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文档简介
1、2023学年九年级上册化学期中模拟测试卷考试注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用2B铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将
2、本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1工业用盐亚硝酸钠(NaNO2)有毒,NaNO2中氮元素的化合价为( )A+2B+3C+4D+52茶叶中的单宁酸具有清热解毒等功效,其化学式为C76H52O46,下列有关说法中,错误的是( )A单宁酸中氢元素的质量分数最小B单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成C单宁酸中碳、氧元素的质量比为57:23D一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成3下列实验操作:用量筒量取溶液时,将量筒放在水平的桌面上,右手握试剂瓶(标签向手心)慢慢将液体倒入量筒中;用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回
3、滴瓶中;实验室里有两个无标签的试剂瓶中均装有白色固体,为了分清哪瓶是白糖,哪瓶是食盐,可取少量固体品尝味道。其中( )A只有正确B只有正确C只有正确D全部错误4古代产生工艺中主要涉及物理变化的是A烧制瓷器B酒的酿造C纺织纱布D冶炼生铁5为下列单一操作中,净化自然界的水程度最高的是A过滤B蒸馏C吸附D静置沉淀6日常生活中含氟牙膏、高钙牛奶中的“氟”和“钙”是指A单质B元素C分子D原子7关于分子、原子的说法错误的是A分子和原子都可以构成物质B保持一氧化碳化学性质的微粒是一氧化碳分子C氢气燃烧的过程中,原子重新组合成新的分子D分子之间有间隙,原子之间没有间隙82019年4月16日,法国巴黎圣母院突遭
4、大火,在火灾现场发生的下列变化中,属于化学变化的是()A木质屋顶燃烧B消防用水汽化C电线拉断D拱柱摔碎9空气中氧气与氮气的体积比约为()A1: 4B4: 1C1: 5D4:510下列物质的用途,主要利用了物质的化学性质的是:A铜用于制造导线B稀有气体用作电光源C生铁铸造铁锅D氧气用于急救病人11 “加碘盐”“含氟牙膏”“高钙牛奶”“补铁酱油”中的“碘、氟、钙、铁”应为( )A原子 B离子 C分子 D元素12下列图示实验操作中,不正确的是( )ABCD二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13实验室常用如图装置制取并收集气体,回答相关问题:(1) D装置中a的仪器名称是_。(2)
5、利用图中AC装置组合制取氧气,A装置中棉花的作用是_,要待气泡_时才能收集。(3)实验室用块状石灰石与稀盐酸在常温下反应来制取二氧化碳(CO2),则制取二氧化碳的发生装置应选用_(填字母)。(4)收集二氧化碳的装置只能用D,而不能用C或E。由此可知二氧化碳应具有的物理性质是_ ,若选用如图装置收集二氧化碳,则气体应从_端进(填“a”或“b”)。14某同学在实验室进行了制取氧气和细铁丝在氧气中燃烧的实验,请你回答有关问题。(1)写出如图中标号仪器的名称:_ , _ ;(2)若用高锰酸钾制氧气,发生装置选择_(填序号), 生成氧气的符号表达式是_(3)若用过氧化氢和二氧化锰制氧气,他选用的发生装置
6、是_(填序号);(4)若用F装置收集氧气,则气体从_端进入集气瓶(填“a”或“b”,下同)(5)在探究铁丝在氧气中燃烧的实验时,没有观察到“剧烈燃烧、火星四射”的实验现象,你认为可能的原因是_。15如图装置常用于实验室制取气体,根据给出的装置回答下列问题:(1)指出编号仪器名称:_;_(2)实验室用A装置加热高锰酸钾制取氧气,试管口略向下倾斜原因是_,若用C装置收集氧气,说明氧气的性质是_。(3)实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是_,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是_,用收集到的氧气完成铁丝燃烧实验时要在集气瓶底留少量水或铺一层细砂,目的是_。16某
7、兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:(1)指出仪器名称:_。(2)若用A装置制氧气,其反应的文字表达式_,该反应的类型为_。(3)若用B装置制氧气,其反应的文字表达式是_,收集较干燥的氧气选用的装置是_。(4)若用F装置(瓶内装水)收集气体,则气体从_端进入(填“c”或“d”)(5)实验结束后,有人问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你推测导致这种现象的可能原因_(写一个)。(6)若某气体只能用C装置收集,则该气体的性质可能有_。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17莽草酸(化学式:C7H10O5)是制取抗“H1N1流感”药物“达菲
