养成教育活动记录

1、订正不良生活习惯和不健康观念活动记录时 间第 2 周地 点学校参与人员 全体师生一、活动内容 为了帮忙全校学校生学会举止文明的习惯,学校打算,在全校 开展“ 我与文明相伴成长” 为主题的养成训练活动；1、喜爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立；活动 内容 与总 结2、见到老师、客人主动问好3、自觉使用“ 请” 、“ 您好” “ 感谢” 、“ 对不起” 、“ 再见” 等礼 貌用语；4、在接受别人的帮忙时,要微笑着向别人致谢；5、向别人请教,态度要恳切；6、集合做到“ 快、静、齐”；二、活动总结 通过“ 我与文明相伴成长” 为主题的养成训练活动的开展,我 校同学文明举止的习惯已基本形成,与以往有较大的改

2、观；1 / 17 时 间第 3 周地 点学校参与人员全体师生一、活动内容 通过活动使同学懂得仔细值日、爱劳动的表现,也是对班集体 尽职 尽责,训练同学当好值日生；校团委打算,在全校开展“ 做 一个爱劳动,关怀集体的好同学” 为主题的养成训练活动；1、请同学看图片活动 内容 与总 结图 1 地面有果皮、纸屑等 图 2 桌子很乱、黑板没擦 图 3 扫把、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；争论：小伴侣喜爱这样的教室吗？为什么？那怎么样做好值日,搞洁净教室？二、活动总结 卫生是要靠大家保持的,看到地上的垃圾要主动捡起来；我们 是一个集体,班上的事情要靠大家一起动手来做,要齐心合力,认 真,积极的做好；2

3、/ 17 时 间第 4 周地 点学校参与人员全体师生一、活动内容 以“ 创建卫生县城” 为锲机,举办美好环境我爱护主题的 活动,旨在通过活动使同学进一步明白环境对于人们生活的重要性,引导同学珍爱美好环境, 爱护美好环境, 进一步增强同学爱护环境,爱护家园的意识；活动 内容 与总 结1、收集“ 创卫” 见闻；2、同学按小队分别调查明白家庭、学校、社区、社会公共场 所等地方的创卫后情形；二、活动总结卫生是要靠大家保持的,通过这次活动使同学进一步明白环境 对于人们生活的重要性,引导同学珍爱美好环境,爱护美好环境,进一步增强同学爱护环境,爱护家园的意识；3 / 17 时 间第 5 周地 点学校参与人员

4、全体师生一、活动内容为了帮忙学校生培育安全防X 意识,学校特利用安全卫生学问讲座,对同学进行安全卫生学问训练,特别是教会同学如何进行安 全防 X,教会同学会打紧急求救；活动 内容 与总 结1、举办卫生安全学问讲座；2、安全自护自救演练；3、交通安全学问竞赛；二、活动总结 增强了学校生的安全方法意识,学会了打紧急求救；4 / 17 时 间第 6 周地 点学校参与人员全体师生一、活动内容（感恩老师节活动）1. 班主任讲话,祝全体老师节日欢乐；2. 请同学会后用自己的形式为老师们送上节日的祝愿；3. 向全校发出倡议,每位同学在今日都跟自己的老师说一声“ 教师节欢乐” ；活动 内容 与总 结4. 由中

5、队长代表全体少先队员宣读一封致老师的感谢信；5. 班主任总结讲话,教诲全体同学学会感恩老师；二、活动总结培育了学校生的感恩意识,感知了作为老师的辛苦,同时也慰藉了作为老师辛勤耕耘的心灵；5 / 17 时 间第 7 周地 点学校参与人员全体师生一、活动内容（诵读竞赛）1. 各班级组织同学进行诵读训练；2. 各班挑选一篇诵读篇目参与全校诵读竞赛；3. 由各班语文老师对各班的诵读表现进行评分,根据低、中、高年段各评出前两名；活动 内容 与总 结4. 为获奖班级颁发奖状和奖品,鼓励未获奖班级向他们学习；二、活动总结 培育了同学的综合素养, 特别是朗诵和一般话的水平, 也增强了 同学的荣誉感和自信心；6

