腊八节活动策划方案(5篇)

1、第 页腊八节活动策划方案(5篇) 腊八节活动策划方案1 一、活动时间：20年月日 二、活动地点： 敬老院、敬老院、敬老院;救助站;流浪点 三、活动背景、目标和对象： 每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八(腊月初八)既是腊八节，习惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的风俗。 然而，在这个暖和的节日里，并不是每个人都会有亲人的关心和爱惜。城市中有这样一群人，他们以天为被、以地为床。敬老院里更是聚集着缺少家人关爱的老人。 这个腊八节，栈联合东莞时报和花园粥城，送上我们的微缺乏道的问候，盼望能给长者和流浪人员带去关心，带去暖和。

2、 四、主办单位：时报、市志愿者拓展服务总队、栈 赞助商：花园粥城 五、活动流程： 1、前期预备： 联系并统计各派送点所需粥品数量。 敬老院：95份 敬老院：110份 敬老院：65份 救助站：85份 流浪点：45份 A 招募志愿者:月7日月9日。 B人员支配：月9日，确定志愿者人员。派送人员20人，一个点支配4个人。活动指挥以及后勤人员25人与粥城和时报进行联系，并负责调配各小组粥的数量。 C 每组派送由4名志愿者组成，组长一人，负责联系和总结。 D 人员集中方式：方案一车辆足够时，集中动身;方案二，汽车缺乏时，自行在指定时间前往指定地方; E 小组分工：每组4人，包括领队1人，活动摄影1人，

3、F 物资支配：粥的运输由粥城负责。相机5台，把活动的记录下来。如有DV，更加抱负。 2、活动进行： A 指挥后勤支援提早联系好各个小组的人员，司机，时报负责人。 B 穿好队服，戴志愿者工作牌，在指定时间集中或者前往指定地方，并带好相应的相机、DV等。 C 派送人员到位后，布置场地，或者组织一些活动，并做好回收活动产生的垃圾预备。 D 车辆司机到位，到粥城联系好，领取好粥品,再平安前往指定地方。 E 派发时，留意粥品的特点和温度，并且掌握好派发的人数和粥品的数量。把冬日的暖粥和你的微笑送上。同时进行摄影。 F 派发完，留意回收所产生的垃圾，处理好场地物资。 G 小组合照，组员谈体会，组长负责总结

4、，以文档形式交给活动指挥，并在群共享。共享活动的点滴。摄影组员负责把照片处理，写好照片的介绍和你的感想，并名明，交给指挥。每组上交材料时需注明哪个小组。 H 活动指挥和后勤人员，随时候命，协调好各组遇到的状况，准时调动支配，尽量把活动做到完善。 3.活动总结： A 各参加人员，可以在我们的网站(阳光网栈版块、东莞市志愿者拓展总队网站、行动网站)发表自己的感想和收获，和大家一起共享。 B 组长做好书面的小组总结，可以结合图片一起。 C 活动指挥汇总好各小组的材料，做全部活动的总结，准时发布在志愿者等网站上。 六、 活动应急： 1.假如参与人员缺乏时，不再统一进行。可以集中力气，分时段进行。 2.

5、如遇到车辆缺乏时，依据各个点的距离，确立合理的送粥路线。 腊八节活动策划方案2 一、主题节日背景： 农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日腊八节。俗话说：过了腊八就是年。以往，这一天人们都会煮上香糯甜蜜的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热喧闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些风俗和节日不甚了解。所以我们生成腊八节这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的风俗和饮食习惯，能主动的参加到活动中，学会关爱需要关心的人

6、们，在寒冷的冬天，感受节日带来的暖和和欢乐。 二、主题总目标： 1.知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。 2.了解熟悉各种粗粮的名称，感知它们的形状和养分价值。 3.能主动主动的参加主题活动的环境布置和材料收集。 4.主动主动的参加邀请爷爷奶奶来幼儿园共度节日，给爷爷奶奶送上腊八粥。 三、主题领域目标： 健康：熟悉各种常见粗粮，知道人体需要汲取不同的食物养分，了解一些食物搭配的相关学问。 语言：愿意主动地观赏诗歌体裁的作品，能在集风光前大胆的讲话，看法自然，声音洪亮。 科学：对四周的事物感爱好，有奇怪心和求知欲;培育孩子节省粮食的意识。 艺术：在美术活动中自由自由的表达，

