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文档简介
1、2020届深圳市高级中学高三3月线上模拟考试文科综合-历史试题试卷分值:300分考试时间:150分钟第卷非选择题(共160分)一、选择题:本题共35小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。21.有学者认为,分封制是人口的再编组,每一个封君受封的不仅是土地,更重要的是分领了不同的人群。它的实行从内部和外部对原族群的血缘关系进行了大规模的变革。那些姬姓以外的氏族人群,在周人对其亲族子弟及同盟者的分封中被包围、分解、隔绝、控制了。据此可知分封制中族群关系的重新组合A.有利于文明和文化的共同创造B.不利于原族群的进一步发展C.彻底地瓦解了原有的血缘关系D.完成
2、了华夏民族的形成过程22.后汉书记载,公元89年,汉车骑将军窦宪大破北匈奴,令班固在燕然山刻石纪功,史称封燕然山铭。2017年8月,经中蒙学者对蒙古国中部一处摩崖石刻严密论证,确认石刻即为封燕然山铭,也解决了长久以来对燕然山位置的猜测。这表明A古代正史记载史实可信度最高B不同类型的史料可以相互参证C实物史料比文献史料更有价值D历史记载必须以考古研究佐证23.美国历史学家包弼德在唐宋转型的反思以思想的变化为主中认为,宋代标志着中国历史现代性的开端,但同时也出现了逆现代性的因素。以下属于宋代“逆现代性”的是A社会流动更趋频繁B货币经济地位提高C世俗文化蓬勃发展D皇室权威更趋强化24.明清时期在不少
3、地区出现永佃制,即地主出卖土地之后,仍由旧的佃户耕种交租,不改变耕作权,而佃农相对有退佃、转租或典卖佃权的自由。当土地转租时,直接生产者既要向土地所有者缴纳大租,又要向佃权所有者缴纳小租。永佃制和大小租的形成反映了A土地所有权和经营权初步分离B地主对农民人身控制逐渐强化C赋税征收种类由简单转向繁杂D土地兼并问题得到了有效控制25.某作者在其博客晚清“春天的故事”一文中提到,“到1900年庚子国变前夕,大清朝的国民生产总值占全世界的6.8%,先辈们用短短三十年的时间走完资本主义国家百多年才走完的路,这是一个令世人感叹、世界瞩目的成就。”该作者描述的现象A.是近代自然经济瓦解的必然结果B.违背了中
4、国近代客观的历史事实C.反映了民族资本主义的初步发展D.承认洋务运动对经济的客观作用26.陈独秀在总结辛亥革命失败的教训时,敏锐地意识到“当下的革命阻力已不再是表面上的制度与体制是否与现行的社会政治形势相一致,而是体制层面的价值体系是否符合民众之心理”。陈独秀强调的是A辛亥革命完成了政治革命的任务B民主共和的观念尚未深入人心C提高国民觉悟是政治变革的前提D辛亥革命后中国政治生态优化301930年,国民党新军阀因为军队编制问题引发的争执演化成蒋介石和冯玉祥、阎锡山、李宗仁等派内战。中共中央决定利用国民党内战的机遇扩大革命成果,把组织工人罢工、组织地方起义、组织兵变等作为革命的中心策略来抓。这表明
5、当时的中共中央领导人A并未认清中国革命的对象B善于把握时势夺取胜利C未能正确判断革命形势D找到了中国革命的正确道路31新中国成立前后,各解放区的土改先后完成,广大贫苦群众的生活水平得到提高,但华北农村婚姻家庭纠纷呈井喷式爆发,乃至成为一个严重的社会问题。据此可知,当时的中国A社会变革冲击传统伦理观念B国内战争影响了家庭稳定C工业化瓦解了传统婚姻制度D合作化运动促进妇女解放32.罗马法中最为完备的是它的私法部分,其中关于妇女的立法主要集中在监护、婚姻和财产继承上,对后世各国有关妇女地位的立法产生了深远影响。这说明罗马法A.以保护妇女合法权益为出发点B.充分体现了法律的公平正义性C.已经兼顾社会各
6、个群体的利益D.对妇女法律问题做了有益探索33.法国国王路易十六的皇后奥地利公主玛丽61安东内特酷爱文艺。她把戏剧费加罗的婚礼挪到国王眼皮子底下演出。该戏剧描绘的是启蒙哲学最痛恨的那个封建等级观念,实际上是攻击统治阶层。而国王也不觉得这有什么了不起。这反映了A.法国启蒙运动自上而下全面展开B.统治者一定程度上接受理性哲学C.路易十六的开明缓和了阶级矛盾D.统治者推动启蒙哲学的广泛传播341917年,英国保守党领袖张伯伦第一次正式建立反对党内阁,并使用了“影子内阁”这个形象的叫法。从此,反对党组建“影子内阁”的做法成了英国沿用至今的宪法惯例。影子内阁”的建立A阻碍了内阁的团结与和睦B提高了议会的
