六年级班队会教案

1、学校六年级班队会教案 1、 新学期、新气象 教学目标1、新学期新的要求,统一思想,统一熟悉；2、强化常规治理 3、重申遵纪守法的重要性；一、班长主持会议1、同学代表发言,总结中学学习生活的得与失；2、谈谈新学期的准备；二、班主任总结,提出要求和期望：同学们,你们现在又在同一起跑线上, 龟兔赛跑的故事大家早已知道,有些同学虽然速度不快,但是要他能坚持不懈,就肯定能获得 最终的成功；有些同学速度较快,但假如他不珍爱时间,跑跑停停,仍会落后；期望大家抓住新的机遇,迎接新的挑战,兴奋精神,全力 以赴,跑出自己最好的水平；2、 日常行为规范 教学目标为了使全班同学进一步明白、 懂得新的中学校生日常行为规

2、范要求,增强班级凝结力, 使同学能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个文明守纪、诚恳守信、勤奋向上的同学；一、班主任导入班会主题；二、主持人：班长、副班长主持节目；【活动一】是对是错 . 【活动二】小品鸡毛掸子的风波【活动三】答题竞赛： （全体同学参与,赢取小奖品）三、班主任小结 本次主题班会活动内容丰富,形式多样,全班同学积极参与,表现出了很高的热忱,期望我们全体同学通过这次活动,牢记中学校生日常性行为规范的要求,力争在学校做一名好同学,在家做一名 好孩子,在社会上做一名好公民； 3、 尊 师 重 教 教学目标 热忱讴歌老师工作的崇高和宏大, 介绍历史上闻名的尊师重教的 例子,说明尊师重

3、教的重要性和必要性；明确怎样做才是尊师,大力 夸奖同学们尊师的行为, 同时也指出一些有违尊师的现象,从而激发 同学们对老师的喜爱之情,搞好师生关系,使教学工作顺当进行；一、主持人主持节目；1、放歌曲每当我走过老师的窗前 ；2、由主持人宣布班会开头,引出主题；3、先演讲、朗读、讲故事等 4、让同学表达尊师的例子 5、颂扬老师工作的崇高和宏大；二、老师表彰尊师的行为；三、终止前请任课老师讲话；四、班主任总结,主持人宣布班会终止；五、布置作业 出一期 尊师重教 的黑板报专刊； 4、 弘扬民族精神,增强爱国情感教学目标 1、通过一些能够激发同学的民族精神、爱国热忱的人和事,对同学进行民族传统道德的熏陶

4、,通过活动明白更多的学问, 明白在中华的历史上有哪些人事值得我们骄傲,值得我们学习, 作为我们的楷 模；2、让同学在民族精神的指引下,树立爱国主义思想,培育同学 的爱国情感；一、导入主题；中华民族精神, 是维系中华民族团结和国家统一的精神纽带也是促进中华民族与时俱进、 不断走向兴盛富强和文明进步的重要精神动 力；为明白中华民族的悠久历史,承传中华民族的优秀文化,增强我们的民族自尊心、 自信心；为了让我们以实际行动继承中华民族的文 明礼仪传统,弘扬和培育民族精神,做一个新世纪的合格中同学；请同学们摸索：1、何谓民族精神？包含哪些内容？民族精神就是一个民族有别于其他民族的思维、意志、情感、习 惯和

5、品行；2、民族精神的核心是爱国主义,那么我们对于爱国方面的名句知道多少呢？下面我们来举办名句竞赛 抢答；二、同学互动的问答嬉戏,依据已有的信息推测此人是哪位,请 在座的同学们积极的举手回答；有关澳门澳门特殊行政区第一任行政长官何厚铧的介绍 有关李宁的介绍有关导演张艺谋的介绍 有关电影明星成龙的介绍三、报放歌曲在我生命中的每一天四、诗朗诵祖国啊,我为你骄傲五、请大家来谈谈,作为一个中国人,现今社会哪些方面、哪些 人值得我们骄傲骄傲；六、小结 真正的民族精神不是一堂主题班会所能完全表达的,它应当表达在平常的一点一滴中； 5、 安全在我心中 教学目标训练同学在放国庆长假中留意安全,己与他人的生命遵守

