关于针对高考预测资话题作文资写作指导

1、学习必备 欢迎下载HR Planning System Integration and Upgrading Research ofA Suzhou Institution高考“话题作文”写作指导赛德高三语文备课组组长 牟方利1999 年,2022 年连续两年的高考作文是话题作文；对这两年的作文题,人们众说纷纭,褒贬之声不断见诸报端；话题作文作为一种新的作文考试题型,在人们的争辩中走进了人们的视野,步入了教学与训练的课堂；一熟识话题作文（一）话题作文的概念话题作文,是用一段揭示语启示摸索,激发想象,限制范畴的一种作文命题形式；就是针对一种现象或事物,自由命题进行作文,题面上一般不会有观点,主题上

2、的限制,形式上往往也是体裁不限,因此,这类作文选材广泛,使同学有话可说,立意结构上能让同学深思巧谋,简洁写出真情实感,突出同学的个性特点,深受师生的欢迎；如 1999 年高考作文题是有关 假如记忆可以移植的话题；2022 年高考作文题由四种各不相同的图形的分析,引出 答案是丰富多彩的 话题,要求围绕话题写一篇文章；话题作文的 话题就是谈话的中心；话题作文就是要求考生依据试题所供应的话题情境和内容范畴,写一篇或记叙文,或谈论文,或说明文,或其它形式的文章；话题作文题一般由四部分组成：材料,简短提示语,由材料引出的 话题,作文要求；材料起个由头的作用,或供应一个事实或讲一段小故事等,用意在于吸引考

3、生留意力,将考生的思维引入材料所供应的境域；提示语的作用或是对材料作说明说明,或是补充介绍,帮忙考生懂得材料,扩展思维；话题是由材料引出的,是在材料基础上提炼出来的作文的中心议题；话题和材料的关系,既可能是话题范畴仅仅是材料包蕴的意义中的一部分,也可能是话题范畴远远超过材料所包蕴的意义；对话题的材料关系的分析把第 1 页,共 79 页学习必备 欢迎下载握是写好话题作文的关键一环；作文要求就对作文提出一些具体的诸如文体,篇幅等的要求；当然,话题作文的题型也并非上述这么一种,比如有的没有简短提示语；有的没有具体材料,直接就是一段分析提示性的语言；有的只给出一段比较明白的材料而不是提出明确的话题,等

4、等；正确熟识和懂得材料,提示语,话题之间的关系及各自的作用,是懂得话题作文的关键,也是指导和写作话题作文的关键；材料,提示语的作用,一方面是为了引出话题；另一方面也是最重要的一方面是减缓同学审题的难度,帮忙同学懂得话题,明确要求；（二）话题作文的特点；话题作文是高考命题的一个创举；与命题作文,材料作文相比,话题作文是一种开放式作文；它最突出的特点是限制条件少,开放性强；1. 话题作文的特点（1 ）话题作文供应的话题一般是考生所熟识的或应当知道的；话可说；对这一话题,同学能有所感受,能有（2 ）话题作文所供应的材料,只是给一个范畴,是由头,材料引出划定的写作范畴和摸索对象,提示写作的内容指向,考

5、生可以由材料动身,但又不机械地拘泥于材料,而是要走出材料来写；所写的内容与话题述及的内容,结论相关即可；（3 ）话题作文的内容不作较死的限制；要求比较宽松,显得比较宽泛,鼓励同学解放思想,拓开写作思路,走出就材料写材料的狭小空间,表达丰富多彩的内容；（4 ）文体淡化更为完全,在文体的挑选上有了更大的自由度；同学可以依据内容挑选自己最善于的文体来写,防止了大家共写一种文体,单调专一,限制同学挑选的现象；只要没有特殊限制（或不许写成诗歌）；文体的开放,一般文体上除诗歌,不作其他限制；可写成记叙文,谈论文,杂文,甚至散文,小说,寓言,散文诗等；不限文体,以便给各有专长的同学供应发挥自身优势,促进个性

6、进展的公正竟争机会；比如,长于形象表达的,可以记叙抒情；善于雄辩说理的,可以论理谈感；让同学或在生动的表达描写中出现才华,或在丰富的想象中反映气质,或在冷静的分析摸索中表现成熟；只要文章内容能切中题意,事实丰富充分,感情饱满真挚,语言漂亮,都可以写出上乘之作；第 2 页,共 79 页学习必备欢迎下载800 字；（5 ）话题作文在表达方式的运用上较为灵敏；文章的字数较以前放得更开,一般不少于（6 ）话题作文不限定文题；话题作文一般要求自拟题目；由于话题作文限定较少,考生在作文立意,结构,取材,及其表达上,都能表现出创意考生可以依据话题材料和自己的选材特点,文体特点自拟题目,出现自己文题的个性；从

7、面上看,话题作文考生可以耳闻四路,旁骛八极,内容可辐射生活的方方面面；从点上看,话题作文可以挖掘作者的内心世界,可以从事实挖掘对人生的感悟,可以表现形象的细节；应该说,话题作文为考生供应了宽敞的思维空间,有利于考生发挥个性特长,也防止了命题作文因思维定时而造成千篇一律的局面；2.“话题作文”与“材料作文”的区分（1 ）对材料的处理方式不同；材料作文,话题作文虽然都有“材料”,但两者对材料的处理,运用不完全一样,试题中的指令也不完全一样；材料作文中的材料,往往是写作者进行加工,提炼的原始材料；考生必需依据材料作文,或依据材料提出论点,或直接运用材料作论据,或选用与试题材料性质相一样的其他材料写谈

8、论文；写记叙文,文章的主题,内容也必需与材料的内容一样,限制较死；话题作文中虽然也有材料,但那材料只起帮忙写作者加深懂得话题的作用,考生写作时可以不使用试题供应的材料；其实,命题者在命题时,也可以不给材料,可只给一个话题让考生作文；目前,话题作文大多既供应话题,也提供材料,但那材料只是对话题的一个说明或一个说明；（2 ）对立意的要求不同；在材料作文中,作者的立意或立论必需从材料中来,不论是否愿意,立意必需紧扣材料,要求作者对材料所限制的或示意的思想倾向能精确懂得,作文不得“偏离题意”；话题作文降低了审题难度,话题只是一个范畴,立意立论只要在话题范畴之内,都可视为符合题意；话题作文对于作者来说是

