2022年校园图书角管理制度

1、第PAGE13页共NUMPAGES13页2022年校园图书角管理制度为了让大家更方便、快捷、有序地借阅图书，并保护好图书，特制定曲山小学校园图书角管理制度。1、校园图书角开放的时间是同学们在校期间的所有课余时间。2、每层图书角图书由该层楼所在班级学生定期捐献，由各班登记造册，由少先队建立总目录，每期末分班回收。3、所借阅的图书不能带进教室，不能带出学校，看完后必须及时有序地放回图书角。4、人人必须爱惜图书，在借阅过程中做到不在图书上乱涂、乱画、乱写，不能将书弄破、弄脏、弄丢，否则照价赔偿并取消其在图书角的借阅资格。5、图书角的管理由各楼层各班分周轮流负责。主要职责。监督同学们对图书角书籍的借阅

2、情况，整理书籍、摆放好图书角的书凳，清理书籍册数以及对破损书籍进行修补。少先队在每一楼层派出一名大队委对图书角值周班进行监督。由每一楼层负责大厅和楼道的班级负责。6、少先队每学期初作好图书角管理分工和值日表张贴走廊书架旁，并将其履行职责情况与文明班评比挂钩。曲山小学少先队大队部2022年校园图书角管理制度（二）1.图书角的书籍由中心乐于_的小伙伴“捐献”，书籍所有权仍归本人所有。“捐献”书籍时请在书中写上自己的名字并在书籍登记册上填写相关信息；2.书籍内容要求积极向上，内容健康；3.图书持有者如有需要，可随时取回自己的书籍(需在书籍登记册上说明书籍已取回)，否则将由工作人员在学期期末统一归还图

3、书角的所有书籍；4.借书时需在借书登记册上填写相关信息，借书时间由个人掌握，可在办公室开门的任意时间，但必须登记；5.借书期限为两周，到期后如需续借，请在借书登记册上填写续借信息，续借时间为两周，只能续借一次；6.每人每次最多只能借三本书；7.在阅读过程中不得损坏图书，不得在图书上乱写乱画。如想_个人的读后感，请另用纸张书写，夹在书中即可；8.选择书籍时不得随意摆放，按区域放好，还书时请自觉将书籍放回图书角；9.借书期间若发生图书丢失或损坏，借书者需按原价进行赔偿；10.最终解释权和维护权归大学生事务管理中心所有。大学生事务管理中心2022年校园图书角管理制度（三）一、图书借阅制度1.每人每次

4、限借_本，并到图书管理员处登记好图书编号及借阅人姓名、借阅时间，并在_周之内归还。如果没看完可到图书管理员处办理续借手续。不准随意在图书角乱翻。2.学生借书时间为每周的星期一课间，还书的时间为每周的星期五课间。另外图书不能带回家，只能在学校看。3.凡在图书箱借阅图书者，均由图书管理员填写“班级图书借阅登记册”，借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。4.借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书、不得在图书上画线、批注或涂写，如有以上现象或丢失图书，需赔偿相同版本的图书或按原价两倍赔偿。(图书丢失有记录的借阅者赔偿，无记录的图书管理员赔偿)。5.所借图书只

5、能在课外或阅读课阅读，严禁上课时偷偷阅读。6.借阅的图书只能自己阅读，不能转借给他人。如有发现将严厉批评，并取消其借阅资格。7.归还图书时，由图书管理员在“班级图书借阅登记册”上签字并登记归还时间。8.全班同学要无条件支持和服从图书管理员工作。二、图书管理员职责1.负责班级图书的管理。加强管理，保证图书无损。如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。图书逾期不还者，督促将书收回，并停借一周。2.收到图书后及时整理登记、编号及时向同学开放并实行严格的借阅制度。3.负责班级图书的外借、归还、登记和维护等工作，及图书角的整理、打扫工作。4.记录下同学们爱惜图书的行为，及时向老师汇报

