冀教版三年级下册数学1.4年、月、日教学课件_第1页
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文档简介

1、一 年、月、日年、月、日1.4 年、月、日学习目标1、结合熟悉的事物和生活经验，经历认识年、月、日的过程。2、知道年、月、日也是时间单位，了解它们之间的关系。3、积极参加交流、讨论等数学活动，感受年、月、日与日常生活的联系。新课引入一起来你知道是什么吗？你猜对了吗？是日历！根据你的生活经验，说一说下面每件事需要经过多长时间。例题解读跑完100米大约要用13秒打一场篮球比赛大约需要40分钟中央电视台春节联欢晚会大约5小时从开学到国庆节1个月从你上小学到现在大约2年例题解读观察下面两张年历。1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月合计2012年2013年313131313131313

2、131313131313130303030303030302928366365一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差。腊：12月。要记忆每个月有多少天，可以用拳头来帮忙。凸起的地方是31天的月份，凹下去的地方是30天的月份（2月份除外）。小结年、月、日随堂小测数学日记 今天我来到了姑妈家找妹妹玩。姑妈去外地开会了，11月31日才能回来。 妹妹名字叫月月，是2012年2月29日出生的，她很可爱，我也很喜欢和她玩，今年7、8月份我俩整整在一起住了62天呢！ 今天是10月30日，明天就是11月1日了，是我的生日呢！我可以和妹妹好好庆祝一下了！找出日记里有关年、月、日的信息，并判断对错。随堂小测1. 2月的最后一天是2月30日。2.大月都是单数月，小月都是双数月。同学们仔细观察

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