9、一种比较自由的作文形式,它在试题中明确规定“立意自定”,把立意的自由仍给了同学；立意确定,他们可以思接千载,视通万里,他们想像的翅膀可以自由翱翔,留给考生出现才华的空间比较大；（3 ）对文体的要求不同；一般来说,材料作文往往暗含写作者必需写谈论文这一要求,会写谈论文的要写,不会写谈论文的也要硬着头皮写,考生挑选文体的自由空间相对比较小；话题作文取消了对文体的限制,要求考生“文体自选”,考生可选谈论文来写,也可选记叙文来写,仍可写成散文,写成小说,或第 3 页,共 79 页学习必备 欢迎下载者写成通讯,微型报告文学等；从近几年高考作文实际情形看,不少考生写寓言,讲故事,编短剧,考生善于写什么文体

10、就写什么文体,善于用什么表达方式就用什么表达方式,可以充分发挥出自己的个性与特长；3 “话题作文”和“命题作文”的区分话题作文供应一个写作范畴,其题仅仅是提示一下内容指向思（当然命题本身是话题的除外）；而命题作文一般供应的是中心愿话题要求所写内容与之相关即可；而命题作文一般要求紧扣标题语话题作文的写作范畴一般来说远远大于某些命题作文话题作文作者可以自拟文题,而命题作文作者当然不能另命文题；二高考话题作文的题型（一）按话题文字的结构分类1“独字类”话题作文思路点拨及构思示范【小引】20XX 年高考语文试题作文题目,不管是全国卷仍是各省市单独命题的试卷,关系类的话题作文占了一大部分,唯独上海市独树

11、一帜,考的是独字类的话题作文；20XX 年尽管作文题目的设置更加多元化了：有关系类的,如全国卷的“出乎意料和与情理之中”“遗忘与牢记”；也有短语类的,如山东卷的“双赢的聪慧”,天津卷的“留给明天”,湖南卷的“跑的体验”；同时,独字类的作文题目也得到了进展,如江西卷的“脸”,北京卷的“说安”；独字类话题作文,指的是所给话题是一个字,要求围绕这个字开放思路；这样的题目通常有这样的特点：1,所给的题目开放性很强,限制很少；这就要求在写作的时候充分发挥联想和想象力；而发挥联想和想象力的起点是话题本身；2,话题所涉及的内容不愿定是所给出的题目的现实指向,而是带有了确定的象征意义,这就要求在写作的时候挖掘

12、话题的言外之意,进而更精确地把握话题；材料1：阅读下面的文字,依据要求作文第 4 页,共 79 页学习必备 欢迎下载当“囚”字映入你的眼帘时,可能会使你产生一些联想,想象,让你想起与你或别人有关的事情,生发一些感叹；请以“囚”为话题,写一篇文章；要求（略）【思路点拨】“囚”字让人想到一个人被困在笼子里,有一种囚禁感；不过,这只是字面上最直观的意思,要想从这个字本身挖掘出一些深意,就得从抽象的角度入手,进而找出新颖的思路来；可以从“囚”字的变化入手,比如,“囚”字中的人开放翅膀就成为“因”,张开翅膀奋斗的人就可以得到进展,有出路,有成功的根基；假如把“囚”字中的“人”钉在十字架上,那就只有“困”

13、境可言了；当然,也可以让看似被囚禁的人放飞心灵,任心灵在笼外驰骋；“囚”属于抽象型的独字类话题作文,针对这样的文题,确定要找到合理的突破口；【优秀习作一】人在笼中,心在笼外人在笼中,是为“囚”；譬如笼子束缚了鸟的翅膀,封闭了鸟的视野,长天的蔚蓝成为无奈的远眺；“囚” 中之人,亦徙留思想的禁锢,自由的沦丧；但有形的笼子掩盖在眼前,却不能让无形的笼子侵占你的心灵,世俗的烦琐蛮缠你的身影时,漫天的条框羁绊你的脚步时,假如你无法抽身,便将心灵放牧到远方；放远你的视线,放飞你的思绪,远方自有幽幽空谷,碧水长天,自有大漠孤烟,心在笼外,便成“思”；笼中单调,笼外自有绚烂；笼中低垂的叹息,笼外高扬理想的风帆

14、；笼里笼外,只看你把心放在哪里,心在笼中徘徊,终而浑浑噩噩,即便安静又怎会奔涌出追逐阳光的浪花？心在笼外,即使漂泊无依,即使风吹浪打,搏击之后的心情却从来不会沮丧；有形的笼子对于人是监牢,但君不见囹圄间孕育出易经卦辞,君不闻严刑中锤炼出正气歌辉映日月；突破有形的笼子,心在笼外,求“思”之深的结晶；无形的笼是人精神的枷锁；笼中扼杀了多少鲜活的思想,多少人世的苍凉,更可悲的是,当有人给你强加一层牢笼时,你或许仍知奋起一搏,但更多的牢笼往往是自己不经意间反为自己设下重重路障,比如,第 5 页,共 79 页学习必备 欢迎下载对权威的盲从,对他人的猜疑,对自己的不敢轻易确定与褒扬,正像某生物学家不信任自

15、己的观看力轻易舍弃对染色体的精确计数一样；正像如今不敢轻行善举怕被误会为骗子的人一样；但有幸,历史上仍有毛遂自荐,仍有伯夷叔齐忠守于首阳山,仍有焦鲍抱树而亡 瓦解自己设置的心的牢笼,高扬起你的头颅,丰富你的聪慧,放飞你的理想,不要理会一个个绳索般蛮缠不清的笼子；记得亚里山大帝怎样对待亚细亚的神奇的绳结吗？快刀斩乱麻！世界是简洁的,复杂的是人；世上本无牢笼,只要你心在笼外,“思”之深,悟之彻；生活本是轻松的,繁重的是理想,但正如航行于大海浪尖的船必需负载一样,“思”而有理想,你的人生方舟才行得稳；【模拟批阅】本文由“囚”字开放发散性思维,以充分的论据,丰富的语言,生动形象的比如论证了“心在笼外”