6、，老师将及时表扬。5.收集和保管同学的读书笔记。三、处罚与奖励制度1.无故丢失或损坏图书，照原价两倍赔偿(或购买相同版本的书)。2.不按时归还，停止该同学借书_周。3.学期末，将评选“最佳保护奖”和“读书积极奖”。请同学仔细阅读并自觉遵守以上管理制度年月2022年校园图书角管理制度（四）为了有效地管理好班级图书角的图书，更有效地激发学生的读书热情，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角图书的使用效果，营造书香班级，针对本班实际，特制定以下管理制度：一、班级图书管理制度：1、班级图书为班级同学捐献，同学捐献时请写好姓名，书名，单价以便日后归还。2、学生借阅图书应先翻阅图书目录

7、后，向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，每位每次只能借书一本，不准随意在图书角乱翻。借阅图书时，听从图书管理员的安排，不得挤、抢或其他影响秩序行为，视情节轻重给予停借1_次。3、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。4、借出的图书，管理员应认真登记好图书书名、编号、借阅时间及图书完好程度。5、借出的图书两周内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。若因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续。6、借阅的图书若被遗失，应按原价赔偿，破损的图书视其破损程度酌情赔偿。有偷窃图书的

8、行为，一经发现按情节轻重按原价的_倍进行赔偿。(图书丢失由该读者赔偿，如是由于管理员没有认真记录造成无法找到遗失，则由管理员赔偿)；7、两周内未归还也未办理续借手续的，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任应指令其及时归还或赔偿。8、设班级图书管理员_名，其中_名负责橱内图书，_名负责登记本的整理，_名具体负责图书的外借管理等工作；9、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。10、学生休学、转学前必须归还清楚所借图书。11、图书角不向其他班级、校外开放。贵重图书应经班主任同意后借阅。二、班级图书管理员职责：1、图书管理员在班主

9、任的帮助和指导下将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记载。2、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理，管理图书。3、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，督促将书收回。4、期末前两周将所有外借的图书收回，清理后归还给图书的主人。5、协助班主任或年级组开展各种读书活动。三、奖惩办法：对于工作出色的班级图书管理员，在每学期或每学年结束时，评为“优秀图书小管理员”。并且在每学月中的班级德育量化中奖励_至_分。对于工作不负责的班级图书管理员，则经过班委会讨论后重选。2022年校园图书角管理制度（五）书是知识的源泉，是开发孩子智力的钥匙，设立校园

10、图书角，引导孩子爱读书、会读书、读好书，可以让孩子从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书活动中丰富知识、开阔视野、活跃思维、陶冶情操。为了有效地管理好学校图书，更好地、充分地发挥校园图书角的作用，在学校中形成良好的读书氛围，激发孩子读书的兴趣，同时也为了锻炼孩子的能力，特制定“校园图书角”管理办法。一、图书来源1、学生可以带自己喜欢的图书放到图书角，与大家一起_。书上写上自己的名字，老师也会进行登记。2、热心的学校领导老师及社会人士捐助的图书。二、管理细则1、学生可自由选择喜爱的图书，每人每次限拿一本书，看完后归还原位，整齐摆放。借阅的图书只可以在图书角、教室看，不能带回家，如遇特殊情况

11、，可向老师报告申请。2、要爱护书籍，不得在书上乱写、乱画、圈点，或撕扯、折叠、污损。对于不爱护书籍的同学，将给予批评教育，甚至通报批评。3、图书角开放和阅读时间。每天课余时间或自由活动时间。三、奖励制度为了鼓励孩子们多借书、多读书、会读书，同时也为了锻炼孩子们的能力，培养孩子们的责任心，每学期还将评出“读书小博士”，并给予奖励。同时，也希望老师、同学们继续捐赠图书，为图书角增添光彩，让我们的图书角发挥最大的作用。2022年校园图书角管理制度（六）为了确保全校师生员工的在校安全，特制定以下保卫管理制度。一、领导小组学校成立安全工作领导小组，负责对学校安全工作的领导。分管部门具体_实施，定期检查，