7、权力与地位C加强了政党的合作与交流D有利于权力的制约与平衡35.西方学者弗雷德里克马特尔在其所著的主流:谁将打赢全球文化战争中认为,世界文化大战已经爆发,这是通过文化与信息的传播来赢取新的地区影响力而展开的战争。作者意在说明A文化碰撞引发新的地区矛盾冲突B美国在国际文化竞争中影响减弱B文化竞争背后所隐藏的政治角逐D世界在多极化下矛盾趋向于缓和第卷非选择题(共160分)二、非选择题:共160分。第3642题为必考题,每个试题考生都必须作答。第4347题为选考题,考生根据要求作答。41阅读材料,完成下列要求。(25分)材料一中国传统文化虽然从秦汉时期开始形成封建的大一统文化,董仲舒所倡导的“独尊儒
8、术”又把这统一性推向极致,但这并不意味中国传统文化只有单一的内容。事实上,中国传统文化是多样性的统一,正如汉宣帝所称的“吾家治国之道,霸王道杂之”。中国传统文化的连续性在世界文化史上是独一无二的。中国古代历经战争动乱、社会分裂和王朝更替,这个文化并未中断自己的传统,而是在继承已有成果的基础上,不断获取发展的新动力。仅就先秦而论,从周人对前代的维新,到孔子对周礼的重新解释;从孟子对孔子思想的深化发展,到荀子对先秦百家争鸣的总结与融合,就表现为一个连续性与变革性的过程。鸦片战争后,中国文化步入近代,走进从旧向新,从传统向现代的艰难转型,也呈现出连续性和变革性的统一。摘编自张应杭中国传统文化概论材料
9、二近代中国百年忧患,原因很多,其中之一就是当时的中华文化体系不能提供现成的现代化方案,我们必须从外来文化体系中去寻找。从康有为到孙中山,无数仁人志士也曾向西方文化体系中寻找救国良方,但均未成功;而中国共产党人运用同样是来自西方的马克思主义后,使中国从积贫积弱的困境中摆脱出来,走上独立富强的道路,这就以实践证明了中国文化的前进方向以马克思主义的理论体系与中国固有文化体系相结合,并不断吸纳全人类一切优秀文明成果和文化精华,使中华文化体系能与时俱进,永葆活力。另一方面,也恰恰说明了中华文化体系有吸收、融合并消化异质文化中合理成分的机制,也是中华文化强大生命力的体现。摘编自曾加荣中国传统文化概要(1)
10、根据材料一,概括中国传统文化的特点并分析其成因。(14分)(2)根据材料二并结合所学知识,指出中国文化在近代发生的新变化,并分析其原因。(11分)42阅读材料,完成下列要求。(12分)材料下面是西方三次科技(工业)革命与同一时期中国社会发展简表。世界19世纪4060年代,英国、法国相继完成工业革命,迫切需要拓展海外市场19世纪末20世纪初,各主要资本主义中国中国出现了“师夷长技以制夷”的思想,洋务运动兴起,民族资本主义产生实业救国思湖兴起,清政府成为“洋人的朝廷”,康有为、梁启国家完成第二次工业革命,掀起了瓜分世超等推行维新变法,辛亥革命爆发界的狂朝20世纪4050年代,第三次科技革命开始,时
11、至今日,依然方兴未艾中国在很多項目中脱颖而出,航天、电子计算机已经走在世界前列!2015年,屠呦呦发现青蒿素治疗疟疾的新疗法,获诺贝尔生理学或医学奖从表中提取相互关联的历史信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:写明论题,中外关联,史论结合。)【选考部分】(25分)请考生从给出的2道地理题、3道历史题中每科任选一题作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号后的方框涂黑。如果多做则每学科按所做的第一题计分。45【历史选修1:历史上重大改革回眸】(15分)材料中国是最早使用天花接种术的国家,最初英国皇家学会引入中国的人痘接种法,但此法的破相率与死亡率较高。在政府的支持下,1798年,英国