16、的种种设想,给那些迷途中的人们指明白正确的航向；从内容方面来看,以“鸟儿”的翱翔为引例,给读者出现了“自由”的意义,进而论证人要给精神世界足够的空间,让思维奔腾在布满活力的人生之舟上；判为19 分；从语言方面来看,形象的比如,富有哲理性的语言,使得本文的说理更为充分,观点更为鲜明；判为18 分；从进展等级方面看,本文充分开放想象力,从“囚”字动身,又超越“囚”字本身,见解富于制造性,富有哲理；判为 19 分；2. “独词式”话题作文（1 ）独词式话题作文的题型特点；独词式作文,指话题或文题是一个词语,这是一种比较热的命题方式,在近几年高考中频频显现；20XX年全国卷的“诚信”,20XX年北京卷

17、的“规章”,20XX年江西卷“脸”,20XX年辽宁卷“肩膀”,20XX年天津卷“愿景”是名词性话题；20XX年北京卷的“转折”,20XX年北京卷“包容”,20XX年广东卷“纪念”,20XX 年安徽卷“读”,四川卷“问”等是动词性话题；20XX年上海卷的“杂”,20XX年上海卷“忙”是形容词性话题；这三大实词性概念话题,高考均考过；（2 ）独词式话题作文的审题不行否认,独词式作文比起一般的话题作文和材料作文来,审题的难度降低了许多,但这并不意味着不审题；那么,这种类型的作文如何审题呢？这类作文第一我们要看构成话题或题目的词语；这些词语,有的是表抽象的,如20XX年广东卷“纪念”；有的是表具体的,

18、如20XX年江西卷“脸”,20XX第 6 页,共 79 页学习必备 欢迎下载年辽宁卷“肩膀”；仍有的是有 比如象征义的,如20XX年辽宁卷“肩膀”等；1 ,名词性话题的优点是限制作文内容,对于矫正话题作文开放过度,防止宿构和套作有确定作用；在审题时,我们要明确知道这个词语的内涵和外延；如当我们看到习惯这个题目的时候,怎样做呢？第一应当确定词语的内涵和外延；习惯的内涵是指在长时期逐步养成的,一时不易转变的行为,倾向和社会风尚；而它的外延就比较广了,可以是一个人的习惯,可以是一个民族的习惯；仍可以是习惯产生的根源,仍可以是习惯的作用和弊端；2 ,动词性话题是供应动作行为和心理状态,在“过程”上做文

19、章,内容又有确定的挑选性；在审题时,我们就要留意这个动词所表示的这个动作行为的本身的意思,然后给这个动词添加枝干,使它的动作性更加明确；如20XX年安徽卷“读”,我们知道“读”这个动词的含义主要是指阅读,那么阅读什么呢？我们可以加上适当的宾语,如具体的读某一本书,抽象的仍可以读人生,读社会,读人等；这样文章写起来就会具体而不空泛了；3 ,形容词性话题是供应事物的特点,既有包涵性,又有开放性：人,事,物；情,理,法；正,对,反,等等,均可巧意为文；在审题时,要明白这个词语所表示的人或物的性质,状态；如20XX年上海卷“忙”,这个词语应当是表示人处在一种没有闲暇的状态中；这个状态可以是形容一个人或

20、一个集体的状态,可以是忙得有收成,也可以是忙得无结果,是一种忙乱；4 ,话题或题目是具体的,如20XX年江西卷的“脸”,我们要明白这个词语的内涵和外延,更重要的是明白这个词语的比如义,抽象义；如可以想到抽象的脸面,可以想到抽象的表面等；5 ,话题或题目是抽象的,我们要把这个词语具体化；如话题作文“新” ；这是个形容词,它的含义是刚显现的或刚经受到的；这是一个相对来说比较具体的词语,我们可以联想到物之新,联想到人之新,联想到事之新；也可以是一些抽象的新,如创新,新颖,新潮等；归纳起来,对于独词式的作文,审题可以接受的方法不外是如下几点：审读词语含义；化实为虚,化虚为实法；大题小作,小题大作法；第

21、 7 页,共 79 页学习必备 欢迎下载（3 ）“独词类”话题作文思路点拨与构思示范【小引】独词类话题作文,指的是所给话题是一个词而非词组或句子；这类话题作文在立意上比较开放,有两种情形：其一,假如所给材料在内容上没有倾向性,那么,此时的立意是全方位的,即既可以对所给材料加以确定,也可以对此进行否定,既可以写自己也可以写别人；其二,假如所给材料有倾向性,那么,此时的立意就是单向的,即只能与所给材料的倾向性一样；材料1 ：阅读下面的文字,依据要求作文现代社会,“亮点”一词使用频率极高；“亮点”,新版现代汉语词典说明为：“比如有光荣而引人注目的人或事物；”它引发了你哪些联想或摸索呢？请以“亮点”为

22、话题写一篇作文；要求：1 ,所写内容必需在话题范畴之内；2 ,立意自定,文体自选；3 ,题目自拟,不少于800 字；【思路点拨】这就话题作文的开放度很大,留给同学们自由发挥的空间很宽敞；话题是一个词亮点,为了做到审题精确,第一要分析所给材料；把所给材料紧缩成一句话就是：当今社会使用率极高的“亮点”（比如有光荣而引人注目的人或事物）引发了你那些联想或摸索；从这句话可以看出,材料本身对“亮点”使用频率高这件事没有倾向性没有表示确定,也没有加以否定,只是客观地进行表达；这时,亮点这个话题的立意就是全方位的,你既可以确定它,论述亮点好处,亮点的重大作用；也可以否定它,分析亮点的弊端,亮点的危害；既可以

23、写自己的亮点,也可以写别人的亮点对自己的影响；既可以写历史上的亮点,也可以写当今社会的亮点；这正是材料没有倾向性的独词话题作文的特点；【优秀习作一】让生命聚焦你知道光的威力吗？小时候,常玩这样的玩耍：将放大镜放在阳光下,地上就会显现一个亮点,在亮点处放上一片纸,不一会儿就冒出火苗；将亮点对准一只蚂蚁,一会儿蚂蚁就被烧焦；看似平常的光线聚焦在一点,竟能产生难以置信的威力！起初,阿基米德就是利用光的聚焦,烧毁了罗马的军舰,打败了不可一世的罗马军队；第 8 页,共 79 页学习必备 欢迎下载让生命聚焦,你就是那引人注目的亮点；在历史的长河中,多少人被河水湮没,遗忘,但又有多少璀璨的明星照旧照射着世人

