2023学年四川省长宁县化学九年级上册期中质量跟踪监视模拟试题（含答案解析）

1、2023学年九年级上册化学期中模拟测试卷考试注意事项：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的考试注意事项，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1打赢蓝天保卫战，我们在行动。下列做法不属于防治大气污染措施的是（）A大力削减燃煤污染B深化治理工业污染C精准管控扬尘污染D集中焚烧塑料垃圾2下列有关说法错误的是A图书档案着火用液态二氧化碳灭火器灭火B家用煤加工成蜂窝煤是为了增大煤与氧气的接触面积C燃气

2、泄漏时，应立即关闭阀门，开窗通风D不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火3下列物质中，目前计入“空气污染指数” 项目的是A氮气B氧气C稀有气体D可吸入颗粒物4近年来，尤其是冬季，我国部分城市因空气污染而出现了严重的雾霾天气。保护我们赖以生存的环境，是我们每个人应尽的义务。下列做法中，不利于减少空气污染的是（）A拒绝使用一次性筷子等餐具B积极植树造林、种花种草C提倡居民驾驶私家车出行D提倡使用太阳能等清洁能源5甲乙两份等质量的氯酸钾，其中甲中加入少量的高锰酸钾，乙不加任何物质，均加热至不再产生气体为止。下列图像与实验相符的是ABCD6分析推理是化学学习过程中的常方法，下列推理正确的是（）A

3、物质和氧气发生的反应属于氧化反应、所以发生氧化反应一定有氧气参加B分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的CMnO2是加快H2O2分解的催化剂，因此催化剂是加快化学反应速率的物质D化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物7下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是()A闻气味 B将带火星的木条伸入集气瓶中C观察颜色 D将燃着的木条伸入集气瓶中8下列变化中，一定发生化学变化的是（ ）A研碎胆矾B人的呼吸C水的沸腾D石蜡熔化9下列有关图像、实验、事实的分析中，错误的是选项ABCD图像、实验或事实分析分子之间有一定的间隔分子在不断运动氯化钠由氯化钠分子

4、构成分子很小AABBCCDD10对下列实验中出现的异常情况的原因分析，不合理的是()A做细铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝没有燃烧-氧气纯度不够B点燃一氧化碳时发生爆炸-点燃前没有检验纯度C测定空气中的氧气含量时，气体减少的体积小于1/5-红磷过量D制取O2时，始终收集不到O2-装置气密性不好11实验室在选择制取气体的仪器装置时，不用考虑的因素是( )A反应物的性质和状态B气体的性质C气体的用途D反应的条件12可以鉴别空气、氧气、和二氧化碳三瓶气体的是（ ）A观察气体的颜色B插入燃着的木条C加入澄清的石灰水D闻气体的气味二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13根据下列装置图，按要求

5、回答有关问题：（1）写出图中带有标号仪器的名称：a_。（2）实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气应选用的发生装置为_（填序号），反应的文字表达式为_；检验氧气已经收集满的方法是_。（3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置是_（填序号），实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，发现水槽中的水变红了，可能的原因是_，停止加热时，应先将导管移出水面，然后再_。14根据下列装置图回答问题：（1）指出仪器的名称： a _、d_；（2）用D装置收集某气体时，如何判断发生装置中空气已排尽：_；（3）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集干燥的氧气应选用的装

6、置是_ (填编号),反应的方程式是_。用B装置制取氧气结束后，分离出二氧化锰的操作是_。（4）氨气是一种无色，有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水。实验室用氯化铵和消石灰的固体混合物加热制取氨气，应选择的发生装置是_，收集装置是_。（5）装置A、B都可用于实验室制取氧气。使用装置A制取时，d的下端管口必须_，目的是_。使用装置A比用装置B制取气体优点_。有一名同学欲用G装置收集一瓶纯净的氧气，他的操作方法是_。（6）某同学用排水集气法收集到一瓶无色气体，如下图放置，请你推测该气体除颜色、状态以外的其他一些物理性质：_。（7）现有一瓶用排水法收集的甲烷气体（图1中的A）

7、。要将A中的气体通入B装置中，应选图2中的_（填序号）“注水装置”最佳。15气体的制备离不开下列仪器。请回答相关问题：（1）写出标号仪器的名称：_,_。（2）实验室用高锰酸钾为原料来制取并收集一瓶较纯净的氧气,发生反应的符号表达式为_,选用的仪器的组合为_(填写仪器序号)。 在操作过程中,为防止高锰酸钾粉末进入导管应_； 用排水法收集氧气时,当观察到_时,说明氧气已经收集满了。（3）氧气是一种化学性质比较活泼的气体,请写出一个有氧气参加的化学反应的符号表达式_。（4）已知甲烷极难溶于水,密度小于空气。实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷。实验室_(填“能”或“不能”)用(2)

