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文档简介
1、2023学年九年级上册化学期中模拟测试卷考试注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1在2A+B=2C+3D中已知17gA与14gB恰好完全反应,生成7gC,若A的相对分子质量是34,则D的相
2、对分子质量是A96B48C35.5D322从9月1日起,河北省全省农村小学生都能享受到免费营养餐。营养餐供餐采取课间、加餐模式,每天为每个孩子提供一盒学生饮用奶和一个鸡蛋。喝牛奶可以补钙,这里“钙”指的是( )A分子B原子C元素D单质3空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是A氮气B氧气C稀有气体D二氧化碳4下列日常生活中发生的现象,属于物理变化的是()A葡萄酿酒 B蜡烛燃烧 C海水晒盐 D牛奶变酸5生活中“低钠盐”“高钙奶”中的“钠”和“钙”是指A元素B单质C原子D分子6自来水消毒过程中通常存在化学变化,反应的微观过程可用如图表示,以下分析正确的是()A反应后生成三种物质B参加反应的分子个数
3、比是2:1C反应中氯元素的化合价没有发生改变D反应中原子的种类没有改变7我国是最早冶炼铸铁的国家,铁的元素符号是AFBFeCTeDCu8观察现象是化学实验的重要环节,物质在氧气中燃烧的现象是A木炭:发出红光B硫:发出淡蓝色火焰C红磷:产生白雾D铁:火星四射9下列物质的用途不正确的是()A稀盐酸除铁锈 B浓硫酸可用于生产化肥C氢氧化钠可以用于化工原料 D氢氧化钙固体用作干燥剂10关于下列微粒结构示意图的说法,不正确的是A属于同种元素B的粒子都是原子C的粒子符号为O2+D都是相对稳定结构11下列燃烧现象的描述中,正确的是()A蜡烛在空气中燃烧时,有水和二氧化碳生成B木炭在氧气中燃烧时,有黑色固体生
4、成C红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾D硫粉在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰12水是重要资源,下列说法正确的是( )A过滤或加热均能使硬水转化为软水B活性炭的吸附作用是化学变化C水中氢元素和氧元素个数比为2:1D10ml苯和10ml冰醋酸混合后体积大于20ml,说明分子间有间隔二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13请结合图回答问题:(1)标号的仪器名称:_,_。(2)实验室加热高锰酸钾制取较纯净的O2,选用的发生装置是_,实验过程中当观察到_(填写现象)时,说明气体收集满,接下来应先_(填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”)。若发现D中的水变红,可能原因是_ 。加热高锰酸钾制取
5、O2的符号表达式为_。(3)常温下,实验室用锌粒和稀盐酸混合制取氢气,选择发生装置为_(填序号,下同)。氢气是最轻的气体,难溶于水,则可用装置_收集。若将发生装置由B改为F,其优点是_。(4)某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气,部分物质质量随时间变化如图所示,下列关于该过程的说法正确的是(_)Ac可以代表氧气 B t2时刻,O2开始产生C t1时刻,KMnO4开始分解 D起催化作用物质的质量一直保持不变14如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。请回答下列问题:(1)实验室制取二氧化碳的化学反应符号表达式为_将A、E装置连接时,应将A装置
6、的导管与E装置的导管_(选填 “b”或“c”)相连接。检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是_。(2)将A、B装置连接,观察到的现象是_, 可验证二氧化碳的性质是_、该反应的符号表达式为:_。(3)将A、C装置连接,可验证二氧化碳与石灰水反应,该反应的符号表达式为:_。用E装置收集一瓶二氧化碳气体,取下双孔橡皮塞,将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入,观察到的现象时_, 这些现象说明二氧化碳具有的物理性质_,化学性质_。15下图是实验室常见的装置,请据图回答下列问题:(1)仪器的名称是_,(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是_(填序号),需要做的改进是_,反应的符号表达式为_。(
7、3)若用装置E收集氧气,则下列操作中正确的是_。A 组装好仪器后,先装药品再检查装置气密性B 导管口开始有气泡冒出时,立即收集气体C 先使试管均匀受热,然后对药品所在部位固定加热D 收集满气体后,将集气瓶移出水面迅速盖上玻璃片(4)用E收集的氧气来完成铁丝燃烧的实验时,集气瓶内要预留适量的水(图F所示),水的作用是_。16用U型管完成的性质实验:将干燥的浸有紫色石蕊试液的纱布条每隔 用水湿润,然后将干湿相间的纱布条送入 U 型管里如图所示。实验1:将一瓶干燥的二氧化碳气体缓慢注入塑料漏斗里,潮湿的石蕊纱布条按照 的方向逐渐变红,而且AB段变红的速率比CD段变红的速率快。潮湿的石蕊纱布条会变红的
