2022年公路测设教案

1、. 章节及课题课程总体介绍授课班级养护 1601 监理 1601时数与日期2022 年 8 月 28 日； 2 课时授课老师海梅1、简洁表达大路的进展概况目的要求 2、知道我国大路目前进展规划3、分析大路运输在现代交通运输网中的位置和作用重点和难点重点：无方法与手段教学方法难点：无讲授法案例法教具运算机、投影仪教学过程及教学内容及师生活动过程时间安排组织教学宣布上课并统计出勤记入日志2 分钟检查复习老师作自我介绍并简洁概述整个教材表达的内容和重点、难老师表达5 分钟点及同学要做的学这门课程之前应具备的哪些学问基础；随着我国经济快速增长,对大路基础设施要求也越来越高,引入新课 3 分钟需要我们修

2、建的大路更多,且大路服务质量也越高；这就需要我们仔细学习好大路勘测设计,设计出更高质量的大路；一、课程性质、教学大纲15 分钟道路勘测设计课程是土木工程专业 道路方向 的一新课教学 门主干专业课程和相关专业群的必修课,是一门综合性和实70 分钟 践性很强的课程；一、教材分析课时支配表：部分内容来源于网络,有侵权请联系删除！. 15 分钟二、教学内容、教学重点、难点本课程主要介绍大路与城市道路勘测与设计的基本概念、基本原理和基本方法,全书共7 章,包括道路勘测设计认知、道路选线与定线、线性平面设计、路基纵断面设计、路基横断面设计；10 分钟三、人才培育目标：道路建设一线用人单位迫切需要会设计、能

3、施工、懂管 理的工程应用型高级技术人才,因此,在理论教学的基础上,构建了课程设计及道路勘测实习、毕业设计等实践教学平台；通过一系列的实践性教学环节,逐步提高同学的动手实践能 力、运算分析才能和综合应用才能,增强同学的工程意识和 专业素养,培育他们吃苦耐劳、严谨求实、团结合作的优良品质,巩固课堂教学内容、学以致用,使同学受到工程技术 的基本训练；15 分钟四、课程教学应达到的成效1、达到理论联系实际的目的；2、深化懂得道路勘测设计的基本原理和方法 3、初步把握道路野外勘测各作业组的工作内容和具体要求；4、进一步提高动手才能；5、培育综合运用所学学问,独立解决实际问题的才能；15 分钟六、教学设计

4、与教学方法的运用：部分内容来源于网络,有侵权请联系删除！. 课程设计与讲授坚持以同学为主体,老师为主导,以素养教 育和才能培育为核心,积极推动教学方法与手段的改革；鼓 励和引导老师改革传统的教学方法,合理应用现代训练技术,积极推行启示式、互动式教学方法；勉励和支持老师依据专 业和课程特点,探究以同学自主学习为主的教学方法和手段 的改革,激发同学的学习爱好,充分调动同学的积极性和主 动性,培育同学分析和解决问题的才能,培育同学的自主学 习才能和创新才能,促进同学全面进展；复习巩固 5 分钟本节小结 5 分钟布置作业同学看书、复习、做练习 老师巡察、指导、检查本课程为道路与桥梁工程技术专业必修课,

5、期望大家在学习课程的同时,积极储备学问,具备应用型人才的专业素养；无一、课程性质、教学大纲：二、教材分析：三、教学内容、教学重点、难点：板书设计 四、人才培育目标：五、课程教学应达到的成效：六、教学设计与教学方法的运用：课后备注在教学中注意表达道路勘测设计学科在本专业中所处的重要 作用,以引起同学对本课程的重视；部分内容来源于网络,有侵权请联系删除！. 时数与日期学习情境一：任务一大路进展概况授课班级养护 1601 监理 1601 2 课时 2022 年 8 月 30 授课老师海梅1、简洁表达大路的进展概况 目的要求 2、知道我国大路目前进展规划 3、分析大路运输在现代交通运输网中的位置和作用