8、中仪器组合来制取并收集。16如图所示实验，回答下列问题：（1）写出玻璃仪器名称_； _；（2）该实验进行的是 _操作；（3）其中玻璃棒的作用是_；滤纸边缘要_液面；（4）该操作用于水的净化，可除去_杂质，实验室中如要进一步除去水中的色素或异味，则可继续进行_（填“吸附”或“蒸馏”）； （5）若此操作得到的液体仍然浑浊则原因可能（写一条_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17维生素C（化学式C6H8O6）能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。(相对原子质量：C-12，H-1，O-16)求：（1）维生素C的相对分子质量_；（2）维生素C中碳、氢、氧三种元素质量比_。（3）

9、维生素C中碳元素的质量分数_。18实验室用16g氯酸钾与二氧化锰的混合物制氧气，充分反应后剩余固体的质量为11.2g，求：（1）产生氧气的质量是_g；（2）生成氯化钾的质量是多少_？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）研究“水”可从多角度展开。（1）水的电解宏观现象：按如图所示装置通电一段时间后，a、b两管中产生气体的体积比约为_，检验b中气体的方法是_。微观分析：该反应中发生分裂的微粒名称是_。结论：水是由_组成的。（2）水的性质将黄豆大小的金属钠放入盛有水的烧杯中，二者剧烈反应，生成氢气和氢氧化钠（NaOH），写出该反应的文字表达式_。（3）水的用途下列实验中都用到了水，任

10、选一个实验，说出水所起的主要作用是_。（先写出所选择实验的序号，然后再作答。）（4）水的净化大同市自来水的水源地之一是赵家窑水库，某化学兴趣小组从该水库取水开展了次净化水的实践活动。请回答下列问题：对所取水样进行过滤，除了滤纸和上图提供的仪器外，还需要的一种玻璃仪器是_，在实验中它的作用是_。向滤液中加入活性炭，利用其_性除去异味，再次过滤。为了检验所得滤液是否为硬水取样加入_，根据产生浮渣或泡沫的多少进行判断。保护水环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务，下列做法有利于保护水资源的是_（填字母）。A 化肥和农药的过度使用B 工业废水处理达标后排放C 实验室的废液不经处理直接排放D 生活

11、中禁止使用含磷洗衣粉2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【答案解析】A、因为煤燃烧时排出二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、烟尘等有害物质，污染空气，所以大力削减燃煤污染，属于防治大气污染的措施，不符合题意；B、深化治理工业污染，可以减少工厂排放的有害气体和烟尘，属于防治大气污染的措施，不符合题意；C、精准管控扬尘污染，可以减少空气中的粉尘颗粒物，降低PM10、PM2.5的含量，属于防治大气污染的措施，不符合题意；D、塑料垃圾对环境造成的污染是“白色污染”，集中焚烧塑料垃圾，可以减轻“白色污染”，当然如果集

12、中焚烧过程中处理不当，焚烧产生的有害气体还可能造成大气污染，故集中焚烧塑料垃圾，不属于防治大气污染的措施，符合题意。故选D。2、D【答案解析】根据题干内容分析【题目详解】A、图书档案或精密仪器着火不能用水或干粉灭火器灭火，否则容易二次受损，应该用液态二氧化碳灭火器灭火，不符合题意；B、家用煤加工成蜂窝煤是为了增大煤与氧气的接触面积，燃烧更充分，不符合题意；C、燃气泄漏时，应立即关闭阀门，开窗通风，但不能立即打开排气扇或开灯检查，以免点燃燃气，不符合题意；D、不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，应用湿抹布来灭火，符合题意。故选D。3、D【答案解析】氮气 、氧气 、稀有气体 都是空气中固有的成分，不

13、是污染物，可吸入颗粒物是污染物，选D4、C【答案解析】A、拒绝使用一次性筷子等餐具可以减少环境污染，故不符合题意；B、积极植树造林、种花种草可以绿化环境，减少环境污染，故不符合题意；C、提倡居民驾驶私家车出行会造成环境污染，故符合题意；D、提倡使用太阳能等清洁能源可以减少环境污染，故不符合题意。故选C。5、C【答案解析】甲中混入了高锰酸钾，因此生成的氧气较多，而且还生成了二氧化锰，加快了氯酸钾的分解速率，因此甲生成的氧气比乙多，且反应速率加快。故选C。6、D【答案解析】A、物质和氧气发生的反应属于氧化反应，但发生氧化反应不一定有氧气参加，如氢气与氧化铜反应生成铜和水，氢气发生了氧化反应，但反应