8、原因是_ 用化学式表达式表示;AB段变红的速率比CD段变红的速率更快的原因是_。实验2:等到湿润的纱布条全部变红后,将其从U型管里取出,用电吹风对着纱布条吹热风,红色很快褪去并恢复为紫色的原因是_。用化学式表达式表示三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17硒是人体必需的一种微量元素,已知硒的原子序数是34,中子数为45.则硒原子的核电荷数是_,相对原子质量是_。18下图分别是两种补钙剂说明书的一部分,请回答下列问题,请回答下列问题:(1)补钙剂中的“钙”指的是_(填字母);A原子 B离子 C分子 D元素(2)碳酸钙的相对原子质量为_;(3)每片A钙片中碳酸钙的质量为_mg;(4
9、)按照A钙片说明书每日的补钙量,若改用B钙片,一日3次,一次应服用_几片?(写出计算过程)。 四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)气体压力传感器可用于检测气压变化,并以数字、曲线等多种形式显示出来图1为空气中氧气含量测定的实验装置连接好实验装置,将压力传感器接入电脑并打开,点燃燃烧匙内的足量红磷伸入集气瓶并立即塞紧橡皮塞集气瓶内气压一时间关系如图2所示(1)图1中发生反应的符号表达式为_,可观察到的现象为_;(2)图2中BC段气压变化的原因是_;CD段气压变化的原因是_;导致DE段气压变化的实验操作是_2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、单选题(本题包括12个小题,
10、每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、D【答案解析】根据质量守恒定律,反应物的总质量等于生成物的总质量,17gA与14gB恰好完全反应,生成7gC,D的质量为 设D的相对分子质量是x 故选D。2、C【答案解析】这里的钙不是以单质、分子、原子等形式存在,所以这里的钙指的是钙元素,与具体形态无关,故选C。3、B【答案解析】空气中氧气是最活泼的,其次是二氧化碳和氮气,最不活泼的气体是稀有气体。故选B。4、C【答案解析】A、葡萄酿酒过程中有新物质生成,属于化学变化;B、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化;C、海水晒盐没有新物质生成,属于物理变化;D、牛奶变酸过程中有新物质
11、生成,属于化学变化。故选C。点睛:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。5、A【答案解析】生活中的“加碘盐”、“高钙奶”、“含氟牙膏”, “低钠盐”其中的碘、钙、氟、钠指的是元素。故选A。6、D【答案解析】A、由反应的微观过程可知,反应后生成两种新的分子,即生成了两种物质,选项错误;B、由反应的微观过程可知,参加反应的分子个数比是1:1,选项错误;C、反应前氯元素以单质形式存在,氯元素化合价为零,反应后氯元素以化合物形式存在,故化合价发生了变化,选项正确;D、由反应的微观过程可知,反应中原子的种类没有改变,选项正确。故本
12、题选D。7、B【答案解析】试题分析:A.F表示氟元素;B.Fe表示铁元素;C.Te表示碲元素;D.Cu表示铜元素。考点:元素的符号及其意义点评:本题难度不大,考查元素符号的记忆与书写,熟记常见的元素符号是正确解答本题的关键。8、D【答案解析】试题分析:木炭:发出白光;硫:发出明亮的蓝紫色火焰;红磷:产生白烟。故选D。考点:物质燃烧的现象9、D【答案解析】A、盐酸可以和氧化铁反应生成氯化铁和水,所以可用除去金属表面的锈,正确;B、浓硫酸可用于生产化肥、农药等,正确;C、氢氧化钠可以用于化工原料,可用于制肥皂和造纸业等,正确;D、氢氧化钙没有吸水性,不能用作干燥剂,错误。故选D。10、C【答案解析
13、】A. 属于同种元素,核内质子数决定元素的种类,故A正确;B. 的粒子都是原子,原子核内质子数等于核外电子数,故B正确;C. 的粒子符号为O2- ,获得两个电子,带负电荷,故C错误;D. 都是相对稳定结构,故D正确。点睛核内质子数决定元素的种类。11、D【答案解析】A、蜡烛在空气中燃烧时,有水和二氧化碳生成,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误;B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法错误;C、红磷点燃后伸入氧气中,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误;D、硫粉在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法正确。故选D。12、D【答案解析】A、过滤无
14、法滤去可溶性钙镁化合物,选项错误;B、活性炭的吸附作用没有新物质生成,属于物理变化,选项错误;C、元素只讲种类不讲个数,选项错误;D、10mL苯和10mL冰醋酸混合后体积大于20mL,说明分子间有间隔,选项正确。故本题选D。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、铁架台 水槽 A 气泡从集气瓶口向外冒出 从水中移出导气管 试管口没有棉花 B D或 E 可以控制反应的发生和停止 C 【答案解析】高锰酸钾制取氧气实验操作:查、装、定、点、收、离、熄。【题目详解】(1)为铁架台;为水槽。(2)高锰酸钾制取氧气需要加热,因此可选择的发生装置为A,氧气的密度比空气略大,不易溶于水,因此