6、交通规章, 学会爱护自一、懂得交通事故的危害性和造成悲剧发生的缘由；1、让同学说一说发生在自己身边的交通事故；2、让同学说一说听到这些凄惨的交通事故以后自己的想法或带 给我们的启示；3、时代的前进、社会的进展需要文明的交通环境,人们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天；车轮下真实的死亡报告,给我们带来的不仅仅是震动和痛心,了这场悲剧？更重要的是警醒和反思； 是什么造成4、让同学说一说造成悲剧发生的缘由,同学可以各抒已见；二、珍爱生命,留意遵守交通规章；1、同学们,当你听到这些振憾人心的数字时,当你听到这一桩 桩悲剧时,你将会对人们说些什么？（如司机、行人、亲人、交通管 理部门等等）2、同学

7、们,交通规章并不复杂,只要稍加专心,谁都能娴熟掌 握；我们每个公民都有责任和义务来爱护交通安全,遵守交通法规；生命是珍贵的,每个人都应当珍爱自己珍贵的生命；3、让同学从自身做起,说说在交通方面应如何留意安全；作为一名少先队员, 我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出 自己应当做的事；同时也期望我们每一个人都应当珍爱自己的生命,珍爱他人的生命, 让我们共同生活在交通有序, 安全而又轻松的社会 大家庭里,共同撑起一片和谐、安静、幸福的蓝天； 6、我 爱 我 班教学目标 通过这次主题班会的开展,培育同学的集体荣誉感,形成班级 凝结力,从而团结同学, 仔细学习,勇于创新, 勇于开拓, 共创辉煌,努力争

8、创优秀班集体；一、主持人开头主持节目；1、朗诵我爱我班2、小品 3、争论小品中的人物行为 4、班徽、班口号设计竞赛例： “汗水点燃期望,信念成就抱负”,这是我们的班级格言“勇于拼搏,敢于创新,奥运精神,八（12）发扬” 是我们的口号 5、男女生对唱同桌的你6、发言：同学之间应如何交往 7、优秀同学介绍学习方法8、大家谈：怎样为班集体添光荣？二、班主任寄语 7、 莫让年华似水流 教学目标 通过同学对各个抱负的争论,从而知道珍爱青春年华的重要性,通过同学对意志的争论,明确应不怕困难,勇往直前,并说明通往成 功的唯独途径是勤奋、立志从我做起,从现在做起,学好文化科学知识、实现自己的抱负；一、主持人主

9、持内容；1、由主持人引出主题 2、诗朗诵珍爱吧,青春年华等 3、同学争论何为抱负及如何实现抱负；4、在实现抱负过程中的详细行动；二、班主任总结 三、主持人宣布主题班会终止8、远离毒品 关爱生命 教学目标 1、通过活动的开展,使同学明白有关毒品的学问；2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事,训练和引导学校生 远离毒品,提高拒毒防毒意识；一、出示题目；（远离毒品 关爱生命）二、什么是毒品及毒品的种类；三、介绍毒品的危害；问：毒品有那些危害呢？1毒品毁人毁健康；（1）毒品摧残人的消化功能；（2）摧残人的神经系统；（3）摧残人的呼吸及循环系统；（4）传染性病及 “爱滋病（ AIDS）”；2毒品令家人倾

10、家荡产、家破人亡；（1）丢失工作才能；（2）倾家荡产；（3）给家人带来无尽的磨练；3吸毒导致堕落、犯罪；4吸毒危害社会,成为世界公害；四、给同学读有关吸毒者的故事,使同学受到训练；五、争论,沟通体会；1明白了有关毒品的学问以及危害性,请同学们谈谈自己的 感受；2让同学自由发言；六、让同学明白防毒的方法；1问：当有人向供应毒品时,你会怎样做？（同学发言；）2明确防毒有五种措施；七、总结；同学们,今日我们明白了有关毒品的学问及防范措施,也知 道了毒品对家庭、社会的危害；期望我们每个人都能做到：一发觉有人吸毒,以现有毒品犯罪时,立刻举报；为了自己的健康,这了家人 的幸福,为了社会的安定,请你远离毒品