8、”的原料。请回答:(1)莽草酸分子中C、H、O原子个数比为_;(2)莽草酸中氢、氧元素的质量比为_;(3)C7H10O5的相对分子质量为_;(4)莽草酸(C7H10O5)中碳元素的质量分数为_;(5)174g莽草酸中氢元素的质量为_g。18农业常用16%的氯化钠溶液进行选种,某实验室现只有10%的氯化钠和30%的氯化钠两种溶液,请计算只用这两种溶液配置16%的氯化钠溶液所需的质量比_。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分) 用化学用语表示2个氢原子_; 五氧化二磷分子_;构成氯化钠的阳离子_。2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,
9、共36分每小题只有一个选项符合题意)1、B【答案解析】钠元素显+1价,氧元素显2价,设氮元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+x+(2)2=0,则x=+3价故选B【答案点睛】本题难度不大,掌握利用化合价的原则(化合物中正负化合价代数和为零)计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题2、C【答案解析】A、单宁酸中碳氢氧元素的质量比=(1276):52:(1646)228:13:184,则氢元素的质量分数最小,故A正确;B、根据单宁酸的化学式(C76H52O46)可知,单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成,故选B正确;C、单宁酸中碳、氧元素的质量比=(1276):(164
10、6)57:46,故C错误;D、1个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的,故D正确。故选C。3、D【答案解析】用量筒量取溶液时,左手拿起量筒略倾斜,右手握试剂瓶(标签向手心)慢慢倒入量筒中;操作错误;滴瓶中的滴管是专用的,使用滴瓶中的滴管滴加试剂后不用清洗滴管,操作错误;实验室里不可尝任何药品的味道,操作错误。所有的操作中全部错误。故选D。【答案点睛】滴瓶中的滴管是专用的,因此使用滴瓶中的滴管滴加试剂后不用清洗滴管;为防止污染其他药品,用过的普通滴管立即用水冲洗干净,严禁用未经清洗的滴管再吸取别的试剂。4、C【答案解析】A、烧制瓷器过程中生成了新物质,属于化学变化,不符合
11、题意;B、酒的酿造过程中生成了酒精等新物质,属于化学变化,不符合题意;C、纺织纱布过程中没有生成新物质,属于物理变化,符合题意;D、冶炼生铁过程中,铁的氧化物转变为铁,生成了新物质,属于化学变化,不符合题意。故选C。5、B【答案解析】净化水的步骤:沉淀、过滤、吸附、蒸馏,单一操作中,净化程度最高的是蒸馏,因为得到的是纯净物,故选B。6、B【答案解析】这里的 “氟”和“钙”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,这里所指的“氟”和“钙”是强调存在的元素,与具体形态无关,故选:B。7、D【答案解析】A. 分子和原子、离子都可以构成物质,如:水是由水分子构成;铁是由铁原子构成;氯化钠是由钠离子和氯
12、离子构成; B. 保持物质化学性质的微粒就是构成物质的微粒,所以保持一氧化碳化学性质的微粒是其构成微粒一氧化碳分子; C. 化学反应过程是反应物的分子分成原子,原子再重新组合成新的分子的过程,所以反应前后分子的种类改变,而原子的种类、个数都变。氢气燃烧是化学变化,氢气燃烧的过程,就是原子重新组合成新的分子的过程; D.微粒间都是有间隔的, 分子之间有间隙,原子之间也有间隙;选D8、A【答案解析】A、木质屋顶燃烧生成二氧化碳和水等物质,属于化学变化,故A正确;B、消防用水汽化,是由液态变为气态,只是状态发生了变化,属于物理变化,故B错;C、电线拉断只是将其断开,没有新物质生成,属于物理变化,故C
13、错;D、拱柱摔碎只是形状的改变,属于物理变化,故D错。故选A。【答案点睛】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。9、A【答案解析】空气中氧气体积分数为21%,约为20%,氮气体积分数为78%,约为80%,所以空气中氧气与氮气的体积比约为20%:80%=1:4,故选A。10、D【答案解析】A、铜用于制造导线是利用铜的导电性,不需要发生化学变化就表现出来,因此,属于物理性质,故A错;B、稀有气体用作电光源没有新物质生成,利用了物理性质,故B错;C、生铁铸造铁锅是利用铁的延展性和导热性,不需要发生化学变化就表现出来,因此,属于物理性质,故C错;D、氧气用于急救病人是利用氧气供给呼吸的性质,属
14、于化学性质,故D正确。故选D。点睛:物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质;化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质。而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成,因此,判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生。11、D【答案解析】“加碘食盐”、“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“补铁酱油”中的“碘、氟、钙、铁”指的是在食盐、牙膏、牛奶、酱油中添加了相应的元素。故选D。12、D【答案解析】试题分析:A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断C、根据向试管中粉末状固体药品的方法进行分析判断D、根据向试管