6、 / 17 时 间第 8 周地 点学校参与人员全体师生一、活动内容（“ 红领巾心向党” 队歌合唱竞赛）1. 每班合唱一首队歌 中国少年先锋队队歌 ,要求曲调规 X,有感情、一般话精确；2在班主任的带领下,全体同学领于教学楼前集中,各班按 照主持人报道次序依次演唱；活动 内容 与总 结3. 校评委老师打分；4. 竞赛次序由高年级到低年级；5嘉奖方法：二至三年级一等奖二名、二等奖三名；二、活动总结增强民族自尊心和自信心,更加喜爱党、喜爱社会主义祖国,喜爱家乡,努力成长为中国特色社会主义事业的建设者和接班人；7 / 17 时 间第 9 周地 点学校参与人员全体师生一、活动内容 为了帮忙全校学校生养成

7、诚恳守信的习惯,学校打算,在全校 开展“ 我与诚信相伴相生” 为主题的养成素养训练活动；1、诚恳守信,说了就要努力去做；2、答应的事的确难完成的,应向对方说明原由,用真诚的态活动 内容 与总 结度向对方表示歉意；3、借了别人的东西要按期归仍,说话要算话；二、活动总结 诚信是立身之本,诚信是中华民族的传统美德,学校生是早晨的太阳,进行诚恳守信训练是必不行少的基本素养；通过这次的素 质训练活动,同学对诚恳守信的观念懂得更深,起到了训练的作用；8 / 17 时 间第 10 周地 点学校参与人员全体师生一、活动内容 为了帮忙全校学校生养成敬重他人的习惯,学校打算,在全校 开展“ 敬重他人” 为主题的养

8、成素养训练活动；1、耐心听他人说话,不任凭打断他人说话；活动 内容 与总 结2、专心听对方说话,不要一边听一边考虑自己的事；3、听到别人的批判时,不要兴奋,安静地听他把话说完；4、不打搅别人的学习、休息、工作和生活,一旦阻碍了他人 要与时赔礼；二、活动总结敬重他人是立身之源,也是中华民族的传统美德之一,学校生 是早晨的太阳,敬重他人是必不行少的基本素养；通过这次的素养 训练活动,同学对敬重他人的观念懂得更深,起到了良好的训练作 用；9 / 17 时 间第 11 周地 点学校参与人员全体师生一、活动内容为了帮忙全校学校生养成守时惜时的习惯,学校打算,在全校开展“ 铺张时间就是铺张生命” 为主题的

9、养成素养训练活动；1、晚上按时睡觉,早上按时起床；2、放学后按时回家,不在公路上溜达玩耍；活动 内容 与总 结3、回家后,立刻完成老师布置的作业,当天事当天毕；4、做事有方案,不盲目、不拖沓；二、活动总结生命是有限的,也是不行铺张的,养成良好的守时惜时的习惯是必需的,让学校生从小懂得时间的重要性对于以后成长是不行缺 少的基本素养；通过此次活动的开展,同学的时间观念有了肯定的 增强；10 / 17 时 间第 12 周地 点学校参与人员全体师生一、活动内容 为了帮忙全校学校生养成自主读书的习惯,学校打算,在全校 开展“ 书香润心灵,阅读促成长” 为主题的养成素养训练活动；1、养成边读边想、 圈点勾

10、画、写读书笔记的良好习惯, 注意 知 识的积存；活动 内容 与总 结2、乐于读书,情愿和书交伴侣,养成阅读的好习惯；3、不阅读不健康书籍,不看不健康光盘,不浏览不健康；4、疼惜书籍,不在公用书籍上乱写乱画；二、活动总结书是人类的只是来源和灵魂,阅读是一种基本的才能；通过开 展“ 书香润心灵,阅读促成长” 为主题的养成素养训练活动,使得 同学们阅读的爱好有了一程度的提高,起到了应有的作用；11 / 17 时 间第 13 周地 点学校参与人员全体师生一、活动内容 为了帮忙全校学校生养成仔细书写的习惯,学校打算,在全校 开展“ 书写润心灵,仔细促成长” 为主题的养成素养训练活动；1、读写姿态端正,会

