2023届江苏省扬州市江都区五校九年级数学第一学期期末考试试题含解析

1、2022-2023学年九上数学期末模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、选择题（每题4分，共48分）1如图，等边ABC中，点D、E、F分别是AB、AC、BC中点，点M在CB的延长线上，DMN为等边三角形，且EN经过F点.下列结论：EN=MF MB=FN MPDP=NPFP MBBP=PFFC，正确的结论有（ ）A1个B2个C3个D4个2如果关于x的一元二次方程k2x2-(2k+1)x+1=0有两个不相等

2、的实数根，那么k的取值范围是（ ）AkBk且CkDk且3如图，O的弦CD与直径AB交于点P，PB1cm，AP5cm，APC30，则弦CD的长为（）A4cmB5cmCcmDcm4如图，点A，B，C，D的坐标分别是（1，7），（1，1），（4，1），（6，1），以C，D，E为顶点的三角形与ABC相似，则点E的坐标不可能是A（6，0）B（6，3）C（6，5）D（4，2）5如图，ABCD，点E在CA的延长线上.若BAE=40，则ACD的大小为（ ）A150B140C130D1206若点，在反比例函数的图像上，则的大小关系是（ ）ABCD7掷一枚质地均匀的骰子，骰子停止后，在下列四个选项中，可能性最大的

3、是（ ）A点数小于4B点数大于4C点数大于5D点数小于58下列四个几何体中，主视图为圆的是( )ABCD9一元二次方程的根是（ ）ABCD10如图，矩形矩形，连结，延长分别交、于点、，延长、交于点，一定能求出面积的条件是（ ）A矩形和矩形的面积之差B矩形和矩形的面积之差C矩形和矩形的面积之差D矩形和矩形的面积之差11若点在反比例函数上，则的值是（ ）ABCD12如图，在中，点D，E分别为AB，AC边上的点，且，CD、BE相较于点O，连接AO并延长交DE于点G，交BC边于点F，则下列结论中一定正确的是ABCD二、填空题（每题4分，共24分）13已知二次函数yx2bx（b为常数），当2x5时，函数

4、y有最小值1，则b的值为_14设、是一元二次方程的两实数根，则的值为_15抛物线y=2(x3)2+4的顶点坐标是_16如图，O是正方形 ABCD的外接圆，点 P 在O上，则APB等于 17已知方程x23x5=0的两根为x1，x2，则x12+x22=_18如图，一渔船由西往东航行，在A点测得海岛C位于北偏东60的方向，前进20海里到达B点，此时，测得海岛C位于北偏东30的方向，则海岛C到航线AB的距离CD等于 海里.三、解答题（共78分）19（8分）已知x2+xy+y12，y2+xy+x18，求代数式3x2+3y22xy+x+y的值20（8分）已知抛物线yx2+bx+c经过原点，对称轴为直线x1

5、，求该抛物线的解析式21（8分）如图，在平面直角坐标系xOy中，直线y=x2与双曲线y=(k0)相交于A，B两点，且点A的横坐标是1(1)求k的值；(2)过点P(0，n)作直线，使直线与x轴平行，直线与直线y=x2交于点M，与双曲线y= (k0)交于点N，若点M在N右边，求n的取值范围22（10分）在中，以点为圆心、为半径作圆，设点为上一点，线段绕着点顺时针旋转，得到线段，连接、（1）在图中，补全图形，并证明 .（2）连接，若与相切，则的度数为 .（3）连接，则的最小值为 ；的最大值为 .23（10分）如图，ABC中，ADBC，垂足是D，若BC=14，AD=12，tanBAD=，求sinC的值

6、24（10分）已知抛物线yx2+bx+c与x轴交于A（4，0）、B（2，0），与y轴交于点C（1）求抛物线的解析式；（2）点D为第四象限抛物线上一点，设点D的横坐标为m，四边形ABCD的面积为S，求S与m的函数关系式，并求S的最值；（3）点P在抛物线的对称轴上，且BPC45，请直接写出点P的坐标25（12分）如图，反比例函数与一次函数交于和两点. （1）根据题中所给的条件，求出一次函数和反比例函数的解析式. （2）结合函数图象，指出当时，的取值范围.26如图，在平面直角坐标系中，边长为3的正方形ABCD在第一象限内，ABx轴，点A的坐标为（5，4）经过点O、点C作直线l，将直线l沿y轴上下平移

