重庆市两江新区2023学年化学九年级上册期中经典模拟试题含解析

1、2023学年九年级上册化学期中模拟测试卷考试注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）11869年门捷列夫编制了元素周期表。硫元素也排列其中，其化合价分别为-2、0、+4，+6价，依次对应的化学式错误的是AH2S BS CSO2 DH2SO32如图图示的实验装置或操作正确的是( )A镁条在空气中燃烧B细铁丝在氧气中燃

2、烧C收集氧气D测量空气中氧气的体积分数3在室内喷洒消毒药水时，往往可以闻到一些特殊气味，这个现象说明A分子质量很小 B分子间有间隔C分子由原子构成 D分子不断运动4小张用足量的双氧水和二氧化锰反应，并尝试利用下图所示装置制取和收集一瓶O2。你认为（ ）A不可能收集到一瓶O2，因为O2可溶于水B选择A、B两种装置，导管a接导管b可收集到一瓶O2C选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶O2D选择B、C两种装置，导管c接导管d可收集到一瓶O25有关分子、原子的说法错误的是A分子是保持物质化学性质的一种微粒B分子一定比原子大C分子、原子都可以直接构成物质D在电解水的过程中，水分子发生了变化6某

3、反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法不正确的是（）A在化学反应中原子不可再分B甲的化学式是C2H4C丁是由分子构成的物质D参加反应的甲、乙分子个数比为1:17下列做法不利于保护水资源的是A加强城市污水处理系统的建设B大力提倡滴灌或喷灌等农作物灌溉方式C加大农药、化肥用量以提高粮食产量D一水多用，如淘米水浇花等8丙氨酸是组成人体蛋白质的氨基酸(C3H7O2N)之一，如图是丙氨酸的分子结构模型图，下列对丙氨酸的叙述不正确的是( )A丙氨酸中含有碳原子B丙氨酸分子中碳、氢、氧、氮原子的质量比为3:7:2:1C每个丙氨酸分子中含有13个原子核D丙氨酸中质子数等于核外电子数92018年世界环境

4、日，我国确定的主题是“美丽中国,我是行动者”。下列做法不符合这一主题的是A乘坐公交车出行 B循环使用教科书C废弃物品焚烧处理 D减少使用一次性餐盒10成语是中华民族语言的瑰宝，下列成语中蕴含着化学变化的是（）A木已成舟B火上浇油C量体裁衣D滴水成冰二、填空题（本大题共1小题，共4分）11用化学方程式简要表示下面的反应，并在括号里指出基本反应类型（化合反应或分解反应）：（1）磷在空气中燃烧：_（_）（2）硫在空气中燃烧：_（_）（3）铁丝在氧气中燃烧：_（_）（4）过氧化氢与二氧化锰混合：_（_）（5）加热高锰酸钾：_（_）三、计算题（本大题共1小题，共5分）12下图是实验窒常用的制取气体的装置

5、(答装置时用字母填空):（1）请写出标号仪器名称:a_（2）实验室若用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_,其反应的文字表达式为_,实验时需要在试管口放_。（3）实验室选用E装置收集氧气的理由是_检验氧气是否收集满的操作方法是_。（4）用排水法收集氧气_时开始收集,开始有气泡放出时不立即收集,理由是_；（5）实验室用B装置制取氧气，可选用的药品是_；用E装置收集到的氧气不纯净的原因是_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13人们的日常生活和工农业生产离不开水，请回答下列水的相关问题。有关水的实验装置如图所示：图1为简易净水装置，其中活性炭的作用是_；图2为蒸馏装置，海水分别经图2与图1装置单

6、独处理后，所得水质成分的区别是_检验由图1所获得的水是否为硬水，常用的试剂是_图3为简易水电解器，电解水的过程中电能转化为_能。通电一段时间后，A试管中产生的气体是_可用_检验A管中的气体。、B管内生成的气体聚集在上部的原因是_。若A管中收集2L的气体，则B管内收集的气体体积约为_L如图为水在通电条件下分解的微观过程：水的分解过程中，不发生改变的微粒是_。结合实验现象和微观的模型变化过程请写出化学式表达式_；从微观的角度解释图2和图3中的发生变化的本质不同是_；已知同温同压下，气体的体积比取决于气体的分子个数比。该实验中能够说明水的化学式为“”的实验现象是_说明水是化合物的实验事实：_写出双氧