24、；那明星便是伟人们毕其一生之力而在瞬时绽放的花朵,短暂却永恒；司马迁毕其一生心血写作史记,终成“史家之绝唱,无韵之离骚”；曹雪芹倾力打造红楼梦,终将其推向古典小说的最高峰；玛格丽特 .米切尔只写了一部飘,却让多少自诩为“高产”作家的人汗颜；马克思留下了半部资本论,却让无产者找到了奋斗的方向；将生命聚焦,信任自己必能成为亮点；不要埋怨环境平凡,平凡无过于一张白纸,八大山人挥毫画上几笔便价值连城；平凡无过于一块石头,经过米开朗基罗的妙手打造,便成为不朽的雕塑；不要说自己无能,愚钝的曾参究竟传了孔子的道统,不识字的慧能也传了黄梅的教义,无能只是怯懦者的推辞；生命的焦点或许不多,但却是你生命力与心血的

25、凝聚,也唯其如此,你才能爆发出难以想象的制造力；只有抛开私心杂念,向着心中的目标勇往直前,才能摆脱名利的蛮缠,摆脱世俗的羁绊,成为闪光的亮点；相反,三心二意,为世俗名利所困的人,又怎能用心致志地走向胜利的顶峰呢？“祸害常积于忽微,而智勇多困于所溺；”古人的良训,不行不听,科学家们之所以被世人视为淡漠,是由于他们都找到了自己的焦点所在,在世人看来那是盛开繁花的桃源；他们将全部心力都集合在焦点上,释放出了让世人颇感炫目的光芒；聚焦需要把握方向,调整焦距；是雄鹰就要展翅高飞,它不会爱恋农夫手中的一把糟米；羚羊危难,仍不会进入茂密的丛林；没有人会在强光下点灯,正如瞎子不会学美术,跛脚者不会去学竞走一样

26、；水的源头总在高处,一生中你东奔西走,最终用来谋生的,仍是你的特长；荷马究竟发觉不了万有引力,爱因斯坦也创不了基督教；让乔丹去踢足球,让贝利去打篮球,同样不行取；让生命聚焦,你就是那光荣夺目的亮点；【批阅】本文由“亮点”想到生命的焦点,并由此谈及生命的价值,写出了确定的深度；从内容方面看,这种联想合于情理,完全切合题意,全文以“让生命聚焦”为中心,所选材料有丰富的文化内涵,极具代表性,同时,作者细心地支配材料,遣词造句,进行了有理,有节,有情的论述,使文章富有立体感和感染力,判为18 分；从表达方面看,本文结构完整严谨,从词语挑选,句式运用等方面,都能看出作者娴熟第 9 页,共 79 页学习必

27、备 欢迎下载的文字功底,给 18 分；在进展等级方面,本文也颇具优势,不仅材料丰赡,而且剖析深刻,语言也较为成熟,实为厚积薄发之作,进展分为 18 分；【优秀习作二】制造“亮点”（小小说）虽是阳春三月,正值一年一度的“植树节”前夕,但太阳好像惹了一身火气,怒气冲冲地向大地喷着火舌；斜斜的一段小山坡上,几捆树苗靠在一块突兀峥嵘的石头上,旁边几个农夫挥汗如雨地抡着铁锹；不多时,遍布枯草的地面上惹眼地凹进几个土坑,远望如同黄色的伤疤；随着起伏的喧闹声由远而近,农夫们抹一把汗,抬眼望见在记者簇拥下的县委王书记,正挺着自诩为胜利男士的标志,迈着方步向他们走来；他们知趣地退到一旁；王书记接过秘书递过的铁锹

28、,好像奇怪似的掂了掂,在其中一个土坑旁演练起来；很少运动了吧,额上竟浮出一层细汗,秘书见状赶上前撑起了遮阳伞,王书记却一虎脸,将秘书推到一旁；摄相机镜头下,王书记挥动铁锹在为一棵小树培土,额上的汗珠反射着喧闹的阳光事后,王书记语重心长地警告年轻的秘书,镜头之下岂可撑着一把遮阳伞？秘书想着王书记电视画面中辉煌的笑容,晶莹的汗珠,恍然点头；王书记在栽下那棵小树苗之后,便在乡长的相伴下来到了乡政府；这下可把乡政府的各位领导忙坏了：中午让书记吃什么喝什么呀？总不能吃猪头肉喝二锅头吧！于是乡长做出批示,拨款 5000 元,兵分几路,不远几十里到县城选购：天上飞的,地下跑的,河里游的酒足饭饱之后,满面红光

29、的王书记一行驱车来到了该县最贫困的山村；豪华的轿车,油头粉面的人群与那里摇摇欲坠的破屋残瓦,瘦骨嶙峋的老人好像反差了一个世纪,但这猛烈的视觉成效并未影响王书记盎然的兴致；第 10 页,共 79 页学习必备 欢迎下载他走进一间最低矮破旧,黑暗如山洞的小屋,与坐在门槛上读着破旧课本的小孩慈祥地笑,与躺在床上挣扎着坐起来的老乡亲切攀谈；王书记说：我们知道,咱们这儿的老百姓生活艰难啊！同时紧紧握着感激涕零的老农青筋暴起乌黑干瘦的双手秘书感动得都要抹眼睛了,突然想起王书记预先预备在高潮时送出的红包；于是他赶忙朝王书记瞬时睛,拧眉毛,仍不时指指自己的口袋,但王书记似是沉迷在“与民同忧”中不得自拔了,完全视

30、而不见；返回的路上,年轻的秘书疑问地问王书记红包之事,王书记庄重地说：你没看到那会儿几个记者冲摄像机指手划脚吗？保准是摄相机出了小毛病；秘书豁然开朗,不停地点头当天晚上,该县电视台的头条新闻报导说：县委王书记亲自到我县山区落实今春植树节绿化工作,在王书记的带领下,估量今年荒山绿化面积有望突破10 万亩；下午,县委王书记不辞辛苦,又亲自视察了我县最贫困的山村,为那里的乡亲们送去了温和,王书记心系百姓的优秀品质必将成为我县领导干部为民做主的一大亮点【模拟批阅】读罢此文,不得不佩服作者细密的构思和不动声色的讽刺；作者针对话题,进行反面思考,抓住了一个典型中的典型,既合了题意,又合了文意,两组细心设计