7、（1）当直线l与正方形ABCD只有一个公共点时，求直线l的解析式；（2）当直线l在平移过程中恰好平分正方形ABCD的面积时，直线l分别与x轴、y轴相交于点E、点F，连接BE、BF，求BEF的面积参考答案一、选择题（每题4分，共48分）1、C【分析】连接DE、DF，根据等边三角形的性质得到MDF=NDE，证明DMFDNE，根据全等三角形的性质证明；根据的结论结合点D、E、F分别是AB、AC、BC中点，即可得证；根据题目中的条件易证得，即可得证；根据题目中的条件易证得，再则等量代换，即可得证【详解】连接，和为等边三角形，点分别为边的中点，是等边三角形，在和中，故正确；点分别为等边三角形三边的中点，

8、四边形为菱形，故正确；点分别为等边三角形三边的中点，为等边三角形，又，故错误；点分别为等边三角形三边的中点，由得，故正确；综上：共3个正确.故选：C【点睛】本题考查的是等边三角形的性质、全等三角形的判定和性质、相似三角形的判定和性质，掌握相似三角形的判定定理和性质定理结合等量代换是解题的关键2、B【分析】在与一元二次方程有关的求值问题中，必须满足下列条件：（1）二次项系数不为零；（2）在有两个实数根下必须满足=b2-4ac1【详解】由题意知，k1，方程有两个不相等的实数根，所以1，=b2-4ac=（2k+1）2-4k2=4k+11因此可求得k且k1故选B【点睛】本题考查根据根的情况求参数，熟记

9、判别式与根的关系是解题的关键.3、D【分析】作OHCD于H，连接OC，如图，先计算出OB3，OP2，再在RtOPH中利用含30度的直角三角形三边的关系得到OH1，则可根据勾股定理计算出CH，然后根据垂径定理得到CHDH，从而得到CD的长【详解】解：作OHCD于H，连接OC，如图，PB1，AP5，OB3，OP2，在RtOPH中，OPH30，OHOP1，在RtOCH中，CH，OHCD，CHDH，CD2CH故选：D【点睛】本题考查了含30度角的直角三角形的性质、勾股定理以及垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧4、B【解析】试题分析：ABC中，ABC=90，AB=6，BC=3，A

10、B：BC=1A、当点E的坐标为（6，0）时，CDE=90，CD=1，DE=1，则AB：BC=CD：DE，CDEABC，故本选项不符合题意；B、当点E的坐标为（6，3）时，CDE=90，CD=1，DE=1，则AB：BCCD：DE，CDE与ABC不相似，故本选项符合题意；C、当点E的坐标为（6，5）时，CDE=90，CD=1，DE=4，则AB：BC=DE：CD，EDCABC，故本选项不符合题意；D、当点E的坐标为（4，1）时，ECD=90，CD=1，CE=1，则AB：BC=CD：CE，DCEABC，故本选项不符合题意故选B5、B【解析】试题分析：如图，延长DC到F，则ABCD，BAE=40，ECF

11、=BAE=40.ACD=180-ECF=140.故选B考点：1.平行线的性质；2.平角性质.6、C【解析】根据点A、B、C分别在反比例函数上，可解得、的值，然后通过比较大小即可解答.【详解】解：将A、B、C的横坐标代入反比函数上，得：y16，y23，y32，所以，；故选C.【点睛】本题考查了反比例函数的计算，熟练掌握是解题的关键.7、D【解析】根据所有可能的的6种结果中，看哪种情况出现的多，哪种发生的可能性就大【详解】掷一枚质地均匀的骰子，骰子停止后共有6种等可能的情况，即：点数为1，2，3，4，5，6；其中点数小于4的有3种，点数大于4的有2种，点数大于5的有1种，点数小于5的有4种，故点数

12、小于5的可能性较大，故选：D【点睛】本题考查了等可能事件发生的概率，理解可能性的大小是关键8、C【分析】首先依次判断每个几何体的主视图，然后即可得到答案【详解】解：A、主视图是矩形，B、主视图是三角形，C、主视图为圆，D、主视图是正方形，故选：C【点睛】本题考查了简单几何体的三视图，熟知这些简单几何体的三视图是解决此类问题的关键9、D【解析】x23x=0，x(x3)=0，x1=0，x2=3.故选：D.10、B【分析】根据相似多边形的性质得到，即AFBC=ABAH然后根据IJCD可得，再结合以及矩形中的边相等可以得出IJ=AF=DE最后根据SBIJ=BJIJ=BJDE=(BC-DH)DE=BCA