11、,珍爱生命；9、远离网吧 教学目标 、使同学明白 网吧的危害性,让同学通过参与,从思想上彻 底熟悉到远离网络嬉戏的必要性；、使同学熟悉到, 作为一名合格中专生, 处在当今的网络时代,我们更应当利用网络资源,搞好我们的学习,提高自身素养；一、共享一下我们上网的感受；1表演的小品网络下的罪责 ；2争论几个问题；（1）、中同学上网成瘾的缘由有哪一些？（2）、新的中华人民共和国未成年人爱护法对未成年人沉溺 于网络有什么规定？（3）假如有同学或伴侣邀你去网吧,你会怎么办？（4）、面对网络的诱惑,我们该怎么办？二、班主任总结：网络世界丰富多彩,网络世界诱惑无限；然而,网络中不良信息的危害也是日益彰显,特殊

12、是网吧,往往是各类恶性大事的原发地,不容忽视,对于青少年来讲,网络道德训练迫在眉睫；我在这里提出倡议,并请同学们在倡议书上签上自己的名字：1、充分熟悉网吧对未成年人健康成长的危害 ,树立文明上网意 识；2、从我做起 ,从现在做起 ,自觉远离网吧 ,拒绝网络不良信息诱惑；3、积极劝告身边的同学、伴侣远离网吧；4、合理支配节假日时间 ,仔细完成假期作业；5、积极参与社会实践活动和社会公益活动 的青春期；,过一个充实而有意义同学们 ,我们青少年是祖国将来的建设者 ,我们的强壮成长将是祖国明天的美好期望,让我们行动起来 ,远离网吧、远离损害、文明上网、健康成长 ,做一名合格的新时代的中同学；三、全班同

13、学走上主席台,在倡议书上庄重地签上自己的名字； 10、 学习习惯养成训练 教学目标1、通过学习,使同学进一步养成好的学习习惯,充分意识到好习惯对成长的重要作用,提高自觉性；2、让同学能辨识好的学习习惯和不良学习习惯,发觉并改正不 良习惯,提高自我掌握才能；一、课前,我们应当怎样做？让同学争论、发言；（1）课前要预习,第一要熟读课文,学会带着问题学习；（2）课前预备好学习用品,静待老师上课；二、课堂上,我们应当怎样做？让同学争论、发言；（1）上课仔细听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,积极 摸索；回答疑题要起立,声音洪亮；要发言,先举手；（2）上课座姿要端正,读写姿态要正确,努力做到“三个一

14、” ；让同学说出哪 “三个一 ”（眼睛离书一尺远,手握笔的地方离笔尖一寸远,身体离桌一拳远； ）？当场示范写字,看姿态要点是否把握；（3）作业要字体端正、规范,书写格式正确,纸面清洁,不边做边玩；下面我们再看看这些同学做得好不好？同学辨别正误；）（指名同学表达事例, 让三、课后,我们又该怎样做？让同学争论、发言；（1）先复习课堂上所学的学问,然后再做作业；（2）按时、独立、仔细地完成作业；四、考试的时候,我们该怎样做？让同学争论发言；五、小结： 11、 珍 惜 时 间 教学目标 1、训练同学珍爱时间,熟悉拖拉的危害,养成良好的学习习惯 与生活习惯；培育同学珍爱时间的好习惯 2、熟悉珍爱时间的重