12、医生琴纳发明副作用小的牛痘接种法。1808年英国政府设立负责接种的专制机构,在各地开设防疫站。1853年再度完善接种法,要求所有婴儿出生3个月后必须进行接种,面向全民的强制接种制度确立。强制接种法激起了部分社会民众的强烈反抗。反对者认为政府过分重视医学科学而忽视了普通公民的诉求。查尔斯医生提出,天花爆发的主要根源在于生活环境的恶劣,这一医学观点被反对者广泛接受。随着政治民主化和工业革命后生活水平的提高,英国民众的参政热情空前高涨,反对者提出“政府侵犯了公民身体的隐私,使公民失去了在自由国家中原本享受的公民权利”。面对强烈的社会舆论,1898年,英国政府将强制接种改为自愿接种。王广坤十九世纪英国
13、天花疫苗接种及其争端(1)根据材料结合所学知识,概括英国政府解决天花的主要措施。(8分)(2)根据材料结合所学知识,分析英国社会出现反对强制接种制度的原因。(7分)46【历史选修3:20世纪的战争与和平】略47【历史选修4:中外历史人物评说】略解析版24.【答案】A【解析】材料反映了分封制的实施对华夏民族形成的影响。原族群受到了分封制的猛烈冲击,打破了原族群的隔绝状态,有利于各族群的文化交流。故A项正确。B项的错误在于“彻底”。故排除。材料反映了分封制有利于各族群的交流,有利于原族群的发展,C项错误。故排除。D项的错误在于“完成”。故排除。故选:A。本题考查分封制的影响。关键信息是:它的实行从
14、内部和外部对原族群的血缘关系进行了大规模的变革。本题考查分封制的相关知识,旨在考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识不难得出结论,难度适中。25.【答案】B【解析】材料所述为2017年对摩崖石刻的研究论证证明了史书记载的封燕然山铭的真实性,说明不同类型的史料可以相互参证,用于研究历史,B说法正确;A“正史记载史实可信度最高”的说法不准确,且与材料无关,排除;文献史料也可以反映真实的史实,是价值不一定比实物史料低,C不正确;并不是所有的历史记载都可以通过考古研究加以佐证的,D不正确。故选:B。本题考查史料的重要作用,解题的关键是“2017年8月,经中蒙学者对蒙古国中部一处
15、摩崖石刻严密论证,确认石刻即为封燕然山铭,也解决了长久以来对燕然山位置的猜测”史料是指可以据以为研究或讨论历史时的根据的东西。一般将史料区分为第一手史料以及第二手史料。前者是指接近或直接在历史发生当时所产生,可较直接作为历史根据的史料,后者是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释,但二者的界限经常并不明确(例如史记就很难说是一手或二手史料)。一般中文所称史料,主要是指第一手史料而言。因此在历史研究中应采用多种史料相互印证等。26.【答案】B【解析】A社会流动更趋频繁反映了社会结构在发生改变,人与人之间的交往越来越频繁,与传统社会的封闭性,和固定性相比是一种进步。B宋朝采取一定的措施加强了君主专
16、制,皇室的权威不断的强化,这是与民主相对应的,而现代性很重要的表现在政治上又表现为由专制走向民主。C世俗文化在蓬勃发展是建立在宋朝商品经济发展的基础之上,它是经济上走向现代化的表现。D宋朝出现了纸币,货币在经济中的地位不断提高,进一步促进了商品经济发展,也是体现了现代化发展的表现。故选:B。本题主要考查宋朝君主专制的加强,要求学生结合宋朝加强君主专制的措施和影响来分析。本题解答的难点是对宋朝所谓的现代化的内容的理解,结合史实我们可以理解为经济上的商品化趋势,文艺上的世俗化趋势,生活上的平民化趋势。本题难度较大。27.【答案】A【解析】依据材料“明清时期在不少地区出现永佃制,即地主出卖土地之后,
17、仍由旧的佃户耕种交租,不改变耕作权,而佃农相对有退佃、转租或典卖佃权的自由”等可知A正确。B与题干主旨相反。故排除。C材料不能体现。故排除。材料无法体现出土地兼并的相关信息。故排除D。故选:A。本题考查中国土地制度的演变情况。关键信息有:即地主出卖土地之后,仍由旧的佃户耕种交租,不改变耕作权,而佃农相对有退佃、转租或典卖佃权的自由。本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。本题材料设置有一定的难度,总体难度适中。28.【答案】D【解析】材料反映的应是符合客观现实的洋务运动带来的影响,故D正确;自然经济瓦解、违背了中国近代客观的历史事实材料未体现,故AB错误;C与“大清朝的国民生产总值占全世