7、水制取氧气的化学式表达式_，水和过氧化氢含有相同的元素，但是化学性质不同，原因是_。地球表面约有被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足爱护水资源是每个公民的责任和义务。请你说出一条节约用水行为_。14化学与人类生活息息相关。I空气和水是人类赖以生存和发展的重要物质基础。（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是_（填“纯净物”、“混合物”），人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能 _。（2）长期饮用纯净水对健康无益，因为纯净水中缺乏“钙、铁、锌”等人体必须的_A 分子 B 原子 C 离子 D 元素（填序号）。（3）下列治理河水的措施中合理的是_A 拆除河流中设置的围网 B 严禁在水体中电

8、鱼、药鱼C 疏通河道、加强水质监测 D 合理使用化肥农药，防止水体污染II“5G”改变生活，中国芯彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅。（4）硅元素相关信息如图所示，据图可得到的信息是_（填字母序号）。A 硅元素是非金属元素 B 硅元素的元素符号为SiC 硅元素在地壳里的含量排第二位 D 硅的相对原子质量为28.09g（5）下图是一种制备高纯硅的工艺流程图：反应所用的镁在化学反应中易_电子（填“得”或“失”），镁和SiO2发生的是否是化合反应_(填“是”或“否”)；反应要在无氧气的环境中进行，原因是_（答出一种即可）；操作的名称是_，进行该操作时液面应_（填“高于”或“低于”）滤纸边缘，进

9、行该操作需要用到玻璃棒，其作用是_；上述已知生产流程中，可以循环利用的物质是_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15食醋中含有3%-5%的醋酸，醋酸的化学式为CH3COOH,试计算:（1）一个醋酸分子中含有_个原子（2）醋酸的相对分子质量为_（3） 60g CH3COOH中含有的碳元素质量与多少克CH4中含有的碳元素质量相等_? （写出计算过程）16钙是人体必需的常量元素，每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多，如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。XX钙片（药品规格）每片含碳酸酸钙0.625g（用法用量）每次一片，每天两次请列式计算下列各题：（1）CaCO3中钙元素的质量分数

10、为_。（2）若每片钙片的质量为1g，则钙片中钙元素的质量分数为_。（3）如果按用量服用，通过服用此钙片，每天摄入钙元素的质量是_。2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【答案解析】A、H2S中氢元素显+1价，根据化合物中各元素正负化合价代数和为0可得，硫元素的化合价为-2价，正确；B、S是单质，化合价为0，正确；C、SO2中氧元素显-2价，根据化合物中各元素正负化合价代数和为0可得，硫元素的化合价为+4价，正确；D、H2SO3中氢元素显+1价，氧元素显-2价，根据化合物中各元素正负化合价代数和为0可得，硫元素的化合价为+4价，错误。故选D。点

11、睛：掌握化合物中各元素正负化合价代数和为0是解题关键。2、C【答案解析】A、镁条应该用坩埚钳夹持，故A不正确；B、做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内应装入少量的水或铺上一层细沙，故B不正确；C、收集氧气可用向上排空气法，玻璃导管应该伸到集气瓶的底部，故C正确；D、测定空气中氧气的含量的实验不能用木炭，木炭燃烧产生二氧化碳气体，玻璃罩内压强变化很小，故D不正确。故选C。3、D【答案解析】室内喷洒消毒药水时，往往可以闻到一些特殊气味，说明药水分子在做不断的运动，故选D。4、D【答案解析】氧气不易溶于水，密度比空气大，用向上排空气法收集或排水法收集。【题目详解】A、氧气不易溶于水，用排水法能收集到

12、一瓶氧气，故A不正确；B、选择A、B两种装置，氧气密度比水小，要从短管进，水从长管排出，则导管a接导管c可收集到一瓶O2，故B不正确；C、选择B、C两种装置，氧气密度比水小，从c进入集气瓶内形成气压，把水从b排出，导管c应该接导管d，故C不正确；D、选择B、C两种装置，氧气从短管通入，水从b端排出，则导管c接导管d可收集到一瓶O2，故D正确。故选D。【答案点睛】用万用瓶装满水收集氧气，氧气密度比水小，氧气要从短管进，水从长管排出。5、B【答案解析】A、由分子构成的物质中，分子是保持物质化学物质性质的最小粒子，故A说法正确；B、分子和原子不能比较大小，有的分子比有的原子大，有的原子比有的分子大，