31、的镜头充分暴露了此等为官者的丑陋嘴脸,使文章内容充实,讽之有据；有了这样“真实的虚构”,作者的情感自然也在其中展露无遗；同时,本文结构精严,看似信笔而写,其实筋削骨立；因此,基础等级分数为 17 分17 分；在进展等级方面,本文情节曲折有致,既显示出作者的创意,这篇文章都经得住推敲,进展等级为 18 分；（4 ）独词式话题作文“超越”的审题例谈也考查了他的语言表达才能,应当说,无论总观仍是细览,（一）作文题目：有一种士气,让人激情勃发；有一种自信,让人昂然奋起；有一种力气,让人一飞冲天；这就是超越,它给人以士气,自信和力气；有时扣人心弦,有时惊心动魄,有时启示心扉；生命在超越中进化,人类在超越

32、中进步；超越伴侣,超越对手,超越老师 你超越我,你就将站得更高,看得更远,思得更深；我超越你,你就将永不自满,永不懈怠,永不停步；第 11 页,共 79 页学习必备 欢迎下载请以 “ 超越 ” 为话题,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800 字的文章,文体不限；（二）写作提示；此题中的提示语阐明白“ 超越 ”的对象,结果及意义等；写作时可选取某一方面,深化开掘,不必贪多求全；写散文,要热忱讴歌超越者的胆识,士气,精神；写谈论文,宜用事例和道理来论证为什么超越,怎样超越；写记叙文,可描述超越所经受的曲折坎坷的过程,表现超越的艰难,从而显示超越的弥足宝贵；除了文题中所列举的,仍可写超越金钱,超越感

33、情（亲情,爱情,友情）,超越自己,等等；如写议论文,论据的挑选很广泛,名人,伟人甚至凡人均可入文；（三）审题A 动词性话题“超越”：添枝加叶法；1 超越自己,他人（前人,伴侣,对手,老师）2 超越痛楚,失败,脆弱,耻辱,自卑3 超越历史（宏大的人物孔子,宏大的精神）4 超越金钱,超越感情（亲情,爱情,友情）B 名词性话题“超越”：1 前面加定语；生命的超越,历史的超越,超越空间（地区,国界）的爱2 作主语；超越是 一种士气,让人激情勃发；超越是一种自信,让人昂然奋起；超越是一种力气,让人一飞冲天；超越能给人以士气,自信和力气；超越能启示心扉；超越催人进步；超越促人胜利；3 作宾语；生命在超越中

34、进化；人类在超越中进步；诠释超越,解读超越；4 作定语；超越的意义（此类可归入动词类,不另举例）优秀例文：超越自己生命在超越中进化,人类在超越中进步；超越是对才能的一种挑战,是对胜利的一种自信；人,在迈向胜利的途中,不行缺少的是自信；我们要超越自己,用满怀的自信迎接胜利的来临；第 12 页,共 79 页学习必备 欢迎下载在我们身边就有许许多多的胜利者,他们勇于超越自己,为自己的人生画上了一个个胜利的感叹号！著名的“喜剧大师”卓别林,她的身世真可谓是凄惨至极；小小年纪就挑起了养家并照管母亲和弟弟的重担；年纪小她只好在街头讨钱；虽然卓别林曾沦为街边的小乞丐,但她勇于超越自己乞丐的身份,自信自强；最

35、终,她利用自己滑稽的外表,精深的表演而走红于世界；中国的京剧大师梅兰芳,他的人生之路也是坎坷的；他天生眼皮下垂,口吃；这天生的不足对于一心热衷于京剧的他来说简直是致命的弱点；但他并没有灰心丧气,而是满怀自信,每天早起练目,含沙练唱；皇天不负有心人,梅兰芳勇敢地超越了自己,最终把这一系列的天生不足给画上了句号,推翻了“没有学戏天赋”的结论,成为现代中国京剧界的一代大师；妇孺皆知的“千手观音”邰丽华,不过是一个一般的残疾人；虽然她身存缺陷,但她信任自己,勇于超越自己；最终,她以坚强不屈的意志,刻苦的训练,超越了自身的不足,舞出了令世人称赞的“千手观音” ！每一个人都不是完善的；或许你自身的缺点或不

36、足是你走向胜利的障碍,但只要你信任自己,勇于超越自己,胜利就确定属于你；超越自己,让我们在超越中走向胜利吧！3“偏正结构类”话题作文思路点拨及构思示范【小引】如05 年偏正结构类话题作文“跑的体验”（湖南卷）和“双赢的聪慧”（山东卷）；所谓偏正结构类话题作文,顾名思义,就是作文题目是一个偏正短语；这类话题应留意话题本身就是一重限制,例如20XX 年的高考作文话题“心灵的挑选”,我们的选材和立意都要紧紧围绕“挑选”前面的定语“心灵的”,否就就会偏题；再者,假如是“材料+话题+要求”的形式,我们仍要留意材料有无倾向性或有无提示语；假如所给材料没有倾向性也无提示语,那文章的立意可以是多角度的,开放度

37、大；假如所给材料有倾向性,或有提示语,那么文章就要依其所限进行立意；材料1 ：阅读下面文字,依据要求作文人的生命或许是世界上最脆弱的东西,但是由于思想的存在,人类的生命便有了一种超乎物质而永存的意义,这就是生命的宽度；生命的长度是相对确定的,由不得自己做主转变,然而,生命的宽度就大第 13 页,共 79 页学习必备 欢迎下载不一样,因人而异；“有的人死了,他仍活着”是由于他们的思想和精神增加了他们生命的宽度,影响着后来人；“有的人活着,他已经死了”是由于他们已成了没有头脑的僵尸；请以“生命的宽度”为话题写一篇文章；要求：所写内容必需在这个话题范畴之内；试题引用的材料,文章中可用也可不用；立意自

38、定；题目自拟；不少于 800 字；【思路点拨】这就话题材料已经给了明确提示,生命的宽度就是思想使人类的生命有了一种超乎物质而永存的意义,生命的长度是相对确定的,那么我们只能通过思想来拓展自己生命的宽度；立意毋庸置疑,就是用思想拓展生命的宽度；那么要想使文章出彩,我们只能从文章的构思,材料的选取,论证的方式,词语的雕刻和句式的挑选上下功夫；可以从古今中外的事例中采撷符合自己文章立意的经典事例,接受多种论证方式,运用一些富有哲理的语言,配以几种修辞方法,从而使文章丰满,富有文采和哲理,营造文章的亮点；【优秀习作】思想,把生命拓宽上帝造人的时候,用绳子从天上吊下来一块石头,人不宠爱；上帝吊下来一只香

