六级科下册期末一单元复习题

1、六年级科学下册期末重点题 第一单元 微小世界1,放大镜是（凸透镜）,凸透镜具有（放大物体图像）到（更多的细节）；2,（放大镜）广泛应用在人们生活生产的许多方面；的功能,用放大镜观看物体能看3,放大镜镜片的特点是（透亮）和（中间较厚） 凸起 ；只要具有放大镜片透亮,中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯,烧瓶等）,就具有同样的（放大）功能；4,放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系,和（镜片的凸度）有关；放大镜的（凸起程度越大,放大的倍数也越大）；5,使用工具能够观看到许多用（肉眼）观看不到的（细节）；如通过（放大镜）能观看到更多关于昆虫的细节：蝇的（复眼）；蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布

2、满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）；有聚光功能,能看 清360 度视角的称为昆虫的；6,科学争论说明昆虫头上的（触角）就是它们的（“鼻子”）,能辨论各种气味,比人的鼻子灵敏得多；7,（一些固体物质）的内部有确定的结构,假如构成这些物质的微粒按确定的空间次序排列,形成了（有规章的几何形状）,这就是（晶体）,如食盐,白糖等；自然界中的大部分固体物质者是由（）或（）；我们平常肉眼看到的白糖是（）状的,食盐（）状的,是碱面是（）状的,8,两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）；9,（显微镜）的制造是人类熟识世界的一大飞跃,把人类带入了一个（微观世界）；显微镜是人类熟识（微小世界）的重要观看工具

3、；10,荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300 倍的（显微镜）,发觉了（微生物）；11,洋葱表皮是由（细胞）构成的；（生物）都是由（细胞）组成的；12,英国科学家（罗伯特胡克）最早在显微镜下发觉了生物的（细胞）结构；13,生物细胞的（形状）是多种多样的,（不同生物）的细胞是不同的,生物（不同器官）的细胞也是不同的；14,（细胞）是生物最基本的（结构单位）,也是生物最基本的（功能单位）；15,（细胞学说的建立）被誉为19 世纪自然科学的三大发觉之一；16,用（显微镜）能看到肉眼不能看到的（微小生物）；17,在水中生活着许多形状各异的（微生物）,如草履虫,变形虫,船形硅藻,鼓藻等；

4、18,微生物通常都有特殊的（构造和功能）,以适应四周的环境；19,（微生物）具有（生物）的特点,如：对（环境有确定的需求）,（对外界的刺激有反应）,（能繁殖）等；20,人类（观看工具）的改进,使人类观看的范畴扩大,发觉了仅靠肉眼无法发觉的自然界的许多隐秘：肉眼（能看清昆虫等较小的动物） 放大镜（能看清小于1/5 毫米的肉眼看不清的东西） 光学显微镜（能看清细胞和微生物） 电子显微镜（能看到更小的组成物质的原子,分子）；21 ,人类探究（微小世界）的成果,促进了科学技术的进展,社会的进步和人类生活的改善；如：（1）利用显微镜发觉细菌,病毒,抗击降服疾病（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒,发面,制

5、作酱油,醋,酸奶等（4）利用微生物处理垃圾和污水；22,用显微镜观看蚕豆叶表皮细胞上有许多（）,那是植物进行蒸腾和光合作用的重要器官；仍可以看到叶细胞中的（）,每平方毫米蓖麻叶中的叶绿体多达（）个；23,假如显微镜的目镜,物镜上分别标着 24 放大镜把通过透镜所能观看到的范畴称为（25,早在一千多年前,人们就已经制造了,40,那么物体图像将被放大（）,而（）的制造人类熟识世界的一（大飞跃,把人类带入一个崭新的微观世界；26,光线从空气进入凸透镜时会（）25 倍,）27,电子显微镜已经可以把物体放大到（）28,用显微镜观看玻片标本时,玻片移动的方向和从目镜里看到的方向（29,凸透镜的凸度越小,它

6、的（）越小30,在争论显微镜的放大倍数的问题中,假如目镜能放大 那么显微镜能放大的倍数为（）30 倍,物镜能放大31,细胞结构中,存在于遗传信息,为细胞生殖分裂做预备的结构是（第 1 页,共 5 页32. 用观看昆虫的生活是一件特殊好玩的事；33. 毛细血管里的流淌；是荷兰生物学家列文虎克最早制成的；用它第一次观看了血液在糅入34. 馒头和面包内部疏松多孔,吃起来口感很好；这是蒸馒头或烤面包之前,生面团中 才会有的）35 蚜虫是（）色的,它在植物的嫩枝上吸食（汁液）,用每个蚜虫只有针眼大小,用肉眼不简洁看到清楚,用（）可以观看它们的肢体；它的天敌是（）和（36 我们可以利用（）培养微小生物；3