11、正确执笔,做到“ 三个一” 眼离书 本活动 内容 与总 结一尺,胸离桌子一拳头,执笔处离笔尖一寸；2、书写端正大方,保持卷面洁净,不乱用涂改液和修正纸；3、文字和符号都要规X,格式要美观；二、活动总结仔细是一种人生态度,仔细书写亦如书写人生；通过开展“ 书 写润心灵,仔细促成长” 为主题的养成素养训练活动,使得同学对 于书写的态度有了肯定程度改进,达到了训练的目的；12 / 17 时 间第 14 周地 点学校参与人员全体师生一、活动内容 为了帮忙全校学校生养成与人合作的习惯,学校打算,在全校 开展“ 与人合作,共享欢乐” 为主题的养成素养训练活动；1、主动和同学、老师合作,学会表达自己的观点和

12、见解,共 同解决问题；活动 内容 与总 结2、与同学沟通时,要敬重别人的看法和观点；二、活动总结 合作是一种基本的精神和素养,与人合作是社会的最基本的生 存技能之一；通过开展“ 与人合作,共享欢乐” 为主题的养成素养训练活动,同学之间合作的意识有所增强,也能彼此共享欢乐,共 同成进步步；13 / 17 时 间第 15 周地 点学校参与人员全体师生一、活动内容 为了帮忙全校学校生养成善于摸索的习惯,学校打算,在全校 开展“ 善于摸索,促进成长” 为主题的养成素养训练活动；1、上课专心听讲,仔细摸索,积极发言；2、善于发觉,大胆发表自己的见解,对不懂的问题要主动向活动 内容 与总 结老师请教；3、

13、课前预习学问,不明白的问题提前做好标记 二、活动总结 摸索是一种才能, 也是一种素养； 善于摸索就会善于发觉问题,善于发觉学问的精妙；通过开展“ 善于摸索,促进成长” 为主题的 养成素养训练活动, 同学的善于摸索的意识和才能有了肯定的成长,达到了预期的作用；14 / 17 时 间第 16 周地 点学校参与人员全体师生一、活动内容 为了帮忙全校学校生养成学会倾听的习惯的,学校打算,在全 校开展“ 倾听,伴你成长” 为主题的养成素养训练活动；1、上课不做小动作,不玩玩具与学习用品,不做与学习无关 的事；活动 内容 与总 结2、仔细倾听其他同学发言,看他们发言是否正确,有没有需 要补充的；3、要倾听

14、老师讲解,并按要求仔细练习；二、活动总结学会倾听,在生活和学习中是很重要的, 听清晰才能记的清晰,才能学好；通过开展“ 倾听,伴你成长” 为主题的养成素养训练活 动,同学在学习课堂上的仔细听课有肯定的改观；15 / 17 时 间第 17 周地 点学校参与人员全体师生一、活动内容 为了帮忙全校学校生养成勤俭节省的习惯,学校打算,在全校 开展“ 勤俭节省” 为主题的养成素养训练活动；1、在校不吃零食；2、利用水、电与时关闭开关,节省一度电、一滴水；活动 内容 与总 结3、疼惜书本,节省一X 纸、一块橡皮、一支铅笔；4、疼惜桌椅、门窗、板擦等物；5、疼惜衣物,不乱丢弃；6、疼惜粮食,不剩饭,节省粮食；二、活动总结 通过“ 节俭习惯” 训练,培育同学在节俭意识的前提下,较好 地发挥人力物力效能,使同学养成艰苦朴实的良好习惯；16 / 17 时 间第 18 周地 点学校参与人员全体师生一、活动内容