7、引导幼儿感受美术活动的乐趣。感受不同音乐形式的演唱风格，对音乐活动产生学习的爱好。 社会：体验人与人互相沟通、合作、沟通、关爱的重要和欢乐，乐于与人沟通。 四、主题参考课程 健康多吃粗粮身体好 活动目标： 1.了解各种粗粮的名称，感知它们基本的形状特征，并用清晰、正确的语言进行表达和沟通。 2.能主动地参加粗粮的观看与操作活动，合作地完成操作任务。 3.了解粗粮对人体健康的作用，懂得要疼惜粮食。 数学数一数 活动目标： 1.感知玉米的排列方式，学习用合适的方法做标记，正确计数玉米的列数。 2.探究玉米列数是双数的规律。 3.激发幼儿对数学的爱好，培育幼儿主动关注身边事物的情感看法。 语言腊日

8、活动目标： 1.了解中国的传统节日腊八节的风俗，表达人们对生活的喜爱，对美妙情感的追求。 2.幼儿喜爱朗读古诗，并能通过声音和动作进行表演。 音乐拾豆豆 活动目标： 1、受和表现京剧曲调的韵味，并边唱边表演 2.初步懂得丰收不忘疼惜劳动果实的道理 科学熟悉各种豆 活动目标： 1.在感知各种豆类的基础上，引导幼儿大胆表述豆类的特征及用处。 2.了解、熟悉各种豆类食品，激发幼儿喜爱吃豆类食品。 美术豆豆贴画 活动目标： 1.了解各种豆子的特征及其作用。 2.充分发挥幼儿的制造力和想象力，利用各种豆子进行贴画。 消遣嬉戏炒豆豆 活动目标： 1. 学会念儿歌炒黄豆，并能边念边做动作。 2.把握立滚翻的

9、技巧，进展动作的敏捷性和协调性。 3.愿意和同伴结对玩耍，体验民间嬉戏所带来的乐趣。 五、主题家长社会资源： 1. 建议家长在日常饮食中，特殊是在吃腊八粥时，有意的介绍一些粗粮给孩子熟悉，并了解粗粮的养分价值。 2. 请家长讲一讲关于腊八节的传奇故事以及风俗习惯，让孩子有肯定的学问阅历预备。 3. 情感资源：邀请爷爷奶来幼儿园吃腊八粥，感受节日的欢乐，增进情感。 六、环境创设： 1. 收集各种粗粮实物，放在科学区，让孩子观看熟悉，并了解其养分价值。 2. 收集腊八节饮食风俗的图片和古诗图片让孩子大胆的讲解并描述。 3. 用kt板制作一只碗，制作豆贴画。 4. 教室外墙制作两颗祈福树，请家长和孩

10、子在红布条上写上文字，画上图案祈福。 5. 将腊八粥里的八种材料陈设在主题墙上。 七、主题总目标： 老师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对腊八节风俗的理解，感受腊八节的快乐。在教学过程中，老师能注意给幼儿创设一个轻松活泼的活动气氛，赐予幼儿充分的表达自由和动手机会，采纳开放式的教学方法，留意动静交替，让孩子们始终主动参加活动，使他们的语言表达力量、动手操作力量、感受力量都能得到了培育。各班老师结合班级状况以及年龄特点选上相关课程，准时将教学收获轨迹呈现。 腊八节活动策划方案3 腊八节，俗称“腊八” ，即农

