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文档简介
一 厘米、分米、米 1.4 认识米并测量学习目标2、知道1米=100厘米，能用米为单位测量物体的长度。1、在实际测量活动中，经历认识“米”以及米和厘米之间关系的过程。3、在利用米尺认识米和厘米关系并进行测量的活动中，体会测量工具的作用。情境引入想一想，怎么测量黑板的长度？例题讲解用直尺测量黑板的长。“米”也是国际上统一使用的一个长度单位，可以用字母“m”来表示。1米记作1m。例题讲解认识其他测量工具。米尺折尺卷尺例题讲解例题讲解（1）拿一把米尺，看看1米有多长。1米到我这儿。1米有这么长。指一指你周围哪些东西的长度大约是1米。例题讲解（1）看看米尺上有多少个1厘米。米尺上有100个1厘米的小格。1米100厘米1m100cm或小 结1、认识米2、米尺与卷尺相比较：量比较长的物体或距离，通长用“米”作单位。用米尺、卷尺测量较长物体的长度，比较方便。如果物体的长度超过1米，一般用卷尺来测量会比用米尺测量更加方便。随堂小测1、圈出合适的答案。2.谁猜得对？随堂小测这张课桌大约多高？3.估一估，连一连。随堂小测易错提醒下面的长度单位对吗？把不对的改正后写在括号里。（1）数学书长26米。 （ ）（2）灯管长50厘米。 （ ）（3）房间高3厘米。 （ ）（4）字典厚6米。 （ ）（5）大树高
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