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分数的意义冀教版四年级数学下册第五单元一捆小棒有10根一筐西红柿把一捆10根小棒平均分成10份，每份是（ ）根，取其中的（ ）份，是这捆小棒的 ，是（ ）根。 111把一捆10根小棒平均分成10份，每份是（ ）根，取其中的（ ）份，是这捆小棒的 ，是（ ）根。（2）把一捆小棒平均分成5份，每份是（ ）根取其中的（ ）份，是这捆小棒的 ( ) ，是（ ）根。3份、4份呢？221（2）把一捆小棒平均分成2份，每份是（ ）根，每份是这捆小,棒的（ ），是( )根；取2份是这捆小棒的 （ ） 是（ ）根。1055一筐西红柿有12个，把它平均分成若干份。可以怎样分？每份是几个?把12个西红柿平均分成（ ）份，每份是（ ）个，取其中的（ ）份，是这筐西红柿的 ，是（ ）个。 分一分、涂一涂、填一填四人小组合作完成任务卡。合作要求：1、用虚线分一分、2、填一填、3、用铅笔涂一涂手中的任务卡。可不可以平均分成五份，为什么? 用下面的分数表示图中的红色花朵，对吗？为什么？2、填空。1份是（ ）是（ ）个；2份是（ ）是（ ）个24 1份是（ ） ，是（ ）个；2份是（ ）, 是（ ）个3 62份是（ ） ，（ ）个；5份
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