13、F-DHDE，结合可得出结论【详解】解：矩形ABCD矩形FAHG，AFBC=ABAH， 又IJCD，又DC=AB，BJ=AH，IJ=AF=DESBIJ=BJIJ=BJDE=(BC-DH)DE=BCAF-DHDE=ABAH-DHDE=(S矩形ABJH -S矩形HDEG)能求出BIJ面积的条件是知道矩形ABJH和矩形HDEG的面积之差故选：B【点睛】本题考查了相似多边形的性质，矩形的性质等知识，正确的识别图形及运用相关性质是解题的关键11、C【分析】将点（-2，-6）代入，即可计算出k的值【详解】点(-2，-6)在反比例函数上，k=(-2)(-6)=12，故选：C.【点睛】本题考查了待定系数法求反

14、比例函数解析式，明确函数图象上点的坐标符合函数解析式是解题关键12、C【分析】由可得到，依据平行线分线段成比例定理和相似三角形的性质进行判断即可【详解】解：A.， ,故不正确；B. ， ,故不正确；C. ，,， ，故正确；D. ， ,故不正确；故选C【点睛】本题主要考查的是相似三角形的判定和性质，熟练掌握相似三角形的性质和判定定理是解题的关键二、填空题（每题4分，共24分）13、【分析】根据二次函数y=x2bx(b为常数)，当2x5时，函数y有最小值1，利用二次函数的性质和分类讨论的方法可以求得b的值【详解】二次函数y=x2bx=(x)2，当2x5时，函数y有最小值1，当5时，x=5时取得最小

15、值，525b=1，得：b(舍去)，当25时，x时取得最小值，1，得：b1=2(舍去)，b2=2(舍去)，当2时，x=2时取得最小值，222b=1，得：b，由上可得：b的值是故答案为：【点睛】本题考查了二次函数的性质、二次函数的最值，解答本题的关键是明确题意，利用二次函数的性质解答14、27【详解】解：根据一元二次方程根与系数的关系，可知+=5，=-1，因此可知=-2=25+2=27.故答案为27.【点睛】此题主要考查了一元二次方程根与系数的关系，解题时灵活运用根与系数的关系：，确定系数a，b，c的值代入求解，然后再通过完全平方式变形解答即可.15、 (3,4)【解析】根据二次函数配方的图像与性

16、质，即可以求出答案.【详解】在二次函数的配方形式下，x-3是抛物线的对称轴，取x=3,则y=4，因此，顶点坐标为（3，4）.【点睛】本题主要考查二次函数的图像与性质.16、45【分析】连接AO、BO，先根据正方形的性质求得AOB的度数，再根据圆周角定理求解即可【详解】连接AO、BOO是正方形 ABCD的外接圆AOB90APB45【点睛】圆周角定理：同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，均等于所对圆心角的一半17、1【解析】试题解析：方程的两根为 故答案为1.点睛：一元二次方程的两个根分别为 18、103【详解】试题分析：BD设为x，因为C位于北偏东30，所以BCD30在RTBCD中，BDx

17、，CD3x，又CAD30，在RTADC中，AB20，AD20 x，又ADCCDB，所以ADCD=CDBD，即：(3x)2=x(20+x)，求出x10，故CD103.考点：1、等腰三角形；2、三角函数三、解答题（共78分）19、或【分析】分别将已知的两个等式相加和相减，得到(x+y）2+(x+y)30，(x+y-1）(xy)6，即可求得x、y的值，再求代数式的值即可【详解】解：由x2+xy+y12，y2+xy+x18，+，得（x+y）2+（x+y）30，得（x+y-1）（xy）6，由得（x+y+6）（x+y5）0，x+y6或x+y5，将分别代入得，xy或xy，或当时，当时，故答案为： 或【点睛】