18、界的6.8%”不符,排除。故选:D。本题考查洋务运动,洋务运动引进了西方先进的科学技术,使中国出现了第一批近代企业,在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用。本题难度中档,考查洋务运动,在客观上推动了中国生产力的发展,促使了中国民族资本主义的产生与发展,在一定程度上抵制了外国资本主义的经济输入,促进了中国教育的近代化和国防的近代化。29【答案】C【解析】“而是体制层面的价值体系是否符合民众之心理”属于民众思想觉悟问题,说明陈独秀强调的是提高国民觉悟是政治变革的前提,故C正确;辛亥革命完成了政治革命的任务、民主共和的观念、封建专制思想材料未体现,故ABD错误。故选:C。本题考查新文化
19、运动,新文化运动启发了民众的民主主义觉悟,对五四爱国运动起了宣传动员作用。本题难度中档,考查新文化运动,经过新文化运动,封建思想遭到前所未有的冲击批判,人们的思想得到空前的解放。30.【答案】C【解析】依据题干材料可知,反映了1930年,中共中央领导人利用国民党新军阀混战的有利时机,提出把组织工人罢工、地方起义和兵变作为党领导革命的中心策略,表明中共领导人错误地认为中国革命的高潮即将到来,即错误地估计了革命形势,故C项正确。中共始终坚持反帝反封建的革命目标和任务,故A项错误。上述决策建立在错误估计了革命形势的基础之上,故B项错误。1927年井冈山革命根据地的建立,说明中共找到了中国革命的正确道
20、路,但是材料为体现,故D项错误。故选:C。本题考查新民主主义革命。需要掌握国共十年对峙时期中共对中国革命道路探索的史实。解题的关键是对材料的解读与分析。本题考查对国共十年对峙时期中共对中国革命道路探索的史实的把握,旨在考查学生准确解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。31.【答案】A【解析】依据材料,结合所学可知,随着土地改革的完成,人民生活水平得到提高,思想意识逐渐觉醒,传统婚姻家庭观念受到冲击,婚姻家庭纠纷凸显,故A项正确。材料反映的是解放区的婚姻家庭纠纷问题,与国内战争关系不大,故B项错误。当时的中国并未完成工业化,传统婚姻制度也并未瓦解,故C项错误。当时农业合作化运动尚未推行
21、,故D项错误。故选:A。本题考查近现代中国物质生活与社会习俗的变迁。需要掌握新中国成立后社会习俗的变迁。解题的关键是对材料的解读与分析。本题考查对新中国成立后社会习俗的变迁的把握,旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。32.【答案】D【解析】A罗马法制定的出发点是保护统治阶级的利益,而不是保护妇女的利益,故排除;B材料中仅仅涉及的是对妇女的法律规定,且说明了对后世妇女地位的影响,当不能概括为法律的公平和公正,故排除;C材料中涉及的是对妇女的要求,而并未涉及其他各个群体,所以不能体现兼顾,故排除;D材料中从妇女的角度分别规定了监护、婚姻和财产继承等方面,所以对以后妇女方面的
22、法律问题有借鉴意义,故正确;故选:D。本题考查的是罗马法,侧重于考查的对罗马法的影响。本题考查对罗马法的把握,旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。33.【答案】B【解析】“该戏剧描绘的是启蒙哲学最痛恨的那个封建等级观念,实际上是攻击统治阶层。而国王也不觉得这有什么了不起”表明国王对反封建等级制度、攻击统治阶级反应不强烈,说明一定程度上接受理性哲学,不能说明推动启蒙哲学的广泛传播,故B正确,D错误;A材料未体现,排除;启蒙运动时期,法国的阶级矛盾很尖锐,故C错误。故选:B。本题考查启蒙运动,启蒙思想家把人文主义的人性论提高到理性这个中心,主张人应该依据理性受