39、蕉,人很兴奋的接受了；于是,上帝给了人如香蕉般虽然短暂但却布满活力,多姿多彩的生命,而不是石头般虽然恒久却没有变化的生命；我很庆幸,一个简洁的挑选,铸就了人类日后的辉煌；有人问苏格拉底：你愿意做一头轻盈的猪仍是一个痛楚的人？苏格拉底说：“仍是作一个人吧；”是什么让人可以面对由于身为人而带来的痛楚？是什么让人即使饱受磨练仍觉得是轻盈呢？是思想；猪的一生只有吃睡,生命根本没有宽度可言；但由于思想的存在,艰难困苦的人却并不觉得一生漫长,甚至可以坦然面对不期而至的死亡；假如宽度已足够宽,长度不够又何妨？王勃的一生可谓昙花一现,但他的生命之花绽放的漂亮却让人惊羡！“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的精妙

40、诗句使千百年前站在滕王阁才华横溢的王勃定格为永恒；他用自己文学的天赋与努力拓展了生命的宽度,使自己短暂的人生熠熠生辉；再想第 14 页,共 79 页学习必备 欢迎下载想那些服食丹药,追求长生不老的皇帝们吧！正是不懂得思想的力气,而盲目追求长生,最终却都悄然化为泥土；是的,恒久并不是生命最深的奥义,如何在有限的生命中发出最多的光和热,这才是生命留给人的最难的难题；人不行能无限地去延长自己的生命长度,于是我们挑选丰盈自己的思想,来拓展生命的宽度,在有限的生命长度中,获得尽量大的面积那面积,是我们一生的成就；“我思故我在”,思想让我们存在,思想成为我们在这个美好的世界停留过的证明,思想让一个人的一生

41、不再那样狭小与简洁,思想让一个人即使死去了,仍可以连续“活”在人们心中,直到永久；孔子已逝千年,他博大精深的思想仍为我们所仰慕；李白,杜甫早已离我们而去,但“李杜文章在,光焰万丈长”,包蕴他们思想的诗,仍为后人所颂扬；周恩来作古已半个世纪,但他廉洁奉公辛苦为民的精神仍在鼓励着当代人前进；是思想的光线,照亮了他们的形象；有一种死永久不会消逝,那就是枯萎的花,离枝的叶,蒸发的露,飘零的萍；是的,生命是短暂的,生命是脆弱的,但是,思想的存在能让生命永恒；花儿有思想就曾经辉煌,叶子,有思想就曾经吐绿,思想,让短暂的生命留下绚丽时永久的辉煌；震天动地的爆炸,炸不掉董存瑞高举炸药包伟岸的身姿,寒光凛凛的铡

42、刀,铡不断刘胡兰视死如归的坚强意志；机枪喷射的火舌,只能让黄继光的胸膛变得更加坚硬；熊熊的烈火,烧不完邱少云坚决的眼神中对胜利的渴求,他们都在那么一瞬时离我们而去了,但是他们在都用年轻的生命唱一首永恒不变的歌,那歌里含着对祖国无限的忠诚,对人民无限的宠爱,思想的存在,可以补偿生命的短暂,可以写下永恒和美好,铸造永久的辉煌！【模拟批阅】本文有以下几大看点：其一,本文的题目很新颖,一个把字句把作者的写作意图表露无遗；其二,本文极具思辨性,哲理性；文章从开篇到结尾自始至终从文字中透露出思想的光线,好像每一句话都包蕴着耐人寻味的意蕴；其三,本文在材料处理上也独具特色；小故事,事例和事理并用,极具说服力

43、；把大家所熟识的材料用文学的语言以豪华的阵容表述出来,“新瓶装旧酒”给读者以猛烈的情感冲击,这也是一大看点；这些充分出现了作者深厚的文字功底和丰厚的文学底蕴；本文拟打 18+19+19 ；材料2 ：阅读下面文字,依据要求作文第 15 页,共 79 页学习必备 欢迎下载孟子在他的文章中写道：天时不如地利,地利不如人和；例如攻城者在占有天时的情形下围攻一座小城却不能取胜,是由于攻城者把握天时不如守城者占有地利；再如守城者在城墙高,护城河深,武器装备精良,粮草充分的情形下却弃城逃跑,是由于守城者占有地利不如攻城者拥有人和；孟子在这里分析的是准备战争胜败的因素；我们在学习,工作和生活实际中,要想取得成

44、果或胜利也都需要仔细分析争辩：在各种因素中,应当依靠什么,应当如何把握；请以“胜利的因素 ”为话题,写一篇不少于 800 字的文章；要求：所写内容必需在这个话题范畴之内；试题引用的材料,文章中可用也可不用；立意自定；题目自拟；不少于 800 字；【思路点拨】这是一个材料有提示语的话题作文,我们必需挖出它内含的信息,才能精确立意；从话题“胜利的因素”动身,我们可以得出以下结论：“胜利的”是我们应关注的对象,只要是能使人取得胜利的因素都可考虑在内；但材料又对这个范畴作了限定,孟子的话告知我们在诸多因素中人和是最重要,最关键的因素；所以,我们的立意就有了方向,我们不能脱离这个方向,否就就离题了；另外

45、,我们仍应留意到材料的一点提示：在各种因素中,应当依靠什么,应当如何把握；应当依靠什么,我们前面已经解决,它应当是文章的立意,重要的是在文章的论述过程中要表达“应当如何把握”；假如丢掉这一块,那文章就应该算是有残缺了；【优秀习作一】人和,方可成大业假如说生活是一座萧索的花架,那么是“人和”让他花团锦簇,流芳溢彩；假如说工作是一方乌黑的夜空,那么是“人和”让他星空辉煌,让人温馨；假如说学习是一眼干枯的井,那么是“人和”让他清流甘甜,鲜活宜人；没有与他人良好的人际关系,没有温馨的生活氛围,没有他人的帮忙,生活是枯燥无味的,工作是黯淡无光的,学习是无奈与被迫的；既然如此,何来胜利？我们要追求人和,乘

