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文档简介
求平均数班级图书角的书架上层有8本书，下层有4本书。学习目标：1.学会寻找平均数的方法移多补少、先总后分，理解平均数的含义。2.会运用平均数的知识解释简单的生活现象、解决简单的实际问题。学习重、难点：1.理解平均数的意义，掌握求平均数的方法。2.会简单的求平均数的方法。自学提示：（1）你是怎样理解“平均每人收集多少个”的？（2）用画一画、算一算的方法解决问题？组学：小组讨论交流，你是如何解决这个问题？小红小兰小亮小明姓名数量 / 个021634578111091213141514个12个11个15个环保组同学收集水瓶的情况 平均每人收集了多少个水瓶？13你还见过哪些平均数？ （1）在学校举行1分钟踢毽子比赛中，男生队的5名同学平均成绩是17个。那么这5名队员实际上每人一定踢了17个。这样说对吗？为什么？（2）一条小河平均水深0.8米，小明的身高是1.3米，下去会有危险吗？（3）一家旅馆要订购一批新床，订购人员按照客人的平均身高来订购，这样合理吗？67566 用合适的方法求出笔筒里铅笔的平均数。姓 名踢毽个数郭 政19刘 东15李 雷16谢明明20孙 奇15男生队姓 名踢毽个数杨 羽18王诗涵20李
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