五四制青岛版二年级下册数学10.2量与计量教学课件_第1页
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10.2 量与计量 十 奥运在我心中 总复习情境引入从图中，你知道了哪些数学信息？能提出什么问题？图形与几何一、毫米、分米、千米的认识1.认识毫米量一量，填一填。97451厘米10毫米2.认识分米8分米=（ ）厘米 50毫米=（ ）厘米2分米=（ ）厘米 7米=（ ）分米 90分米=（ ）米 320分米=（ ）米1分米=10厘米8052079323.认识千米 1千米=1000米连一连。计量较轻物品有多重，通常用克作单位，克用符号g 表示；计量较重物品有多重，通常用千克作单位，千克用符号 kg 表示；计量很重的物品或大宗物品有多重，通常用吨作单位，吨用符号 t 表示。二、克、千克、吨的认识一辆卡车重 4800 千克，车上装有 2 台机床，每台机床重 2000 千克。 这辆卡车要过一座限重 8 吨的桥，是否安全？ 想：先算卡车和2台机床有多重，再与8吨比较大小。

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