15、要性,能好好抓住机会,仔细学习,为明 年中考做好预备；故事 1 一、请同学表达关于珍爱时间的故事；表达爱迪生的故事故事 2 表达铺张时间的故事听了这个故事以后开头学会提示自己：珍爱时间；二、观赏小品遗憾 看完这个小品后,谈感受 三、沟通珍爱时间的名人名言四、歌曲隐形的翅膀五、班主任对这次班会进行点评；12、做诚信的主人 教学目标通过本次活动, 使同学知道 “诚信 ”的重要性,在生活中做到发觉 诚信,感悟诚信,体验诚信,做诚信的主人；通过同学自编的小品表演反映现代社会诚恳守信情形,通过班会熟悉到诚恳守信的重要性,做一个诚恳守信的人的必要性,学会做一个诚恳守信的人；一、话题导入,揭示活动课题；二、

16、诚信小品表演：考试三、配乐诗朗诵：天使、翅膀、诚信四、诚信故事展现；五、记诚信小格言；真诚是人生最高美德； （英乔叟） 守信赛过用名气；（美罗斯福） 出售自己的诚恳,就等于变卖自己的名誉；（法沃夫拿） 坦白和虚心能帮忙你成功宏大的事业； （英莎士比亚） 生命不行能从谎言中开出辉煌的鲜花； （德海涅） 坦白是诚恳与英勇的产物； （美马克吐温） 坦白直爽最得人心；（法巴尔扎克） 对自己忠实,才不会对别人欺诈； （英莎士比亚）六、班主任总结： 13、与文明牵手、与陋俗辞别 教学目标 结合中同学行为规范, 观看自己以及他人在学校中的学习生活情况,查找身边的不文明现象,并且考虑改正方法,使大家走向文明；

17、一、谈谈校内中的不文明现象；（当同学说出的每一条不文明现象时,由记录员记录在黑板上）二、谈谈如何整治这些不文明现象；三、班主任小结 今日的班会以 “与文明牵手、有陋俗辞别 ” 为主题,气氛特别热闹,而且达到了预先的成效； 既然我们找到了陋俗, 而且也找出了相应的解决方法, 那么就请大家在今后的学习生活中,时刻留意自己的行为举止以文明的一面展现行知中学的形象；感谢大家； 14、 自尊自爱自重自强 教学目标 通过活动引导同学反思生活, 明辨是非曲直,培育同学的正义感,坚决抵制不良影响,向着正确的方向努力；一、故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事二、漫谈自尊自爱自重（1）什么是自尊？自己敬重

18、自己, 知道有些事不能说, 有些事不能做, 有些事得忍,不能由着自己的性子来；（2）什么是自爱？（3）什么是自重？3、相声观赏：追星族4、回忆一下：你的身边仍有哪些这个主题的反面例子？5、听听故事：6、生活仍需要 “独立自强 ”和“豁达乐观 ”7、学着做一个自尊自爱自重自强的人吧 摸索：现实生活中你如何点滴做起？同学谈感想8、有哪些有关 “自尊自爱自重 ” 的名言可以来鼓励我们？例：勿以恶小而为之,勿以善小而不为 三国刘备战胜自己的一切弱点,正是一个人宏大的起始 沈从文 9、终止语：青春就像春天的花,夏天的雨,秋天的叶,冬天的红梅,假如我 们懂洁身自爱, 珍爱把握今日的学习机会, 肯定能让青春

19、的花开得绚丽多彩；让青春的雨下得潇潇洒洒；让青春的叶舞得轻巧；让青春的 红梅开得正气傲然； “自尊自爱 ”是我们班风建设的内容之一；生活不仅需要 “自尊自爱 ”,更需要我们 “独立自强 ” “豁达乐观 ”； 只要我们能 够时刻反省自己,认清晰自己,找准自己的优与劣,并严格要求,谦虚求学,那么全部的困难都会迎刃而解,主宰者！而我们也将成为最终命运的15、法律伴我行 教学目标 1、让同学明白在学校训练过程中的相关法律； 2、激发同学们学法、懂法、用法的意识；3培育同学树立法制观念,增强适应依法治国所必需的法律意 识,提高思想政治素养； 一开幕词：（二）与我们生活、学习相关的法律、法规；1、同学摸索