15、可用排水法或向上排空气法收集,用排水法收集气体较为纯净,收集时观察到集气瓶瓶口有大气泡冒出时,则说明已收集满。收集完后,为防止水槽中的水倒流回试管使试管炸裂,应该先将导管从水中取出,再熄灭酒精灯。水变红,可能的原因是试管口处未塞棉花,高锰酸钾粉末随气流进入水槽。符号表达式为:。(3)锌和稀盐酸反应为固体不加热型,因此可选择B装置作发生装置。氢气难溶于水,密度比空气小,因此可选择排水法或向下排空气法收集,选择D或E装置。将B装置改为F装置,利用夹紧止水夹使装置内气体增多,压强增大,实现固液分离,可以方便的控制反应的发生和停止。(4)高锰酸钾加热分解产生氧气和二氧化锰,而产生的二氧化锰可加快氯酸钾
16、分解产生氧气的速率,因此高锰酸钾和氯酸钾质量均减少,在t1时,高锰酸钾分解就会产生氧气,同时产生二氧化锰,故A选项错误。C物质先增加后不变,则可能为氯化钾。t2时a物质才开始分解,说明是氯酸钾分解。催化剂的质量是在化学反应前后不变,综合分析答案选C。14、 c 把燃着的木头靠近b导管口,若木条熄灭,则满 紫色石蕊试液变红 二氧化碳能与水反应的性质 底部蜡烛先熄灭,上方蜡烛后熄灭 密度比空气大 不能燃烧也不支持燃烧 【答案解析】(1)实验室制取二氧化碳,碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学符号表达式为:,二氧化碳的密度比空气大,所以气体从长管进入,将A、E装置连接时,应将A装置
17、的导管与E装置的导管c相连接,检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是把燃着的木头靠近b导管口,若木条熄灭,则满。(2)将A、B装置连接,观察到的现象是紫色石蕊试液变红,因为二氧化碳与水反应生成碳酸使石蕊变红,可验证二氧化碳的性质是二氧化碳能与水反应的性质,该反应的符号表达式为: 。(3)将A、C装置连接,可验证二氧化碳与石灰水反应,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,该反应的符号表达式为: 。用E装置收集一瓶二氧化碳气体,取下双孔橡皮塞,将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入,观察到的现象是底部蜡烛先熄灭,上方蜡烛后熄灭,这些现象说明二氧化碳具有的物理性质是密度比空气大,化学性质是不能燃
18、烧也不支持燃烧。【答案点睛】本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和二氧化碳的性质等,综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中。15、铁架台 B 在试管口放一团棉花 KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 C 防止生成的高温物质溅落炸裂瓶底,引起集气瓶炸裂 【答案解析】(1)仪器的名称是铁架台,(2)高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,属于固体加热型,选用的发生装置是B,为防止高锰酸钾进入导气管,需要做的改进是在试管口放一团棉
19、花;高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的符号表达式为:KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2;(3)A 组装好仪器后,为防止装置漏气,影响实验效果,先检查装置气密性再装药品,故A错误;B 导管口开始有气泡冒出时,不能立即收集气体,原因是开始出来的气体中含有空气,故B错误;C 先使试管均匀受热,然后对药品所在部位固定加热,能避免试管受热不均匀而炸裂,故C正确;D 收集满气体后,为避免气体逸出,在水下用玻璃片将集气瓶盖好,再移出水面,故D错误。故选C。(4)铁丝燃烧放出大量的热,生成物的温度较高。用E收集的氧气来完成铁丝燃烧的实验时,集气瓶内要预留适量的水(图F所示),水的作用是防
20、止生成的高温物质溅落炸裂瓶底,引起集气瓶炸裂。16、 二氧化碳密度比空气大 【答案解析】二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红色,反应的化学方程式为:。二氧化碳密度比空气大,先接触到AB段,后接触到CD段,故AB段变红的速率比CD段变红的速率更快。碳酸受热易分解,生成水和二氧化碳,故用电吹风对着纱布条吹热风,红色很快褪去并恢复为紫色,反应的化学方程式为:。故答案为(1);二氧化碳密度比空气大;(2)。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、34 79 【答案解析】(1)原子的核电荷数=质子数=原子序数,故填:34;(2)相对原子质量是质子数+中子数=34+45=79。故填:79。18、D 100 900 2 【答案解析】(1)补钙剂是多种元素组成的化合物,其中的“钙”是指钙元素。故答案为:D;(2)碳酸钙中钙元素相对分子质量为40,碳为12,氧为16。则碳酸钙的相对分子质量等于每个原子的相对原子质量分子中原子的个数的加和。即:40+12+163=100
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