12、并收集和健全工作资料台账。二、校园保卫校园保卫由学校政教处的保卫科_实施。1.强化门卫值班制，来访登记，阻止闲人随意进入校园，阻止学生上学期间擅自走出校门。2.坚持门卫凭牌凭条对车辆及大件贵重物品放行制度。3.严禁学生携带管制刀具、危险器具、有毒物品进入校园。4.学校保卫人员及值日教师校园巡逻，观察人员动态，检查门窗关锁情况，及时发现、处置_及安全隐患。三、建筑及设施安全校园建筑及设施安全工作，由学校总务处负责_实施。1.定期对学校楼房或建筑物(包括结构、门窗及外墙装饰物、悬挂物等)进行巡视检查，以防跨踏脱落造成事故。2.巡视基建、装修及其他施工现场周边，及时发现并协调排除可能给周边人群造成安

13、全事故的隐患。3.巡视校树、围栏、围墙，及时发现及处置安全隐患。四、教学设施安全教学设施，包括体育活动等室外设施设备、教室及实训实验室等室内教学设施设备两大部分。室外教学设施设备安全由总务处负责_实施，室内教学设施设备安全由相关专业部负责_实施。主要是预防设施设备对人员造成的伤害及设施设备自身的安全。1.教学设施设备安全，要坚持定期检查与平时观察相结合，及时处理隐患，建立检查处理的记录。主要检查内容是：(1)物件放置的稳定性。(2)运行部件的可靠性。(3)电器设备漏电保护的有效性。(4)易燃易暴物品防火措施的有效性。(5)有毒药品安全存放的有效性。(6)门窗及关锁的牢固性等。2.要对师生进行安

14、全教育，树立防犯意识，严守操作规程，爱护设施设备。五、饮水卫生安全为了维护学校稳定，确保全校师生饮食饮水卫生和身体健康，保障学校各项工作的顺利进行，特制定学校饮水卫生安全管理制度。1.学校保证提供合格的饮用水的设施，为学生提供充足、安全、卫生的饮用水。2.教育学生养成良好卫生习惯。坚持喝开水，不喝生水。学校及有关管理人员要经常检查学生的饮水情况，防止疾病发生。3.参加社会实践劳动实习时，选用符合卫生标准的水源饮用和净化水源后饮用。需购买桶装饮用水时，要到持有“卫生许可证”的生产企业采购桶装饮用水。定期索取检验合格证或化验单、卫生许可证复印件。对桶装水进行严格的感官检查(包括桶内水是否有杂质，是

15、否混浊，有无沉淀物，封装是否严密，外体是否清洁等)。采购的桶装水应贮存在阴凉、干燥、通风的库房内，严禁露天堆放、日晒、雨淋或靠近热源，并放置在距地面10cm和材料上，严禁与有毒、有害、有腐蚀性、易挥发或有异物的物质同库贮存。4.学校加强饮水安全卫生工作的管理，落实有效措施，责任到人。从事供水管理的人员，必须持有健康证和卫生知识培训合格证方可上岗工作。六、食品卫生安全为切实搞好学校食品卫生安全管理工作，从源头防止食物中毒，食源性疾病、经水源传染疾病等突发公共卫生事件的发生，为学校师生营造一个安全、卫生的环境，根据_食品卫生法、学校卫生工作条例等有关规定，结合学校实际，特制定本管理制度。1、总则1

16、.积极配合、主动接受教育、卫生行政部门对学校卫生的监督检查，对教育、卫生行政部门提出的意见和建议，及时采取措施进行整改。2.建立食品中毒或其它食源性疾患等_应急处理机制，如发生上述事件，立即停止经营活动，并向学校和教育行政部门、_部门报告，不得缓报、瞒报、漏报。3.实行事故责任追查制度。事故责任追查做到“四不放过”，即事故原因未查清不放过，事故整改措施未落实不放过，事故责任人未受处理不放过，教师、学生未受教育不放过。2、学校卫生管理要求(一)_机构1.成立以校长为第一责任人的学校卫生安全领导小组：组长：校长副组长：后勤副校长责任人：总务处分管副主任成员：校医、食品卫生管理员、食堂岗位责任人、卫