20、回答与我们生活、学习相关的法律、法规；2、主持人归纳总结： 中华人民共和国训练法 中华人民共和国老师法中华人民共和国义务训练法 中华人民共和国国家通用语言文字法中华人民共和国职业训练法 中华人民共和国民办教育促进法中华人民共和国未成年人爱护法 中华人民共和国预防 未成年人犯罪法禁止使用童工规定等；（三）我们生活、学习中有哪些违法行为？1、同学表达自己遇到的违法行为；2、同学分析这些行为违反了哪些法律法规；3、主持人归纳总结；（四）我们如何用所学的法律学问来爱护自己？1、同学发言表达自己的懂得或曾经用所学的法律学问来爱护自 己的事例；2、其他同学对其行为进行评判 3、由 4 名同学发言；4、主持

21、人归纳总结；（五）班主任发言 这次 “法律伴我行 ”的主题班会在王倩、韩钰两名同学主持下,全班同学共同参与, 开得特别成功； 同学们以 “听、看、说、演”等方式,在轻松开心的氛围中,学习了法律学问,增强了法律意识,取得了很好的宣扬成效；期望通过这次主题班会, 能够更好地激发同学们学法、懂法、用法的意识；培育同学们树立法制观念,增强适应依法治国所必需的法律意识,提高思想政治素养,为将来建设祖国,促进社会发 展,打下良好的基础16、生命在你手中 教学目标 1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视；2、通过本次班会活动,使同学们明白一些基本的交通规章及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规

22、章的良好的行为习惯（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题；1、主持 A 读新闻；2、主持 B：大家听了这就新闻有什么感想呢？3、同学们谈论,各抒己见；4、主持小结：A：生命在你手中,交通安全不容忽视；（二）交通学问竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时仍可以过公路吗？4、什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其 意义；（三）看小品,议一议：1、小品内容：一名学校生放学回家由于不遵守交通规章,结 果出了车祸；2、议一议：（1）这个小伴侣违反了哪些交通规章？（2）我们应如何遵守交通规

23、章？3、把小伴侣的错误订正过来；4、由小品、谈心得体会；（四）小结：1、同学们小结：通过这次活动,你懂得了什么？2、班主任小结：生命只有一次,幸福欢乐把握在你的手里,期望同学们通过这次班会活动,就的好习惯；学会珍爱生命, 养成自觉遵守交通规17、善待挫折 教学目标 1、认知：通过本次主题班会,使同学明白挫折在人生路上的不 可防止性；提高挫折的承担力,把握对待挫折的正确方法；2 情感：使同学树立信心,让挫折成为自己向上攀登的垫脚石；在遭受挫折时,能善待挫折,努力战胜挫折,做生活的强者；3 行为：通过争论发言,使同学能够正确对待挫折,提高抗挫能 力,把握正确对待挫折的方法 一、熟悉挫折1 导入：在

24、生活中,我们经常希望他人万事如意,心想事成,一 帆风顺等等, 但是唯恐并没有人真的信任能够象他人希望的那样,那些祝愿只是人们良好的愿望而已；在现实中, 每一个人的生活道路都不行能是一条笔直、宽敞、平整的大道,总是布满坎坷与荆棘；坎坷 在每个人的生活中都存在着, 只不过或大或小罢了, 它们就是我们平 时所遭受的挫折；2.组织同学争论：你在生活中有没有遇到相像的经受,你是如何对待的呢？二、明白挫折 1 谈谈同学心目中的能算得上“挫折”的事例 2 分析挫折可能产生的缘由；生： （争论）三、感受挫折 1、请同学详细谈谈自己所经受的一些挫折及受挫后的反应 2 请同学谈谈伟人或名人是如何对待挫折的；3 谈谈古今中外由于受挫而一蹶不振的事例；四、善待挫折 1 善待挫折 2 师生共同探讨善待挫折的方法；五、观赏歌曲,并寻求榜样的力气,战胜挫折；（真心英雄）（终止语）同学们巴尔扎克曾说：“挫折对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财宝,对于弱者是