15、中倾倒液体药品的方法进行分析判断解:A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,应用火柴点燃酒精灯,图中所示操作正确B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确C、取用粉末状药品,试管横放,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,图中所示操作正确D、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中瓶塞没有倒放,所示操作错误故选D二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、集气瓶 防止高锰酸钾粉末进入导管 连续均匀冒出时 B 密度比空气的密度大,能溶于水 a 【答案解析】(1) D装置中a的仪器名称是集气瓶。(2)图A是固固加热型装置,试管
16、口有棉花,故是高锰酸钾制取氧气,棉花的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管。用排水法收集氧气时,要待到气泡连续均匀冒出时才能开始收集。(3)实验室用块状石灰石与稀盐酸在常温下反应来制取二氧化碳(CO2)的装置属于固液不加热型装置,故发生装置选B。(4)二氧化碳的密度比空气的密度大,能溶于水,故只能用向上排空气法收集。二氧化碳的密度比空气的密度大,故用该装置收集时应该用长管a通入。14、长颈漏斗 水槽 A KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 B a 收集到的氧气不纯(铁丝生锈或其他合理答案) 【答案解析】(1)根据对常见仪器的认识可知是长颈漏斗,是水槽;(2)反应物是固体和固体制取气体需要加热,
17、所以用高锰酸钾制氧气就需要加热,发生装置选择A;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,符号表达式为:KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2;(3)用过氧化氢和二氧化锰制氧气,属于固体和液体,不需要加热,发生装置选择B;(4)若用F装置收集氧气,氧气密度大于空气,则气体从a端进入集气瓶;(5)在探究铁丝在氧气中燃烧的实验时,没有观察到“剧烈燃烧、火星四射”的实验现象可能的原因是:收集到的氧气不纯,铁丝表面有铁锈,铁丝没有达到着火点等;【答案点睛】本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了仪器的名称和化学方程式的书写,综合性比较强气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条
18、件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中15、试管 酒精灯 防止冷凝水倒流,炸裂试管 不易溶于水,也不与水反应 防止水倒吸,炸裂试管 试管口未放一团棉花 防止高温熔化物溅落炸裂瓶底 【答案解析】(1)根据实验室常用仪器可知:试管;酒精灯; (2)实验室用A装置加热高锰酸钾制取氧气,试管口略向下倾斜原因是防止水倒流,炸裂试管;若用C装置收集氧气,说明氧气的性质是不易溶于水,也不与水反应;(3)实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是防止水倒吸,炸裂试管;此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是试管口未放一团棉
19、花。用收集到的氧气完成铁丝燃烧实验时要在集气瓶底留少量水或铺一层细砂,目的是防止实验时溅落的高温熔化物炸裂瓶底。16、试管 氯酸钾氯化钾+氧气 分解反应 过氧化氢水+氧气 C c 装置漏气或反应物用量少或氧气纯度低(答案合理均可) 密度比空气大,可溶于水(或与水反应) 【答案解析】(1)根据常见的仪器可知是试管,常用作反应容器;故填:试管。(2)用A装置制氧气,是固体加热型,且试管口没有棉花,因此是用氯酸酸钾制取氧气,氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生在氯化钾和氧气,其反应的文字表达式为:氯酸钾氯化钾+氧气;该反应的类型为:分解反应;故填:氯酸钾氯化钾+氧气;分解反应。(3)用B装置制氧气,是固液不加热型,过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,其反应的文字表达式是:过氧化氢水+氧气,收集较干燥的氧气应选用向上排空气法,选用的收集装置是C。故填:过氧化氢水+氧气;C。(4)若用F装置(瓶内装水)收集气体,可知是用排水法收集,则气体应从短导管进,水从长导管出,故从c端进入。故填:c。(5)如果装置漏气,会导致收集的氧气不纯,从而导致带火星的木条伸入集气瓶内时不会复燃。故填:装置漏气或反应物用量少或氧气纯度低(答案合理均可)。(6)收集装置只能使用
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