六年级下册数学试题-负数-40-人教版 含答案

1、六年级下册数学试题-负数-40-人教新课标一、判断题（共3题；共6分）1.如果向东用正数表示，向北就要用负数表示。（ ） 【答案】 错误 【考点】正、负数的意义与应用 【解析】【解答】解：如果向东用正数表示，向西就用负数表示。原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】正负数表示相反意义的量，向东和向西就是一组相反意义的量。东和北不是相反意义的量。2.-5.06 读作：负五点零六。（ ） 【答案】 正确 【考点】正、负数的认识与读写 【解析】【解答】 -5.06 读作：负五点零六，此题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】读负数时，“-”读作负，先读符号，再读数字，据此判断。3.一个数，如果不是

2、正数一定是负数。（ ） 【答案】 错误 【考点】正、负数的认识与读写 【解析】【解答】 一个除0以外的数，如果不是正数一定是负数，原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】正数与负数表示意义相反的量，比0大的数叫正数，比0小的数叫负数，0既不是正数，也不是负数，据此判断。二、填空题（共6题；共9分）4.银行存折上的“1200.00”表示存入1200元，那么“-500.00”表_500元。 【答案】 支出 【考点】正、负数的意义与应用 【解析】【解答】 银行存折上的“1200.00”表示存入1200元，那么“-500.00”表示支出500元。故答案为：支出。【分析】生活中，通常用正负数表示具有相

3、反意义的两种量，如果规定收入为正，那么支出为负，据此解答。5.如果规定向东为正，那么向东走8米记作_米，向西走6米记作_米。 【答案】 8；-6 【考点】正、负数的认识与读写 【解析】【解答】 如果规定向东为正，那么向东走8米记作8米，向西走6米记作-6米。故答案为：8；-6。【分析】生活中，通常用正负数表示具有相反意义的两种量，如果规定向东为正，那么向西为负，据此解答。6.一种袋装食品标准净重为500克，质监工作人员为了解食品每袋的净重与标准的误差，把食品净重503克记为+3克，那么食品净重498克就记为_克。 【答案】 -2 【考点】正、负数的意义与应用 【解析】【解答】 一种袋装食品标准

4、净重为500克，质监工作人员为了解食品每袋的净重与标准的误差，把食品净重503克记为+3克，那么食品净重498克就记为-2克。故答案为：-2。【分析】此题主要考查了负数的意义及应用，超过标准净重的部分用正数表示，低于标准净重的部分用负数表示，据此解答。7.下列各数，正数有_个，负数有_个。 -6 0 +1.01 -0.73 100 -10.3【答案】 2；3 【考点】正、负数的认识与读写 【解析】【解答】 下列各数，正数有2个：+1.01，100；负数有3个：-6，-0.73，-10.3。故答案为：2；3。【分析】比0大的数叫正数，比0小的数叫负数，正数与负数表示意义相反的量；正数前面常有一个

5、符号“+”，通常可以省略不写，负数用负号 “”和一个正数标记，据此判断。8.李军向东走50米记作+50米，那么向西走20米可记作_米。 【答案】 -20 【考点】正、负数的认识与读写 【解析】【解答】 李军向东走50米记作+50米，那么向西走20米可记作-20米。故答案为：-20。【分析】生活中，通常用正负数表示具有相反意义的两种量，如果规定向东走为正，那么向西走为负，据此解答。9.一种方便面包装袋上标着“净重1505g”，表示这种方便面的标准质量是_g，实际每袋最少不少于_g。 A.150 B.155 C.145 D.5【答案】 A；C 【考点】正、负数的意义与应用 【解析】【解答】 一种方便面包装袋上标着“净重1505g”，表示这种方便面的标准质量是150g，实际每袋最少不少于150-5=145（g）。故答案为：A；C。【分析】此题主要考查了正负数的应用，由标签“净重1505g”可知，这种方便面的标准质量是150g，实际每袋最多不超过150+5g，实际每袋最少不低于150-5g，据此解答。三、解答题（共1题；共5分）10.写出