提高质量的实施方案

1、第 页提高质量的实施方案 我校本次参与市一练考试同学共有73人，教体局安排给我校的目标任务为：尖子生14人，优秀生31人，及格生64人。而本次考试我校完成的尖子生仅1人李婉514分，优秀生仅4人吕海波496，李乐496，宋文超484，与我校的目标任务分别相差13人和27人。本次考试成果出来之后，我们学校从校长到领导班子成员，以及九班级的8位任课老师都进行了深刻的反省和自查，特殊是第一轮复习当中，从领导班子的工作方法、从任课老师的思想行为，以及同学的.管理和尖优生目标的落实等方面进行了深刻的反思。查找我们前段工作存在的失误和漏洞，为下一阶段工作找准方向和突破口。 1、与全县完成状况相比： 全县尖

2、子完成率36.47% 我校尖子完成率7.14% ，相差19.33个百分点。 全县优秀完成率34.10% 我校优秀完成率12.90% ，相差19.20个百分点。 按尖子折分40，优秀折分35，综合排队，我校在全县排队名次为22名。 2、七科完成状况及全县排队： 科目目标数尖子数完成率优秀数目标数完成率县名次 语文14321.4%153148.4%21 数学141071.4%143145.2 英语1417.1%3319.7%23 物理1414100%283190.3%8 化学14214.3%3319.7%19 政治1400%1313.2%14 历史14964.3%173154.8%13 从七科完成

3、状况来看，考试较好科目为：物理、历史、政治，均到达了县中上游水平，较差科目为：语文、数学、英语、化学，均位于全县下游，这些科目成为制约我校尖优生数量的一个瓶颈。本次考试还反映了另外一个问题是，较好的科目并没有充分发挥出学科优势，虽然到达尖子或优秀，但分数并不是很高，这也是我校尖优生数量较少的一个缘由。 3、与同类10所学校相比： 集体名次语文数学英语物理化学历史政治 78774658 与同类学校相比差距很大，相差甚远，为此我们的压力很大，责任很重。 二、本次考试反映出来的问题 经过学校领导班子的仔细反思，以及三班级老师的质量分析会，我们发觉在前段工作当中存在以下问题： 1、学校过于信任毕业班老

4、师，认为他们是学校骨干老师，对工作看法上肯定会认仔细真、一丝不苟，但事实上还有差距。 2、毕业班老师缺乏“忧患意识”没有责任感和紧迫感，对工作缺乏激情。 3、毕业班个别老师力量有限，不能很好地应用和处理教材，特殊是复习课的处理，无法做到大容量高效率。 4、老师工作方法浮、浅、粗，对学校制订相关制度没有真正去检查和落实。 5、老师对教材、课标、题型讨论归类不够深化，造成课堂效率低下，重复劳动较多。 6、老师课堂缺乏激情与活力，无法在大容量的复习课当中去调动同学学习的主动性，去转变同学被动学习的局面。 7、老师个人尖优生目标意识很差，虽然学校多次强调尖优生目标要聚焦，但事实上还没有真正的聚焦起来。

5、 8、对尖优生的“包、清、纠、聚”没有完全落实到位。 9、同学思想压力不够，面临中招考试缺乏动力、缺乏时间感和紧迫感。 三、详细措施 1、进一步明确领导和老师的责任。根据教体局下达的目标任务，我们已经把目标任务进行分解，责任已经到人，下一步需要的是我们仔细抓好微观的落实，并且学校依据工作严格进行考核，把平常老师工作点点滴滴纳入老师个人综合考核，让老师明确责任，增添工作意识。 2、树立老师的生存忧患意识和老师的自我进展意识，让老师有压力、有动力。 3、加强老师对教材、课标、题型的讨论，让同头课老师在备课当中必需进行沟通，优化课堂结构，提升课堂效率。 4、实行推门听课制度。为了催促三班级老师上好课

6、，向课堂45分钟要质量和效率，由学校校长、教育主任、教科室主任随时入班听课，检查教案，发觉问题准时订正。 5、实行班主任跟班制度。班主任在无课状况下，就在本班教室后办公，与同学一同上课，催促同学用心听讲。 6、进一步细化尖优生的“包、清、纠、聚”四字方针，让“包、清、纠、聚”的每一环节、每一步骤都实实在在。 7、实行尖优生谈话制度，从学校领导到级主任、班主任、课任老师，不定期与同学谈话，了解平常同学学习生活状况及思想动向，特殊是考试后的进退状况，关心分析问题所在，关心查找解决问题方法，指导学习方法，带动边缘同学共同进步。 8、学校领导准时深化教学一线，检查每一位老师的尖优生目标落实状况，找一位老师谈话，细心听取老师看法，改善工作方法，准时发觉教学中存在的问题。 9、狠抓落实。对老师的备课、上课、辅导、补救以及对尖优生的培育、瘸腿生的补课等状况严格管理。实行走访同学、突然攻击的方法进行检查，发觉问题现场解决，准时公布，不留情面。 10、强化考试，注意中招信息搜集。除教研室支配考试外，学校连续坚持三班级的两周一考试和月考制度，每次考试后都要有质量分析会，要求每一位老师对比尖优生成果进行仔细的质量分析，分析到每一科、每一班、每一个尖优生的每一题。同时留意中招信息的搜集，准时让