17、生监督员(二)工作职责1.领导小组职责(1)负责选择配备专职或者兼职的食品卫生管理人员，负责落实食堂卫生管理。(2)负责制订学校食物中毒应急处置预案，建立健全学校卫生安全管理制度，食堂不能对外承包，学校必须把食品卫生安全作为学校的重要工作指标。(3)负责学校食堂建立卫生管理规章制度及岗位责任制度，相关的卫生管理条款应在用餐场所公示，接受用餐者的监督。(4)督促学校食堂建立严格的安全保卫措施，严禁非食堂工作人员随意进入学校食堂的食品加工操作间及食品原料存放间，防止投毒事件的发生，确保师生用餐的卫生与安全。(5)负责制订从业人员培训计划，并定期进行培训，同时应加强对学生饮食卫生和营养卫生的教育，科

18、学引导学生注意平衡膳食，保障营养供给，教育学生不买街头无照(证)商贩出售的盒饭、食品，不食用来历不明的可疑食物。(6)学校加强对食堂卫生的督促检查，学校食堂卫生管理小组，有专人每天深入食堂检查一次以上，具体负责人要餐餐检查，确保师生用餐的卫生安全。(7)学校要积极配合，主动接受教育卫生行政部门的卫生监督。2.食品卫生管理员职责(1)_本单位从业人员的卫生法律和卫生知识培训。(2)拟定本单位的食品卫生管理制度，并对管理制度的执行情况进行日常督促检查。(3)每日检查食品生产经营过程的卫生状况，及时纠正不符合卫生操作规范的行为，并提出处理意见。(4)每天抽查原料或成品索证情况，查验标签与货物是否相符

19、，并提出是否需要进一步检验确证。(5)对学校食堂的食品的留样工作进行经常性检查。(6)对收回、退还的不合格食品进行记录，并记录销毁等处理数量、时间、方式和流向等。(7)对从业人员的健康状况进行登记和管理，每年_从业人员进行健康检查，落实患有有碍食品卫生的疾病或病症者调离相关岗位。(8)向教育卫生行政部门报告该单位存在的食品卫生问题及改进情况，负责按要求报告食物中毒和食品污染事故，并协助调查处理。(9)建立食品卫生管理档案，保存各种检查记录。(10)接受和配合市卫生监督员对本单位的食品卫生进行监督检查，提供有关食品卫生管理的情况，并督促落实卫生监督意见。(11)发现生产加工经营过程中存在影响食品

20、卫生的问题时，应当立即向本单位负责人报告，并提出改进措施、实施时间和完成时限等意见。(12)根据本单位食品从业人员落实卫生管理制度、操作规程等情况向本单位负责人提出奖励和惩处建议。(13)其他食品卫生管理职责。3.岗位责任人职责(1)_本岗位从业人员的卫生法律和卫生知识培训。(2)对管理制度的执行情况进行日常督促检查。(3)每日检查食品生产经营过程的卫生状况，及时纠正不符合卫生操作规范的行为，并提出处理意见。(4)接受和配合卫生管理员对本岗位的食品卫生进行监督检查，提供有关食品卫生管理的情况，并督促落实卫生监督意见。(5)根据本岗位食品从业人员落实卫生管理制度、操作规程等情况向本单位负责人提出奖励和惩处建议。(三)必须具备的条件1.食堂从业人员必须经培训合格才可上岗，有健康证，并随时保持个人衣帽、仪表整洁。2.食堂操作间设施布局合理，生熟分开，标志明显，餐具存放整齐，密闭保存。3.采购食品符合卫生标准，有检验证明，有冷藏冷冻设施。库房整洁通风，防鼠设施齐全，原料摆放整齐，标志明显，物品分类分架存放。4.食品原料及食品添加剂符合规定，定型包装食品有厂名、厂址、生产日期、保存期，无超过保存期或_变质食品。用于原料半成品、成品的容器、用具，分开使