6、重点和难点重点：我国大路目前进展规划方法与手段教学方法难点：无讲授法案例法教具运算机、投影仪教学过程及教学内容及师生活动过程时间安排组织教学宣布上课并统计出勤记入日志2 分钟检查复习老师作自我介绍并简洁概述整个教材表达的内容和重点、难老师表达5 分钟点及同学要做的学这门课程之前应具备的哪些学问基础；随着我国经济快速增长,对大路基础设施要求也越来越高,引入新课 3 分钟需要我们修建的大路更多,且大路服务质量也越高；这就需要我们仔细学习好大路勘测设计,设计出更高质量的大路；新课教学一、大路的进展讲授法40 分钟大路是现代交通运输进展的产物,是人类文明的象征、科学案例法进步的重要标志；我国的道路进展

7、从商周时期开头,直到清朝修建约 15 万 KM 的“ 邮差路线”；作为大路建设的起点,即真正按肯定标准修 建大路,是 1913 年在湖南长沙修建的湘潭大路；新中国成立前大路进展较慢,成立后大路有一段快速进展阶 段；进入 21 世纪,是我国高速大路快速进展阶段,我国用了 20 多年的时间,走了发达国家需要几十年才走完的路；二、大路的进展规划（一）国家的大路网进展规划“7918” 网以及环线网络（二）要求同学课下调查内蒙古的大路网进展规划；部分内容来源于网络,有侵权请联系删除！. 三、大路运输的位置和作用 讲授法现代交通运输是由铁路、大路、水运、航空及管道五种运输新课教学 30 分钟方式组成；这些

8、运输方式各有优缺点（一）大路机动敏捷,适应性强（二）可实现“ 门到门” 的直达运输（三）在中、短途运输中,运输速度较快（四）运量较小,运输成本较高大路运输作为交通运输体系的重要组成部分,在当今国民经 济进展中正发挥着举足轻重的作用；复习巩固同学看书、复习、做练习同学总结, 教5 分钟老师巡察、指导、检查本节小结任务一主要介绍了我国大路进展史,以及我国大路建设进展3 分钟特点；大路运输也与其他运输做了具体的比较；师点评布置作业大路运输作为交通运输体系的重要组成部分,在当今国民经2 分钟济进展中正发挥着举足轻重的作用一、大路的进展 1、古代大路的建设 2、新中国成立前大路建设 3、新中国成立后至

9、1958 年大路建设情形 4、 1978 年之后我国大路建设 二、大路的进展规划板书设计1、我国大路的进展规划“7918” 网2、内蒙古大路进展规划网三、大路运输的位置和作用 1、机动敏捷,适应性强 2、可实现“ 门到门” 的直达运输 3、在中、短途运输中,运输速度较快 4、运量较小,运输成本较高课后备注课程内容相对简洁,应结合工程实例,生动、易懂部分内容来源于网络,有侵权请联系删除！. 章节及课题任务二：大路的分级与标准、掌握要素授课班级养护 1601 监理 1601与测设程序时数与日期2 课时 2022年 9 月 4 日授课老师海梅1、明白道路分类、大路分级及其功能 目的要求 2、熟识各级大路的主要技术指标、设计掌握要素和测设程序 3、分析各级大路技术指标的含义重点和难点教学方法教具教学过程及 时间安排组织教学 2 分钟检查复习 5 分钟引入新课 3 分钟新课教学 30 分钟重点：熟识各级大路的主要技术指标、设计掌握要素和测设程序 难点：熟识各级大路的主要技术指标、设计掌握要素和测设程序讲授法案例法演示法无. 教学内容及师生活动过程方法与手段宣布上课并统计出勤记入日志老师提问：1、内蒙古大路网规划老师提问, 同学回答；2、大路运输与其他运输比较的优点老师总结道路的主要功能是供各种车辆和行人通行；依据道路 的服务对象不同可分为大路、城市道路、