18、本题考查解二元一次方程组；理解题意，将已知式子进行合理的变形，再求二元一次方程组的解是解题的关键20、yx22x【分析】根据抛物线经过原点可得c=0，根据对称轴公式求得b，即可求得其解析式【详解】抛物线yx2+bx+c经过原点，c0，又抛物线yx2+bx+c的对称轴为x1，1，解得b2抛物线的解析式为yx22x【点睛】本题考查了待定系数法求二次函数的解析式，熟练掌握对称轴公式是解题的关键21、 (1) k=1；(2) n1或1n2【分析】（1）把点A的横坐标代入一次函数解析式求出纵坐标，确定出点A的坐标，代入反比例解析式求出k的值即可；（2）根据题意画出直线，根据图象确定出点M在N右边时n的取

19、值范围即可【详解】解：（1）令x=1，代入y=x2，则y=1，A(1，1)，点A(1，1)在双曲线y=(k2)上，k=1；（2）联立得：，解得或，即B(1，1)，如图所示：当点M在N右边时，n的取值范围是n1或1n2【点睛】此题考查了一次函数与反比例函数的交点问题，利用了数形结合的思想，熟练掌握待定系数法是解本题的关键22、（1）证明见解析；（2）或 ；（3）【分析】（1）根据题意，作出图像，然后利用SAS证明，即可得到结论；（2）根据题意，由与相切，得到BMN=90，结合点M的位置，即可求出的度数；（3）根据题意，当点N恰好落在线段AB上时，BN的值最小；当点N落在BA延长线上时，BN的值最

20、大，分别求出BN的值，即可得到答案.【详解】解：（1）如图，补全图形，证明：， ，；（2）根据题意，连接MN，与相切，BMN=90，MNC是等腰直角三角形，CMN=45，如上图所示，BMC=；如上图所示，BMC=；综合上述，的度数为：或；故答案为：或； （3）根据题意，当点N恰好落在线段AB上时，BN的值最小；如图所示，AN=BM=1，；当点N落在BA延长线上时，BN的值最大，如图所示，由AN=BN=1，BN=BA+AN=2+1=3；的最小值为1；的最大值为3；故答案为：1，3.【点睛】本题考查了圆的性质，全等三角形的旋转模型，等腰直角三角形的判定和性质，以及勾股定理，解题的关键是熟练掌握圆的

21、动点问题，注意利用数形结合和分类讨论的思想进行解题.23、.【分析】首先根据RtABD的三角函数求出BD的长度，然后得出CD的长度，根据勾股定理求出AC的长度，从而得出C的正弦值.【详解】在直角ABD中，tanBAD=，BD=ADtanBAD=12=9，CD=BC-BD=14-9=5，AC=13，sinC=【点睛】本题考查了解直角三角形中三角函数的应用，要熟练掌握好边角之间的关系24、（1）y x2x4；（2）S（m2）2+16，S的最大值为16；（3）点P的坐标为：（1，1+）或（1，1）【分析】（1）根据交点式可求出抛物线的解析式；（2）由S=SOBC+SOCD+SODA，即可求解；（3）

22、BPC=45，则BC对应的圆心角为90，可作BCP的外接圆R，则BRC=90，过点R作y轴的平行线交过点C与x轴的平行线于点N、交x轴于点M，证明BMRRNC（AAS）可求出点R（1，-1），即点R在函数对称轴上，即可求解【详解】解：（1）抛物线yx2+bx+c与x轴交于A（4，0）、B（2，0），抛物线的表达式为：y（x4）（x+2） x2x4；（2）设点D（m， m2m4），可求点C坐标为（0，-4），SSOBC+SOCD+SODA（m2）2+16，当m2时，S有最大值为16；（3）BPC45，则BC对应的圆心角为90，如图作圆R，则BRC90，圆R交函数对称轴为点P，过点R作y轴的平行线

23、交过点C与x轴的平行线于点N、交x轴于点M，设点R（m，n）BMR+MRB90，MRB+CRN90，CRNMBR，BMRRNC90，BRRC，BMRRNC（AAS），CNRM，RNBM，即m+2n+4，nm，解得：m1，n1，即点R（1，1），即点R在函数对称轴上，圆的半径为：，则点P的坐标为：（1，1+）或（1，1）【点睛】本题考查的是二次函数与几何综合运用，涉及圆周角定理、二次函数解析式的求法、图形的面积计算等，其中（3），要注意分类求解，避免遗漏，能灵活运用数形结合的思想是解题的关键，（3）的难点是作出辅助圆25、（1），y=x-2；（2）或【分析】（1）根据点A的坐标即可求出反比例函数的解析式，再求出B的坐标，然后将A