7、7. 为了看到更小的物体,人们又研制出（）和（）；可把物体放大到200 万倍；38. 在人的感觉器官中,（）能获得比其他感官更丰富的信息；二,选择题；1用放大镜观看叶片比用眼睛观看叶片更能看到（D ）A 叶细胞 B 叶片的形状 C叶片的颜色 D 更细的叶脉2眼睛看上去较光滑的物体,假如用放镜来观看,可看到该物体会变得（C）A 比原先一样光滑 B比原先更光滑 C比原先粗糙 D比原先更模糊3能放大物体的器具有以下哪些特点？（D）（1）透亮的（2）不透亮的（3）中心向外凸的（4）中心凹的A（1）（3）（5）B （2）（4）C（1）（4）D（1）（3）4我们用放大镜观看各种各样的昆虫后,发觉它们都有（

8、D）（1）一对触角（2）两对起飞行作用的翅（3）三对足（4）两排锋利的牙齿A （1）（2）（3）B（1）（2）（4）C（1）（2）D（1）（3）三,连线题（每道题 5 分,共10 分）：1,将以下人物同他的成就连起来；袁隆平 第一个发觉和提出“细胞”这个名称列文虎克罗 利用微观技术对水稻进行改良,培养出了杂交水稻伯特.胡克 第一个指出微生物同人类健康的关系巴斯德 设计并制造出了能增进视力的眼镜培 根 制成最早可以放大 300 倍的金属结构的显微镜2,将以下昆虫与它的触角类型连起来；3 将材料与相应的作用连起来：蚕蛾棒状镊子盛放余外的洋葱片天牛丝状滴管夹取试验材料蝴蝶鞭状载玻片吸取少量液体蚂蚁羽

9、状培养皿染色蝗虫膝状烧杯放置切片标本碘酒吸取余外的水分裁纸刀盛放液体吸水纸切割洋葱三,问题解决：第 2 页,共 5 页小明在使用显微镜观看洋葱内表皮细胞时,出错误所在,并改正；就遇到了两个难题,请你帮他找（1）从目镜里往下看,发觉里面黑乎乎的,什么也看不见；错误：情形一,物镜没有转到位,没对准通光孔；情形二,反光镜没调好；改正: 保证四周没有人挡着光线,目镜物镜都转到位,让最大的光圈对准通光孔,左眼 注视目镜,右眼睁开,同时双手前后左右转动反光镜,直到看到白亮的圆形视野；（2）标本片已经放在载物台上,内表皮的细胞；错误：焦距没有对好可从目镜里却只能看到亮圈,却看不到洋葱改正：先转动调剂旋钮,让

10、镜筒渐渐下降,直到接近标本,再让镜筒渐渐上升,找到物像之后再转动 调剂旋钮,直到最清楚；四,简答题：1,怎样正确地使用放大镜进行观看？观看方法一：观看方法二：2,举例说一说哪些工作需要经常用到放大镜？（至少三个）3,什么是晶体？它的形状和大小是怎样的？4,怎样制作一个简易的显微镜？5,为什么把两个凸透镜组合起来能提高放大才能？6,我们剪径显微镜来观看洋葱表皮细胞？答：第一步,将洋葱表皮细胞装片放在显微镜的载物台上；其次步,调剂显微镜,直到能看清洋葱表皮的细胞为准；第三步,仔细观看洋葱表皮细胞,并描述它的形状；7,说一说细胞对于生命体有什么意义？第 3 页,共 5 页答：细胞是生物体基本的结构单位,也是生物体基本的功能单位；生物体的呼吸,消化,排泄,生长,发育,繁殖,遗传等生命活动都是通过细胞进行的；8,说一说人类在生物技术方面的探究；答：克隆羊是人类微小世界的最新成果,人们通过生物技术,不仅能克隆出牛羊等动物,仍可以把人胰岛素基因插到细菌细胞中,利用细菌能在短期内大量繁殖的优势,生产大量胰岛素,用于治疗糖尿病；9,查阅有关资料,说一说细胞的作用；答：细胞是生物体基本的结构单位,也是生物体基本的功能单位；生物体的呼吸,消化,排泄,生长,发育,繁殖,遗传等生命活动都是通过细胞进行的；例如：红细胞有运输作用；脂