幼儿园大班环保活动教案范本

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 幼儿园大班环保活动教案范本 教学水平的提高，在很大程度上取决于对教案的钻研。只有下功夫，刻苦钻研、持之以恒，铢积寸累，在教案编写过程中，教学水平就会不断提高。以下是我为大家整理的幼儿园大班环保活动教案，感谢您的赏识。 幼儿园大班环保活动教案1 【活动目标】 1、知道垃圾要扔到垃圾箱中，养护环境卫生。 2、情愿大胆使用材料与伙伴合作制作垃圾箱。 3、感受到共同制作的喜悦。 【活动打定】 材料打定：剪刀、不同大小的纸盒、包装纸、浆糊、双面胶、抹布等。 阅历打定：有与伙伴合作的阅历。 【重点和难点】 1、此活动的制作教师考虑到纸盒有不同薄厚，孩子们在剪厚纸盒时会

2、有困难。 2、制作的盲目性。 【活动过程】 1、以谈话的形式导入： 我们今天带来这么多的材料想做什么样的垃圾箱?怎么做?都需要什么材料?想与谁合作? 教师带幼儿分别举行议论激发幼儿的制作兴趣。 2、幼儿意愿找到自己的合作伙伴举行制作。 在过程中教师做幼儿的支持者、合，尽量得志幼儿的需求，给与适时的指导与扶助，使孩子们能获得告成。 3、作品展览与讲评： 请孩子们说出制作的过程，将自己的告成与伙伴共同共享。教师崇敬孩子们的观法将垃圾箱放在有用之处。 总结： (1)教师会适时地进入赋予指导与扶助。 (2)引导幼儿充分地说出自己的想法以及如何与伙伴合作的想法，孩子们带着想法，有目的的制作裁减了盲目性。

3、 幼儿园大班环保活动教案2 【活动目标】 1、知道“3月12日”是植树节。 2、通过活动的开展，让幼儿懂得养护植物就是养护环境的意识。 3、活动中培养幼儿的细心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。 【活动打定】 1、介绍植树节的相关活动。 2、已学会用水壶给植物浇水的技能。 3、指点幼儿留神安好，知道要养护好植物，不能随意折断树枝。 【活动过程】 1、交代概括要求，报告幼儿今天是植树节，我们将为路边的植物浇水，为环保出自己的一份力。 2、幼儿提着水壶启程到路边。 3、师提出要求，要按依次给路边的植物浇水并留神不碰断小树苗不踩坏小花蕊。 4、幼儿开头给植物浇水，教师巡回观摩并赋予指导，引导幼儿用正

4、确的方法。 5、教师对幼儿的劳动赋予断定并举行评价。 6、幼儿收好小水壶回园。 7、彼此交流体会，师总结活动。 【效果评析】 从活动的结果来看，我们对幼儿举行的保护植物养护环境的教导是有成效的。我们不是通过说理、说教的方法对幼儿灌输环保学识，而是重视让幼儿获得丰富的直接阅历，让他们从好玩的活动中去体验、去熟悉。幼儿的这些情感及学识是来自于他们的自身阅历的，其中的因果关系也基于思维可及的范围，幼儿可以通过自己的阅历做出判断，获得正确的熟悉，作出正确的回响，从而调理自己的行为和习惯。 虽然很累，但是他们很开心，一张张小脸干的红彤彤的，在太阳光的照射下显得更加好看。由于他们知道植树能美化环境，使我们

5、的城市更加美观。生活中的教导无处不在，生活中的美观点点滴滴，让我们的心更和暖，真正生活在“蓝天、绿地、红积木;健康、喜悦、我最棒”的教导蓝图下! 幼儿园大班环保活动教案3 活动目标 通过本次活动，初步为幼儿树立环保意识和废物利用的意识，提高幼儿的动手才能和思维才能。旧挂历纸、旧纸杯、瓶盖、果冻壳、废旧包装纸是我们生活中特别常见的东西，在传统的观念里这些东西是废物，自从开展环境教导以来，班里的废旧物品越来越多，怎样举行很好的利用成为一个分外主要的问题。在中班的时候，幼儿观看了大班的毕业汇演，对其中的时装表演更加感兴趣，于是我们有了用旧挂历纸、旧纸杯、瓶盖、果冻壳、废旧包装纸举行制作时装的想法，设

6、计了以上的手工活动。通过这次活动，让幼儿体会到废物的再利用，以及在废物制作中获得告成的喜悦，同时，也重视进展幼儿的审美才能和独创精神。 重点难点 重点：学习用废旧材料来设计和装饰服装。树立废物利用的意识 难点：装饰服装设计与众不同 活动打定 阅历打定：请家长带幼儿去服装商店赏识时装;五名幼儿学会时装表演 物质打定：款式不同的衣服数件，范例一件;剪刀、双面胶、旧挂历、装饰用的废旧材料若干 活动过程 一、时装表演引出课题 请五名幼儿穿上款式不同的衣服，伴随音乐举行时装表演，让全体幼儿赏识。 二、查看范例并讲解示范 1.你看了方才的时装表演，你热爱哪一款式样的服装?为什么? (幼儿自由议论) 2.出

