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文档简介

1、Word - 3 -我心里喜爱的大树-幼儿园大班科学教案大班科学领域教案我心里爱慕的大树设计思路：我心里的一棵大树，它枝繁叶茂、它魁梧巍峨，它庇护我的健康成长，我心里喜爱的大树啊！请你将这个世界都遮罩在你的怀抱下！让人在你的怀抱下健康、愉快的生活。为人类抵御寒风、尘埃。利用本次教导活动，让幼儿明了大树在地球上的作用，熟悉到环保的须要性，从小养成很好的环保习惯。活动目标：1、学会做观看记录。2、复习12以内的点数。3、认读树名。4、利用对园内各种树木的观看、探究、发觉和了解，使幼儿产生庇护树的欲望，说出为何喜爱它。5、学会主动关怀照看小树或大树。活动预备：1、幼儿卡（幼儿姓名、性别、年龄）。2、

2、课前对园内树木举行观看，不同树上都挂有树牌。3、彩笔、图画纸、铅笔。4、小桶。活动过程：1、在观看园内不同树种的状况下，开展自由研究：你看到哪些树？它是什么样子的？叫什么名字？提问：用幼儿已有些阅历描述，不同的形状特征，你喜爱什么树，它是什么样子。2、利用教师的提问和研究再次带幼儿去室外观看，引领幼儿认真观看，从上到下，从树根到树冠、树叶及不同部位的粗细高矮、大小、长短、外形、色彩等。研究提问：你喜爱哪些树？为什么喜爱？你如何对待它？3、领养小树或大树活动，让幼儿把自己的卡片挂到自己喜爱的树，与大树拥抱感知粗细，与小树牵手，给小树浇水。4、观看记录：用不同的方式记录所观看到的树种（按照树叶的不

3、同外形、高矮、粗细、是否开花）；记录小树家的践线图。5、让幼儿说出树的种类，教师用图表示出数量，让幼儿学习点数。6、把自己喜爱的树画下来，并画上它的街坊，组成一幅完整的图画，放在活动室展区展览。7、让幼儿说出树木的本事（平衡生态、净化空气、阻隔噪音等作用）。8、树木是我们人类的好伴侣，我们应当怎样对待它们？9、引领幼儿合理、大胆想设，并能用比较完整的语言表述自己的观点。老师：如果世界上没有了树木会怎么样？小结：人类离不开树木，树木是我们的好伴侣。如果没有树木，空气污染会更厉害；如果没有树木，沙尘会让我们的环境变得很糟糕；如果没有树木，就会有泥石流把房子冲毁活动延长：组织幼儿观察树木给人类带来的种种益处的多媒体录像。活动反思：利用这次活动使幼儿熟悉到树木的重要性，爱惜树木，庇护树木的迫切性。但幼儿在日常生活中对爱惜环境，爱惜花草树木

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