46、着他轻巧的双翼,采撷生命的最重；第 16 页,共 79 页学习必备 欢迎下载社会纷繁复杂,工作中布满尔虞我诈,怎样才能塑造一个真心的伴侣圈,在融洽中拼搏此生呢？是什么,让呼韩邪单于放下手中的箭,向唐太宗高呼“天可汗”？是宽容；李世民以其傲人的宽广胸襟,凭其不俗的宽容与隐忍,赢得了曾是那么剽悍的民族的敬重；由于他的宽容,使两个民族和平交往几百年；由于他的宽容,使突厥将领甘愿为其马革裹尸,成就他一番霸业；是什么,让孔明走出茅庐,指点江山,挥斥方遒？是敬重；刘备无才,却能称雄一方,揽一群谋士于其麾下；正是由于他对孔明的敬重,对贤者的渴慕,才使这些谋士甘为其效力,形成以刘备为中心的领导集团；有人说,刘

47、备没有谋略,我倒以为他恪守人和战术,就是最聪慧的谋略；是什么,让全国三万万人民听从毛泽东的呼吁,矢志不渝地跟随他？是以身作就的坚持；他进行延安整风,他要求士兵坚持学习时,他领先做出榜样；百姓不会遗忘,延安有盏不灭的灯；士兵不会遗忘,窗上映着的伟岸身影；正是这种以身作就的精神,风化成一座不倒的丰碑,耸立于人们心中；幻化成一条丝带,紧紧连着全国百姓,感召着中国前行；人和为万事之本,历史曾不止一次地从反面对我们证明这一真理！秦始皇靠武力统一六国,足见其军事力气的强大,然而这个强大的王朝只是昙花一现,为什么？没有人和！为了巩固自己的统治,他没有求人和,而是销锋镝,筑金人,焚书坑儒,他的暴行为自己挖了坟

48、墓！项羽为什么失败？没有人和,他和他的“亚父”范曾都达不成一样看法而使鸿门宴刘邦得脱,给自己留下了掘墓人；失去了人和,也就失去了一切！宽容是花架上最绚烂的君子兰,他让人和更有内涵,让生活更多彩；敬重是星空中最光明的一颗,他让人和更有情味,让工作更加舒心；以身作就是清泉中最甘甜的一掬,他因“人和”而更有凝聚力；追求人和,播撒种子,成就将来；【模拟批阅】本文以豪华的排比开头,一句一喻,形象地引入话题,为自己的立论做了杰出的铺垫；作者对事例的精确把握和恰当运用,娴熟的过渡,神奇的连接,正反论证,再加上生动丰富极富文学性的语言,都是文章显示出作者深厚的写作功底；但我觉得最值得确定的有两点：其一,能够站

49、在更高的高度第 17 页,共 79 页学习必备 欢迎下载上挖掘话题的深层内涵；文中重点铺陈的三个事例（李世民成就千秋霸业,刘邦得以三分天下,毛泽东成为中国革命的领路人）,分别从宽容,敬重,以身作就等方面深刻挖掘话题的内涵；其二,语言整散结合,长短交替,极富变化变化和文采；文章以超强大超豪华的排比阵容组织全文,以排比引题,以排比论题,又以排比回照论题部分并作结,一气呵成,给人一种整饬之美；而短句的加入又使文章显得错落有致；拟评17+18+19 分；【优秀习作二】“人和”胜利的保证古人云：“天时不如地利,地利不如人和；”今人说“和气生财；”古今都看重一个“和”字；和,的确无可替代；胜利,是深藏于每

50、个人心中的漂亮花朵,它在不息的奋斗和与他人亲热合作中悄然绽放；南极,一片神奇的土地,多少人为了探究它的隐秘不惜代价；20XX 年,我国南极探险队胜利站在了它的最高点；在采访探险队队长时,他表达了一个个感人至深的故事；在车轮陷入冰沟时,队员们争相将自己的防寒服垫在车轮下；在食物紧急时,压缩食品大家相互谦让着 正是由于那种融洽的人际关系,团结互助的人和观念才使得他们站在了南极的最高点；人和,显示着它在胜利路上的重要作用；与之相反,离开了“人和”也就远离了胜利,没有人能够在尔虞我诈,勾心斗角中成就自己；胡克是“胡克定律”的发觉者,也是那个时代物理界的泰山北斗；他的发觉大多是在前半生完成的；为什么后半

51、生没有成就呢？由于一件事严肃阻碍了他后期的进展；他与牛顿曾因谁是“牛顿定律”的发觉者争得面红耳赤,最后不得不诉诸法庭,结果以胡克的败诉告终；自此胡克乱了心致,不能再潜心争辩,致使后半生成果寥寥；如当时他们能以和为贵,我想,他们留给后世的将是更加夺目的光线；每个人的力气是有限的,一个人如想取得胜利,就需要努力制造“人和”的大环境；高露洁公司副总经理古雷斯蒂是一个极其热忱开朗的领导,他最宠爱做的事是“和工人们在一起”,工人们都喊他叫“老伙计”；一次公司给了他两周假期,他驱车去了海边,没过几天就回来了,仍带回了一只放在玻璃缸中的接吻鳄鱼,第 18 页,共 79 页学习必备 欢迎下载他说,“一个人度假

52、没意思,和工人们一起共享才更轻盈；”正是这样的人和,鼓励着他们努力工作,正是这样的人和制造了不朽的业绩；一个人的胜利离不开“人和”,“人和”对一个国家富强,民族的强大尤为重要；我国建国初期,中心准备自行研制原子弹；大批科技工作者隐姓埋名奔赴西北荒漠,自然条件的恶劣,加之供应的缺乏,人们的生存条件特殊艰苦,可“只要人心暖,天冷也无惧；”人们相互帮忙,相互鼓励,最终度过难关,将原子弹研制胜利；如无人和,岂会有西北上空那朵扬眉吐气的蘑菇云 .人和就像阳光,虽然一般但它耀眼的光线令人不敢轻视；人和就像海水,看似简洁但它宽敞的胸襟令人望而却步；人和就像风,看似平凡却内含无穷的爆发力,令人胆寒；胜利其实并

53、不难,有天时,有地利的情形下,人和是胜利的保证；【模拟批阅】本文能够在话题的限制性材料提示下快速归纳出主题,找准突破口,这是难能宝贵的；以“人和胜利的保证”为中心,对材料的挑选很有讲究,从中外古今的素材中选取具有代表的事例作为支撑自己论点的强有力的臂膀；并且,在对这些事例进行论述的同时不落痕迹地反复点题；结尾处用诗化的语言点名人和的重要性,然后扣题；在表达方面,思路明晰,结构完整,本论部分接受对比式,使文章论证更加有力；本文对话题的熟识具有确定的深度,文章较丰满；拟评17+18+16 分；4.“动宾结构类”话题作文思路点拨及构思示范【小引】本专题的训练内容主要是动宾结构类话题作文；动宾结构的词

