六年级下册数学试题-负数-72-人教版 含答案

1、六年级下册数学试题-负数-72-人教新课标一、单选题（共2题；共4分）1.一种食盐每袋标准质量0.5千克，质检员对几袋食盐进行检验，将超出0.5千克部分用正数表示，反之用负数表示，如果规定在标准质量0.05千克以内为合格。下面6袋中，合格品有（ ）袋 +0.04-0.120-0.02-0.01+0.15A.3B.4C.5D.6【答案】 B 【考点】正、负数的意义与应用 【解析】【解答】-0.050.04+0.05，合格； -0.12-0.05，不合格； -0.050+0.05，合格； -0.05-0.02+0.05，合格； -0.05-0.01+0.05，合格； +0.05+0.15，不合格。

2、 所以合格品有4袋。 故答案为：B。 【分析】-0.05合格+0.05，大于+0.05或小于-0.05为不合格，据此判断即可。2.足球比赛中，若胜一场记3分，平一场记1分，负一场记-2分，甲队获得9分，该队可能（ ）。 A.胜3场，平3场，负3场B.胜3场，平1场，负1场C.胜3场，平2场，负1场【答案】 C 【考点】正、负数的运算 【解析】【解答】解：A项中，胜3场，平3场，负3场的得分是：3+3+3+1+1+1+（-2）+（-2）+（-2）=6分，所以不合题意； B项中，胜3场，平1场，负1场的得分是：3+3+3+1+（-2）=8分，所以不合题意； C项中，胜3场，平2场，负1场的得分是：

3、3+3+3+1+1+（-2）=9分，符合题意。 故答案为：C。 【分析】把每项中的得分加起来，只需得分符合题意即可。二、判断题（共3题；共6分）3.在-4和-6之间，只有一个负数，就是-5。（ ） 【答案】 错误 【考点】正、负数的意义与应用 【解析】【解答】解：在-4和-6之间，有无数个负数。 故答案为：错误。 【分析】两个不同的负数之间有无数个负数。4.正数都比0大，负数都比0小（ ） 【答案】 正确 【考点】正、负数的意义与应用 【解析】【解答】解：正数都比0大，负数都比0小。 故答案为：正确。 【分析】根据正、负数的定义作答即可。5.每得一球记作+1，每失一球记作-1，那么得2球后又失

4、去了3球应记作-5。（ ） 【答案】 错误 【考点】正、负数的意义与应用 【解析】【解答】解：每得一球记作+1，每失一球记作-1，那么得2球后又失去了3球应记作-1。原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】得2球又失去了3球，相当于失去了1球，所以应记作-1。由此判断即可。三、填空题（共5题；共11分）6.-39读作_，气温30摄氏度记作_。 【答案】 负39；+30 【考点】正、负数的认识与读写 【解析】【解答】解：-39读作负39，气温30摄氏度记作+30。 故答案为：负39；+30。 【分析】负数的读法：先读负，再读数；零上的温度用正数表示。7.在下图中所示的直线上填数。上面的里填分数

5、，下面的里填整数或小数。 _；_；_；_.【答案】 ；-3；1.25 【考点】分数及其意义，在数轴上表示正、负数 【解析】【解答】。；-3；1.25 。【分析】观察图可知，每个单位长度被平均分成4小段，每段占， 有几段，就有几个， 据此在直线上面写出两个分数；0的左边是负数，观察图可知，与0之间有3格，用-3表示，在1后面的1小段处，用小数1.25表示，据此解答。8.某日济南最高气温6，记作+6，最低气温零下10，记作_，当日温差_。 【答案】 -10；16 【考点】正、负数的意义与应用 【解析】【解答】解：最低气温零下10记作：-10，当日温差10+6=16。 故答案为：-10；16。 【分

6、析】正负数表示相反意义的量，零上的温度记作正，那么零下的温度就记作负，用零上的温度加上零下的温度即可求出当日温差。9.在8、-6、+6.2、 、-20%、-0.78、0、 、-2014中，正数有_，负数有_. 【答案】 8、+6.2、；-6、-20%、-0.78、-2014 【考点】正、负数的认识与读写 【解析】【解答】解：正数有8、+6.2、， 负数有-6、-20%、-0.78、-2014。 故答案为：8、+6.2、；-6、-20%、-0.78、-2014。 【分析】正负数表示相反意义的量，正数都带有正号或不带任何符号，负数都带有负号，0不是正数也不是负数。10.五年级三班某小组同学的平均身高是1.42米，小昆的身高是1.48米，记作+0.06米：小乐的身高是1.39米，应记作_米。 【答案】 -0.03 【考点】正、负数的意义与应用 【解析】【解答】解： 五年级三班某小组同学的平均身高是1.42米，小昆的身高是1.48米，记作+0.06米：小乐的身高是1.39米，应记作-0.03米。