14、中没有氧气参加，选项错误；B、分子、原子可以构成物质，但物质不一定是由分子、原子构成的，还可能是由离子构成的，如氯化钠，选项错误；C、MnO2是加快H2O分2解的催化剂，但催化剂不一定都能加快化学反应的速率，选项推理；D、化合物是由不同种元素组成的纯净物，则含有不同种元素的纯净物一定是化合物，选项正确，故选D。7、D【答案解析】A、因为三种气体都没有气味，用闻味的方法无法鉴别，故A错误；B、将带火星的木条伸入三瓶气体中，氧气能使带火星的木条复燃，另两种不能使带火星的木条复燃，无法鉴别，故错误；C、因为三种气体都没有颜色，用观察颜色的方法无法鉴别，故C错误；D、将燃着的木条伸入三瓶气体中，使燃着

15、的木条剧烈燃烧的是氧气，没有变化的是空气，熄灭的是二氧化碳，现象明显不同，方法简单，故D正确。故选D。点睛：鉴别物质时要根据物质的不同性质，选择适当的用品，通过明显的现象鉴别出来。8、B【答案解析】A、胆矾研碎只是物质形状发生改变，过程中没有新物质生成，属于物理变化,不符合题意；B、人的呼吸过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化,符合题意；C、水的沸腾是水的状态发生改变，由液态变为气态，过程中没有新物质生成，属于物理变化,不符合题意；D、石蜡熔化只是物质状态发生改变，过程中没有新物质生成，属于物理变化,不符合题意。故选B。【答案点睛】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生

16、成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是：是否有新物质生成。9、C【答案解析】A、由图可知，苯分子之间都有距离，说明分子之间有一定的间隔，选项正确；B、图中的酚酞溶液会变红，原因是浓氨水挥发出的氨分子运动到酚酞溶液中，溶于其中的水中形成碱性的氨水使酚酞溶液变红，说明分子在不断运动，选项正确；C、由图可知，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，不是由氯化钠分子构成的，选项错误；D、一滴水中有那么多的水分子，说明水分子很小，选项正确，故选C。10、C【答案解析】A、铁丝在氧气中燃烧，在空气中不燃烧，说明铁燃烧需要氧气的浓度达到一定程度，做细铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝没有燃烧-氧气纯度不够，故A合理；B

17、、点燃混有空气的可燃性气体易发生爆炸，点燃一氧化碳时发生爆炸-点燃前没有检验纯度，故B合理；C、测定空气中氧气的含量时，气体减小的体积小于1/5，可能是红磷的量不足，而非红磷过量，故C错误；D、制取CO2时，始终收集不到CO2-装置气密性不好，导致气体从发生装置逸散到空气中，故D合理。选C11、C【答案解析】A、实验室制取气体时，根据反应物的状态来确定所用的发生装置，故选项错误。B、根据气体能否溶于水、密度是否比空气的大，可以确定气体的收集装置，所制气体的性质需要考虑，故选项错误。C、气体的用途不影响气体的制法，不需要考虑，故选项正确。D、实验室制取气体时，确定装置装置时需要考虑反应的条件，故

18、选项错误。故选：C。12、B【答案解析】A、三种气体都为无色，故不能用观察颜色鉴别，不符合题意；B、燃着的木条在空气中燃烧现象不变，在氧气中燃烧更剧烈，在二氧化碳中熄灭，故能别鉴别，符合题意；C、在盛有空气和氧气的瓶中滴加澄清石灰水无现象，在二氧化碳的瓶中滴加振荡会变浑浊，故只能鉴别出二氧化碳，无法鉴别出空气和氧气，不符合题意；D、三种气体都无味，故不能用闻气味鉴别，不符合题意。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗 B 将带火星的木条放在集气瓶口 AC 导管口没有放一团棉花 熄灭酒精灯 【答案解析】（1）a是长颈漏斗。（2）实验室用分解过氧化氢溶液的方法制

19、取氧气，反应物是固体和液体，不需要加热，属于固、液常温反应制取气体，选择发生装置B，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的文字表达式为：；氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，气体的验满在瓶口处进行，检验氧气已经收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，则收集满氧气。（3）用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制氧气时，反应物是固体，反应条件是加热，属于固体加热型，氧气密度大于空气，不易溶于水，可用向上排空气法收集或排水法收集，用向上排空气法收集的气体较为干燥，若要制取并收集一瓶比较干燥的氧气，应选用的装置组合是AC；实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集