13、故B说法错误；C、在电解水的过程中，水分子发生了变化，故C说法正确；D、在化学变化中分子可以再分，原子不能再分，所以在电解水的过程中，水分子发生了变化，故D说法正确；故选：B。6、D【答案解析】A、由原子定义可知，原子是化学变化中的最小微粒，原子不可再分，故不符合题意；B、由图可知，甲的化学式是C2H4，故不符合题意；C、由图可知，丁是由两种原子构成的微粒，此微粒为分子，所以，丁是由分子构成的物质，故不符合题意；D、根据质量守恒定律的实质反应前后原子个数相等原则，图中反应前后原子不个数相等，所以，需进行配平，参加反应的甲、乙分子个数比为1:3，故符合题意7、C【答案解析】保护水资源要从两个方面

14、做起：一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染，据此结合题意进行分析判断。【题目详解】A、加强城市污水处理系统的建设，是节约水资源的具体体现，有利于保护水资源，故选项不符合题意。B、大力提倡滴灌或喷灌等农作物灌溉方式，能节约用水，有利于保护水资源，故不选项符合题意。C、加大施用农药、化肥力度，会造成水体的污染，不利于保护水资源，故选项符合题意。D、 一水多用，如淘米水浇花等，是节约水资源的具体体现，有利于保护水资源，故选项不符合题意。故选：C。8、B【答案解析】A、根据丙氨酸的化学式(C3H7O2N)可知，丙氨酸中含有碳原子，故选项正确；B、根据丙氨酸的化学式(C3H7O2N)可知，一个丙氨酸

15、的分子由3个碳原子、7个氢原子、2个氧原子和1个氮原子构成，丙氨酸分子中碳、氢、氧、氮原子的个数比为3:7:2:1，故选项错误；C、根据丙氨酸的化学式(C3H7O2N)可知，一个丙氨酸的分子由3个碳原子、7个氢原子、2个氧原子和1个氮原子构成，一个丙氨酸的分子中共含有：3+7+2+1=l3个原子，原子核的个数为13，故选项正确；D、在原子中质子数等于核外电子数等于核内质子数，一个丙氨酸的分子由3个碳原子、7个氢原子、2个氧原子和1个氮原子构成，丙氨酸不显电性，所以丙氨酸中质子总数等于核外电子总数，故选项正确。故选B。9、C【答案解析】A. 乘坐公交车出行，可减少污染物的排放，有利于保护环境；

16、B. 循环使用教科书，可减少污染物的排放，有利于保护环境；C. 废弃物品焚烧处理，可产生大量污染物，不利于保护环境； D. 减少使用一次性餐盒可减少森林的砍伐，提高空气净化能力，有利于保护环境。故选C。10、B【答案解析】A、木已成舟过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。B、火上浇油过程中有新物质生成，属于化学变化。C、量体裁衣过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。D、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、4P+5O22P2O5 化合反应 S+O2SO2 化合反应 3Fe+2O2Fe3O4

17、 化合反应 2H2O22H2O+O2 分解反应 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 分解反应 【答案解析】（1）磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，故化学方程式写为4P+5O2 2P2O5；磷在空气中燃烧是两种物质反应生成一种物质，反应类型为化合反应，故填化合反应。（2）硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫，故化学方程式写为S+O2 SO2；硫和氧气反应是两种物质反应生成一种物质，反应类型为化合反应，故填化合反应。（3）铁和氧气在加热的条件下反应生成四氧化三铁，故化学方程式写为 3Fe+2O2Fe3O4；铁丝在氧气中燃烧是两种物质反应生成一种物质，反应类型为化合反应，故填化合反