7、示范例，问：这件衣服是用什么做的?上面有什么?用了哪些材料? 小结：服装是用挂历纸制作的，上面的装饰品有大量，这些亮片是旧包装纸剪贴的，下面的小挂饰是用果冻壳串成的，英文字母是“哇哈哈”瓶的外包装纸。 我们来当服装设计师，设计最新、最美、最环保的服装，今天举行一个“绿色时装秀”。 教师示范最根本的背心的做法：先裁剪，将挂历纸对折，并画上衣服的半边轮廓，剪下成衣服的前半片，同样的方法制作后半片，用双面胶粘合肩缝和侧缝，这样就做成衣服的根本样子。再装饰，衣服上的花纹用适当的材料举行设计、装饰，留神颜色的协调搭配。 三、幼儿制作，教师巡回指导 1.指导幼儿选择适合的材料，制止太繁杂。 2.指点幼儿将

8、剪下的废纸放入废纸箩中，回收一些废旧材料，尽量制止垃圾的产生。 3.扶助一些才能较差的幼儿设计及制作。 四、表示作品，彼此赏识 让幼儿将衣服套在自己的身上，随着音乐表演，自由发挥，表示自己设计的服装，彼此赏识，结果选出五件最美丽的作品，放到美术作品表示区。 延迟活动 “绿色时装秀”在幼儿园各班巡回演出，还可以向社区开放，表演给居民看。 活动总结： 这是一次幼儿极为感兴趣的服装设计活动。开头由幼儿时装表演引出主题，幼儿就对活动弥漫了兴趣。虽然都是设计服装，但活动中幼儿自由创作的空间很大，设计出的服装也特别的多样化，有背带裙、背带裤、迷你裙、蝙蝠衫、西装等等，样式丰富。活动中有剪有画有粘、有穿孔，

9、有设计、有表演，幼儿有的在桌上做，有的在地上做，忙得不亦乐乎，特别的投入，手、眼、脑等多方面得到了训练。作品可以穿在身上，富有真实感，当看到一堆“废物”变成美观的服装时，幼儿体会到了告成的喜悦，巩固了环境意识。在表演中，每个幼儿脸上洋溢着开心的笑，自信的笑，树立了自信仰和自我意识。 幼儿园大班环保活动教案4 活动目标： 1、让幼儿感知有些废物可以制成玩具。激发幼儿利用废物弃物制成玩具的兴趣。 2、引导幼儿利用一些废弃物学习制作玩具，初步培养幼儿的动手才能。 活动打定： 1、用酸奶瓶制成的花瓶：用薯条盒做成的花，用可乐瓶制成的小猪 2、幼儿制作用的半成品：麦当劳饮料杯、一次性盒子、饭盒 活动过程

10、： 1、引起废物： 出示薯条盒、可乐瓶、酸奶瓶、牛奶房子 提问：盘子里有什么，这些东西还有用吗? 2、引导幼儿观看魔术表演，激发幼儿兴趣。 T今天我来做魔术师，我要来变一变，看看这样东西毕竟有用吗? (1)牛奶房子变成了大风车，真好玩呀。 (2)喝完的酸奶杯子变成了花瓶，真美丽。 (3)幼儿参与表演：麦当劳的杯子变成了彩色的风车，真好玩。 (4)什么东西在叫，可乐瓶做的小猪，真心爱。 小结：你们看。风车、花瓶、小猪、龙，都是用什么做的?对，都是用废物做的。废物可以做出大量好玩的东西。 3、引导哟额看看讲讲废物做成的玩具，获得“化废为宝”的学识。 (1) 我们一起去看看，废物还可以变成什么? (

11、2)用废物做成的玩具多不多呀? 小结：牙膏盒可以做成小气车、 4、引导哟额利用废弃物做做小玩具。 (1)我给你们打定了一些废物，看看是什么? (2)你们的小手也很灵敏，想去试一试吗? 幼儿动手制作，教师巡查指导，并展出幼儿的作品! 幼儿园大班环保活动教案5 教学目标 1、培养幼儿的爱心和环保意识。 2、扶助幼儿懂得环境养护的重要意义。使幼儿明白，养护环境是人类共同的责任。 3、引导学生从生活的轻微处入手开展环保活动，学习评价故事中的角色行为。 教学方法 1、教师通过观看图片来讲解环保的重要性，并率领幼儿互动。 2、通过多媒体让幼儿更加直观的了解故事情节。 活动打定 1、打定多张污染水资源和原始

12、生态环境的图片。 2、打定一杯清水，一杯污染的水。 3、利用多媒体播放故事课件。 重点难点 重点是引导幼儿理解图片和故事内容，培养幼儿环境养护的意识; 难点是如何让幼儿知道水污染对人、动物和环境的伤害。 活动过程 (一)设计疑问。 教师率领幼儿利用多媒体课件观看小鱼在长江里面自由自由的生活着，接着画面上小鱼由于喝了受工厂摈弃来的污水，强烈的挣扎，结果泛白肚子。教师在这个时候可以向学生提出疑问：长江里面的小鱼是怎么了?为什么会死去?并率领幼儿找出杀害小鱼的主要因素。 (二)听故事 教师在率领幼儿看完多媒体课件后，给幼儿陈述黑猫警长查办笨笨熊工厂污染环境的故事。 教师在讲完故事之后，向幼儿提问笨笨熊的做法对不对?并说出答案。 (教师小结：原来是笨笨熊的工厂生产排出有毒的废水不经过处理直接排入长江，害的小鱼失去了生命。) (三)教师通过多媒体向幼儿播放邻近的没受污染的和受污染河流的录像。然后出示图片，讲解分析水污染的主要理由：