20、氧气，发现水槽中的水变红了，可能的原因是导管口没有放一团棉花，高锰酸钾颗粒通过导气管进入水中，停止加热时，应先将导管移出水面，然后再熄灭酒精灯，以防水倒流至试管中而引起试管炸裂。【答案点睛】发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择14、试管 长颈漏斗 导管口有均匀连续气泡冒出 CF KClO3 KCl+O2 过滤 C E 液封 防止气体从长颈漏斗逸出 方便的添加试剂 G中装满水，短管与发生装置连接收集气体 难溶于水，密度比空气小（答全得分） 【答案解析】（1）据图可知a 是试管，d是 长颈漏斗；（2）用排水法收集气体时，当导管口有均匀连续气泡冒出，说明发生装置

21、中空气已排尽；（3）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集干燥的氧气，由于是固体加热制取气体，所以发生装置应该为C，而收集干燥的气体且由于氧气密度比空气大，所以收集方法为向上排空气法，选F，故应选用的装置是 C、F；反应的方程式是：2KClO3=MnO22KCl3O2；用B装置制取氧气结束后，由于氯化钾可溶，而二氧化锰难溶，所以分离出二氧化锰的操作是溶解后过滤；（4）氨气是一种无色，有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；实验室用氯化铵和消石灰的固体混合物加热制取氨气，由于是固体加热制取气体，所以选择的发生装置是 C；由于给出的信息中氨气具有“密度比空气小，极易溶于水的气体

22、”的性质，所以只能用向下排空气法收集，所以收集装置是 E；（5）装置A、B都可用于实验室制取氧气，使用装置A制取时，d的下端管口必须伸入液面以下，目的是防止气体从长颈漏斗逸出；使用装置A比用装置B制取气体优点是 方便添加液体；有一名同学欲用G装置收集一瓶纯净的氧气，他的操作方法是加满水后气体从短导管通入；（6）据图分析，是某同学用排水法收集到的一瓶无色气体，说明该气体难溶于水；瓶口向下放置，说明该气体的密度比空气小；（7）要将A中的气体通入B装置中，由于图2中都会导致气体从A装置逸出，所以更适合注水且速度可控。15、烧杯 试管 在试管口处放置一团棉花 集气瓶口有大气泡向外冒出 能 【答案解析】

23、根据反应物的状态与反应的条件确定制取装置、根据氧气的性质确定收集方法、根据化学反应的原理书写符号表达式、根据实验操作的考试注意事项、排水法收集氧气的考试注意事项来分析；根据氧气的性质以及化学反应的原理来分析；根据反应物的状态与反应的条件确定制取装置、根据甲烷的性质确定收集方法。【题目详解】（1）仪器是烧杯，是试管；故填：烧杯；试管；（2）高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气；该反应属于固体加热型，氧气不易溶于水，可用排水法收集较为纯净的氧气，所以选用的仪器的组合为；为防止高锰酸钾颗粒进入导气管，需要在试管口处放置一团棉花；用排水法收集氧气时，当观察到集气瓶口有大气泡向外冒出时，说

24、明氧气已经收集满了；故填：；在试管口处放置一团棉花；集气瓶口有大气泡向外冒出；（3）碳与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳；故填：（合理即可；（4）实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷，该反应属于固体加热型，甲烷极难溶于水，密度小于空气，可用排水法或向下排空气法来收集甲烷，即可用（2）中仪器组合来制取并收集。【答案点睛】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、气体的性质等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题

25、中。16、烧杯 漏斗 过滤 引流 高于 不溶性 吸附 滤纸破损（或液面高于滤纸、烧杯不干净等） 【答案解析】（1）玻璃仪器名称分别为：烧杯；漏斗；（2）该实验进行的是过滤操作；（3）过滤操作中玻璃棒的作用是引流，滤纸边缘要高于液面；（4）该操作用于水的净化，可除去不溶杂质，实验室中如要进一步除去水中的色素或异味，则可继续进行吸附；（5）若此操作得到的液体仍然浑浊则原因可能是滤纸破损或液面高于滤纸、烧杯不干净等。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、176 9 ：1 ：12 40.9% 【答案解析】解：（1）维生素C的相对分子质量为612+81+616=176；（2）维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为（126）：（18）：（166）=9：1：12；（3）维生素C中碳元素的质量分数为126176100%40.9%。答：（1）维生素C的相对分子质量176；（2）维生素C中碳、氢、氧三种元素质量比9：1：12；（3）维生素C中碳元素的质量分数40.9%。【答案点睛】相对分子质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和；化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比；化合物中元素的质量分数=相对原子质量原子个数相对分子质量100%。18、4.8g 7.45g 【答案解析】氯酸钾与二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，氨