11、历十二月初八，古人有祭祀祖先和神灵、祈求丰收吉利的传统，一些地区有喝腊八粥的风俗。相传这一天还是佛祖释迦牟尼成道之日，称为“法宝节”，是佛教盛大的节日之一。接近期末，大家正忙于紧急的期末复习，在复习之余邀请同学们观赏一下关于腊八节的故事与传奇，了解中国的传统文化，丰富我们的生活。下面将学校开展此活动的思路发布如下： (一)活动主题：“我们一起过腊八” “我们一起过腊八”(如：腊八话粥、腊八话感恩、腊八话民俗，腊八话?) (二)活动目的 结合中国传统节日，宣扬传统文化和孝亲敬老尊师之道，促进家校融合。 (三)活动内容 1、请家长和同学一起熬制腊八粥，品腊八粥，讲解并描述腊八节故事，通过孝亲礼仪的

12、宣扬，促进家校融合，同时感受欢乐生活、珍惜美好生活。 2、组织少先队员代表与敬老元的爷爷奶奶一起品腊八粥，营造暖和的腊八节气氛，通过传统文化的学习和敬老活动让同学感受腊八节背后的中国传统文化。 (四)活动要求 1、请同学们主动参加腊八节的活动，通过学校供应的关于腊八节的资料了解腊八节的故事，谈感受、话感恩，了解中华的传统文化。 2、听广播：广播时间开展“我们一起过腊八”的专题广播。 腊八节活动策划方案4 一、活动导入，了解腊八节吃腊八粥 1、我们每天的早餐都会吃些什么呢?(牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡蛋饼、面条、包子、粥) 2、那你们都吃过什么样的粥呢?(肉松粥、八宝粥、皮蛋粥、肯德基粥) 3、

13、观看图片，说说粥里面有哪些东西?(强调腊八节、腊八粥) (小结：这是我们腊八节时吃的腊八粥，粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子) 二、观赏故事 1、哪一天是腊八节? 2、故事告知我们什么呢? 3、腊八粥里面都有什么呢? (重点突出：勤劳的人) 三、介绍腊八粥的各种佐料、谷物 老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。简洁了解这些谷物的样子、颜色以及对人体的关心。 活动延长：腊八节除了有好听的故事，还有一个好玩的儿歌，我们一起来听一听。 过了腊八就是年 小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年; 腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三; 二十三，糖瓜粘;二十四，扫房子; 二十五，冻豆腐;

14、二十六，炸羊肉;二十七，宰公鸡; 二十八，把面发;二十九，蒸馒头; 三十晚上熬一宿;大年初一扭一扭。 腊八节活动策划方案5 活动背景： 每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八(腊月初八)既是腊八节，习惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，是我国民间的传统节日之一。腊月初八，我国人民有吃腊八粥风俗，腊八粥也叫七宝五味粥。为了让珍宝们了解吃腊八粥的由来，我们开展了本次活动腊八粥的故事 活动目标： 1、知道农历十二月初八是我国的传统节日腊八节，了解腊八节的来历和风俗。 2、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的熟悉与感受。 3、通过学看日历，知道元旦和腊八节是哪一天?星期几?在

15、自己探究、与同伴沟通中主动求知。 4、集体体验过腊八的欢乐。 活动过程： 腊八节知多少 腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为腊日，俗称腊八节。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉利。腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着很多故事。一说，腊八粥传自印度。腊八粥称为福寿粥。福寿粥意思是说吃了以后可以增福增寿。一说，秦始皇修建长城时，为了悼念饿死在长城工地的民工，人们每年腊月初八吃腊八粥，以资纪念。一说，腊八节出于人们对忠臣岳飞的怀念。每到腊月初八，便以杂粮豆果煮粥，来纪念他。 介绍腊八粥的各种佐料、谷物 老师展现实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来熟悉这些材料。请幼儿用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称扁扁的红豆，圆圆的桂圆，胖胖的花生米。 宣扬腊八粥八宝粥自己选择自己所喜爱的食材，向同伴介绍腊八粥所需的材料! 活动延长： 腊八节除了有好听的故事，还有一个好玩的儿歌，我们一起来听一听。 过了腊八就是年小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年;腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三;二十三，糖瓜粘;二十四，扫房子;二十五，冻豆腐; 二十六，炸羊肉;二十七，宰公鸡;二十八，