23、到法治、公众意志、社会契约等约束,从而在理论上解决了个人自由与社会的关系问题。本题难度中档,考查启蒙运动,启蒙思想家为将要取消封建制度的新社会提出了种种设想,虽然对未来的政体设计上有所差异,但都主张实行宪政民主、三权分立、人权自由、公民平等、法律至上等。34.【答案】D【解析】A说法不正确,影子内阁与执政党的内阁没有必然联系,不会导致内阁的分裂,排除。B材料没有涉及议会的权力问题,排除。C与材料主旨不符,排除。D材料所述反对党组建的影子内阁的产生对是对执政党所组建的内阁的一种牵制和监督,有利于权力的制约和平衡,正确。故选:D。本题考查了英国民主政治的相关知识,要求学生掌握英国民主政治发展的基本
24、史实等。本题以影子内阁为切入点,考查英国民主政治,考查学生阅读材料提取有效信息的能力。35.【答案】A【解析】注意提取材料的有效信息,从材料的角度理解来看,世界文化大战已经爆发,赢取新的地区影响力,突出体现了世界文化冲突和争取新的地区影响力的关系,故材料反映了文化竞争背后所隐藏的政治角逐,故A项正确;材料从一般性的世界文化角度分析问题,并不涉及美国的影响力,故排除B项;材料侧重文化冲突,而不是世界在多极化下矛盾趋向于缓和,故排除C项;材料强调世界文化冲突和争取新的地区影响力的关系,而不是强调文化碰撞引发地区冲突,故排除D项。故选:A。本题主要考查经济全球化的发展和影响,由于世界各国在自然资源、
25、生产力和科技水平、政治经济制度和民族文化等方面存在着巨大的差异,以及资本主义经济政治发展不平衡规律的作用,经济全球化对不同的资本主义国家会产生不同的影响。发达国家的跨国公司是经济全球化的重要推动器,是实现全球生产要素流动和资源优化配置的主要载体。主宰全球经济局面的仍然是世界上最大的跨国公司,在全球最大的100家跨国公司中,来自发展中国家的只有5家。发达国家通过跨国公司全球性的联合、兼并和扩张,进一步发展其高度发达和高度集约型的经济,使其产品竞争力始终高居世界领先地位。41.【答案】(1)第一小问,“中国传统文化是多样性的统一”“中国文化步入近代,走进从旧向新,从传统向现代的艰难转型,也呈现出连
26、续性和变革性的统一”统一性与多样性相结合;连续性和变革性相结合;保守性和开放性并存。第二小问,结合所学知识可知,中华文明长期处于领先地位;中国疆域广大,统一占主流;儒家思想占统治地位;专制主义中央集权制度的影响;中华传统文化自身的传承、积累;农耕经济占主导。“(2)第一小问,结合所学知识可知,被动地吸收西方的先进文化;与救亡图存紧密相连;学习内容以政治和思想文明为主。第二小问,其中之一就是当时的中华文化体系不能提供现成的现代化方案,我们必须从外来文化体系中去寻找”以马克思主义的理论体系与中国固有文化体系相结合,并不断吸纳全人类一切优秀文明成果和文化精华,使中华文化体系能与时俱进,永葆活力”中华
27、文化体系有吸收、融合并消化异质文化中合理成分的机制,也是中华文化强大生命力的体现”西方工业文明的冲击;西方列强入侵,民族危机加深;西方民主启蒙思想和马克思主义的传播;民族资本主义发展;先进中国人的不懈探索。故答案为:(1)特点:统一性与多样性相结合;连续性和变革性相结合;保守性和开放性并存。成因:中华文明长期处于领先地位;中国疆域广大,统一占主流;儒家思想占统治地位;专制主义中央集权制度的影响;中华传统文化自身的传承、积累;农耕经济占主导。(2)新变化:被动地吸收西方的先进文化;与救亡图存紧密相连;学习内容以政治和思想文明为主。原因:西方工业文明的冲击;西方列强入侵,民族危机加深;西方民主启蒙思想和马克思主义的传播;民族资本主义发展;先进中国人的不懈探索。【解析】(1)本题考查中国传统文化的特点并分析其成因,统一性与多样性相结合;连续性和变革性相结合;保守性和开放性并存。(2)本题考查中国文化在近代发生的新变化,被动地吸收西方的先进文化;与救亡图存紧密相连;学习内容以政治和思想文明为主。儒家思想的重要社会影响在于它为封建统治阶级创造了整套治理国家和社会的理论思想体系,并让中国的统治阶级成功的应用于中国的社会国家治理实践获得了封建社会统治
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