54、组表示行为或动作并支配某一对象,动宾结构类话题作文就是某一动作支配某一对象的过程；动宾结构可以说是对省略了的主语的陈述内容,因而这种结构的话题内容都是重点要开放的内容；动宾结构类话题有两种形式：一种是宾语是一个词的动宾短语,如“战胜脆弱”“追求杰出”一；种是宾语是一个偏正短语的动宾短语,如“缩短心灵的距离”“做自己的救星”；第 19 页,共 79 页学习必备 欢迎下载动宾结构中的宾语假如是人,如“感谢母亲”,应着力表现母亲对自己的关怀与疼惜的大事,抒发自己的感谢之情；宾语假如是情,如“感受幸福”,就应把能让自己感到“幸福”的大事作为重点；宾语假如是物,如“远眺星空”,就可以描述“星空”的情形,

55、以及由此而产生的联想和想象,宾语成为了重点；材料：阅读下面的文字,依据要求作文有这样一个寓言故事：一位生物学家看到一家鸡场的鸡群中有一只老鹰,感到特殊奇怪,就询问鸡场主人；主人说： “它始终就吃鸡饲料,被训练成了一只鸡,始终都不想飞,根本不认为自己是一只老鹰了；” 生物学家说：“不过,它究竟仍是一只鹰,应当能教他飞的；”于是生物学家经过多次训练,逐步打消了老鹰的疑虑；最终,生物学家把它带上高山,面对太阳,奇迹发生了：老鹰发出胜利的欢叫,冲向天际；在现实生活中人们也经常会像这只老鹰,由于不明白自己而遗忘了万物之灵的本性；你天生是注定在地上啄食,仍是在天空翱翔呢？你的答案准备了你的命运；请以“熟识

56、自己 ”为话题写一篇文章；要求：1 ,所写内容必需在话题范畴之内；2 ,立意自定,文体自选；3 ,题目自拟,不少于 800 字；【思路点拨】作文的要求是以“熟识自己”为话题写作文；“熟识自己”是一个动宾结构的短语,宾语的对象是人；这个动宾短语给我们规定了你的行为是“熟识”,什么是“熟识”？“熟识”就是能够确定某一个人或事物是这个人或事物而不是别的；就是对自己有一个客观的,实事求是的明白和评判；你的行为的宾语是“自己”,而不是别人；【优秀习作一】自知者明是鱼就不要幻想蔚蓝的天空；是鸟就不要期盼浩淼的大海；是小草就要专职于自己的那份碧绿；是花朵就要忠实于自己的那朵娇红；但是,伴侣,不是每个人都能看

57、清镜中的自己,不是每个人都能找到合适的位置；周遭的迷雾可能会淡化本性的烙印,可血液中自我的成分总有一天会迸发,那是杰克 .伦敦旷野的呼声里野性的呼吁；那是飘中斯佳丽淑女的衣裙下掩不住的热忱；那是官场屡遭打击仍高歌“天生我第 20 页,共 79 页学习必备 欢迎下载材必有用”的自信；但是,伴侣,在氤氲的烟气里,老祖宗送给那些坚守自我的人一句话“自知者明”；你能把握住自己的命运吗？你能牢记自己是谁吗？所以,虎常在牢笼里便会摇尾乞怜；鹰常在鸡舍中便不会翱翔天际；相同的起点,不同的结局,中间重要的是自己；熟识自己的威猛,挖掘自己的勇力,虎仍是虎,让百兽震恐；看到自己的丰翼,舒展自己的翅羽,鹰仍是鹰,能

58、够搏击长空；是骐骥即使老年伏枥仍志在千里；是烈士即使暮年孤卧仍壮心不已；自己的命运在自己手中；伴侣,你可曾由于一次的考场失意而自怨自艾,那时你是否想过鹰也有低飞的时刻；你可曾由于一次的经营不善而自暴自弃,那么请牢记千里马有时也会失蹄；时间逝了,沧海枯了,历史的书页黄了,可站在岁月的烟尘中岿然不动的是自知者的雕像；假如哥白尼怀疑自己,人们眼中仍是“天圆地方”；假如爱迪生怀疑自己,夜晚就不会有点点明灯；假如伽里略怀疑自己比萨斜塔也会为此孤寂；熟识自己,正确地熟识自己,发挥自己的特长,做好你自己,你便是一道风景；1994 年新加坡旅行局给李光耀总理致电,大意是,我们不像埃及有神奇的金字塔,不像法国有

59、举世著名的埃菲尔铁塔,不像夏威夷有绵延数十里的海边,不像中国有雄壮曲折的万里长城,我们只有一年四季直射的阳光；李光耀总理批示道,阳光,阳光就够了！后来,新加坡利用一年四季直射的阳光大面积种植花草,吸引了许多外国游客,从而连续多年国民生产总值跻身亚洲前三位；是的,有阳光就够了；在我们仰慕他人的胜利和荣耀时,为何不清醒地熟识自己,发挥主观能动性,实现个人价值？在我们为自己的平凡和黯然而叹息时,为何不问问自己“你是一只鹰,而仍是一只鸡？”你的回答准备了你的命运,你的命运把握在你自己手中；自知者拥有一份自信却不是夜郎自大,自知者拥有一份执着却并不是顽固不化；自知者知道自己的过去和现在,也将自己引向一个

60、更为壮阔的将来；自知者清楚自己的溯源和境况,也将自己带进一个辉煌的归宿；伴侣,请重新端详自己,凝视自己,剖析自己,熟识自己；由于你眼中的自己准备了自己的命运,而能够自知之人才有一个光明的命运；第 21 页,共 79 页学习必备 欢迎下载【模拟批阅】一类文（181716 ）；有的文章取胜于用抒情的笔调来抒写布满哲理摸索的内容,有的文章取胜于用大量事实来折射深邃的思想,有的文章取胜于能给人深刻的警示与启示,这篇文章就是如此；抒情,叙事,说理有机结合,熔为一炉,事例的显现也是古今中外皆有涉及,使全文异彩纷呈；文章对古典诗词和成语的“变式运用”更增加了文章的光荣,“老骥伏枥,志在千里；烈士暮年,壮心不