18、应。（4）过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下反应生成水和氧气，故化学方程式写为2H2O22H2O+O2；过氧化氢分解生成氧气是一种物质反应生成两种物质，反应类型为分解反应，故填分解反应。（5）高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故化学方程式写为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；加热高锰酸钾是一种物质反应生成三种物质，反应类型为分解反应，故填分解反应。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、长颈漏斗 A 一团棉花 氧气的密度略大于空气 将带火星的木条放在集气瓶口 导气管口有连续均匀的气泡冒出 氧气不纯(或排出气体中混有空气) 过氧化氢溶液和二氧化锰 导管没有伸到集气瓶的

19、底部 【答案解析】（1）标号仪器名称:a长颈漏斗；（2）实验室若用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是固-固加热型A，高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，其反应的文字表达式为,实验时需要在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾颗粒堵塞导管；（3）实验室选用E装置收集氧气的理由是氧气的密度比空气的大，可用向上排空气法收集；氧气有助燃性，能使带火星的木条复燃，检验氧气是否收集满的操作方法是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明已集满氧气，反之，没满；（4）用排水法收集氧气时，等导气管口有连续均匀的气泡冒出开始收集,开始有气泡放出时不能立即收集,理由是开始排除的是装置内原有的空气，立即收集

20、会导致收集气体不纯；（5）过氧化氢法制取氧气用B装置，选用的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰；用E装置收集到的氧气不纯净的原因是导管没有伸到集气瓶的底部，使瓶内空气没有排尽。【答案点睛】选择发生装置需考虑的因素是反应物的状态和反应条件。选择收集装置需考虑气体的密度，是否与空气的成分反应，气体在水中的溶解性。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、吸附色素、异味等 图2得到纯净物，图1得到的仍然是混合物 肥皂水 化学 氧气 带火星的木条 氧气不易溶于水，氢气不溶于水 4 氢原子、氧原子 2H2O2H2+O2 图2中水分子不变，图3中水分子分解生成氢分子和氧分子 氢气和氧气的体积比为2：1 电解水生

21、成氢气和氧气 2H2O22H2O+O2 分子不同 利用洗菜水浇花 【答案解析】图1为简易净水装置，其中活性炭的作用是吸附色素、异味等。故填：吸附色素、异味等。海水分别经图2与图1装置单独处理后，所得水质成分的区别是图2得到纯净物水，图1得到的仍然是混合物，这是因为净化后不能除去溶于水的物质。故填：图2得到纯净物，图1得到的仍然是混合物。向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水，因此可以用肥皂水检验由图1所获得的水是否为硬水。故填：肥皂水。图3为简易水电解器，电解水的过程中电能转化为化学能。故填：化学。通电一段时间后，A试管中产生的气体是氧气，可用带火星的木条检验

22、A管中的气体，这是因为氧气能使带火星的木条复燃。故填：氧气；带火星的木条。、B管内生成的气体聚集在上部的原因是氧气不易溶于水，氢气不溶于水；A管和B管气体的体积之比为1：2，若A管中收集2L的气体，则B管内收集的气体体积约为4L。故填：氧气不易溶于水，氢气不溶于水；4。水的分解过程中，不发生改变的微粒是氢原子、氧原子。故填：氢原子、氧原子。电解水生成氧气和氧气，反应的化学方程式为：。故填：。从微观的角度解释图2和图3中的发生变化的本质不同是图2中水分子不变，图3中水分子分解生成氢分子和氧分子。故填：图2中水分子不变，图3中水分子分解生成氢分子和氧分子。已知同温同压下，气体的体积比取决于气体的分

23、子个数比，该实验中能够说明水的化学式为“”的实验现象是氢气和氧气的体积比为2：1。故填：氢气和氧气的体积比为2：1。说明水是化合物的实验事实是电解水生成氢气和氧气。故填：电解水生成氢气和氧气。过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为：；水和过氧化氢含有相同的元素，但是化学性质不同，原因是分子不同。故填：；分子不同。节约用水行为：利用洗菜水浇花、用完水后即使关闭开关等。故填：利用洗菜水浇花。14、混合物 供给呼吸 D ABCD AB 失 否 防止氢气高温时发生爆炸 过滤 低于 引流 HCl 【答案解析】（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是混合物，人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能供给呼吸。（2）长期饮用纯净水对健康无益，因为纯净水中缺乏“钙、