《工程CAD》课程教学大纲

1、工程CAD课程教学大纲一、课程基本信息英文名称Engineering CAD课程编号341100080课程类型专业必修课课程学分3课程学时30+24=54适用专业土木工程（桥梁工程方向）先修课程程序设计基础、工程制图、结构设计原理、桥梁工程后修课程所有专业课课程负责人课程团队二、课程性质与定位工程CAD是土木工程专业（桥梁工程方向）的一门专业基础课程，其主要任务是培养学生运用AutoCAD及有关桥梁设计软件绘图的技能，培养和锻炼学生的计算机在桥梁工程中应用的能力。要求学生在掌握软件基本命令和操作技能的基础上，通过进行大量的上机练习，使学生具有绘制各种桥梁施工图与进行桥梁结构验算的技能，且所绘制

2、图样要符合相应的制图标准；使学生掌握绘制专业图的相关技巧，能实现快速绘图。 本课程的先修课程有程序设计基础、桥梁工程、工程制图等，可为需要使用计算机绘图的所有后续专业课程提供支持。为学生展开绘制课程设计、毕业设计图样以及将来从事土木工程的施工、设计等工作打下必要的坚实基础，并能为学生将来继续学习、拓展专业领域提供支持。 三、课程目标1.知识目标（1）了解计算机绘图软件的发展历程；掌握AutoCAD和桥梁博士软件的基本绘图命令、编辑命令和操作技巧绘制一般图形和工程图；（2）掌握按照国家和行业的设计与制图规范，准确熟练的绘制施工图的方法。2.能力目标（1）具备使用AutoCAD和桥梁绘图软件绘制一

3、般图形和工程图的能力；具备灵活使用编辑命令及操作技巧进行结构验算、工程量等计算的能力；掌握图纸输出的方法。（2）具备熟练绘制和编辑平面图形、三视图、正等轴测图、土建专业图及三维实体模型的能力；具备使用AutoCAD准确进行文字处理和按国标进行尺寸标注样式设置、标注、编辑的能力；具备熟练的图层设置和控制能力；（3）具备熟练的图块操作能力和对AutoCAD设计中心的运用能力；具备熟练的图形输出能力；具备中级制图员的技能水平。3.素质目标（1）遵纪守法，事业心强，诚实守信，认真细致，一丝不苟，具有良好的职业道德和公共道德。（2）具有专业必需的文化基础，能快速获取和接受工作所需的知识，自学能力强，具有

4、较强的事业心、责任感和团队协作精神。（3）具备能自主学习、理论联系实际的能力；具备能利用国家标准设计图集指导识图的能力；具备能利用软件帮助系统学习软件功能的能力；具备能利用多媒体获取信息的能力；具备能利用网络资源自我学习的能力。四、主要内容和要求第一章 桥梁工程CAD概述【目的要求】1、掌握软件的安装和启动、退出等基本操作。2、熟悉计算机的硬件与软件环境。3、了解桥梁CAD的基础知识【教学设计建议】课堂教学：教师讲授为主，采用多媒体演示学生随动的教学方法，通过样图引入，介绍计算机绘图软件的发展历程。激发学生的学习兴趣。实训操作：学生操作练习，点对点辅导。【讲授内容】1、通过样图引入，介绍计算机

5、绘图软件的发展历程2、讲授软件的安装和基础操作。【自学内容】1、计算机的基础知识及日常维护2、桥梁的计算与绘图软件。第二章 桥梁工程CAD基础【目的要求】1、掌握桥梁工程CAD系统的硬、软件环境2、熟悉桥梁CAD软件的开发方法3、了解工程数据库的基本知识【教学设计建议】课堂教学：教师讲授为主，采用多媒体演示学生随动的教学方法。实训操作：学生操作练习，点对点辅导。【讲授内容】1、桥梁CAD系统的硬件环境2、桥梁CAD系统的软件环境3、桥梁CAD软件开发方法4、工程数据库【自学内容】1、自学与AutoCAD有关计算机语言2、能够进行计算程序的设计与运用第三章 AutoCAD基础知识【目的要求】1、

6、掌握AutoCAD的基本操作2、掌握AutoCAD的坐标系及坐标表示方法3、熟悉AutoCAD的简化命令及热键的使用4、了解AutoCAD的绘图环境、图层、线型、线宽及颜色控制【教学设计建议】课堂教学：教师辅导为主的教学方法。实训操作：学生操作练习，点对点辅导。【讲授内容】1、 认识AutoCAD的坐标系 AutoCAD有两个坐标系，缺省坐标系是世界坐标系，用WCS表示，用户可以定义自己的坐标系，即用户坐标系，用UCS来表示。用键盘在命令行输入“UCS”或用菜单设置世界坐标系和用户坐标系。世界坐标系与用户坐标系的区别为:在图形窗口左下角显示出X轴和Y轴的正方向，还有一个明显的,表明处于世界坐标

7、系状态。如果只显示X轴和Y轴的正方向而没有,则表明处于用户坐标系状态。2、AutoCAD坐标点选择AutoCAD中有四种表示坐标的方法，它们是绝对坐标(x,y)、相对坐标(x,y)、绝对极坐标(la)、相对极坐标(la)。当在绘图或编辑图形时需要输入坐标，根据需要选择一种坐标表示方法，从键盘或用鼠标输入绝对坐标、相对坐标、绝对极坐标、相对极坐标。如输入图形的起点位置通常用鼠标在屏幕上选择，图形的其他点根据前点的相对位置用相对坐标从键盘输入比较方便。3、 设置图层在Command：提示符下，输入Layer，并回车，系统弹出“图层特性管理” 对话框，用“图层特性管理对话框”进行新建图层，删除图层，

8、设置当前层及对图层控制等操作。4、设置线型认识AutoCAD的线型库，用对话框方式加载线形、设置图层及实体线型，用命令（Ltscale）设置线型比例。在命令：提示符下输入Linetype并回车，打开“线型管理”对话框，用该对话框进行线型加载，设置图层线型等操作。5、颜色控制在AutoCAD中有256种不同的颜色，用对话框方式设置图层颜色和实体颜色。可以按下面的方法来选择：在“图层特性管理”对话框中，单击某一图层下的颜色栏，系统将弹出“选择”对话框，在该对话框中选择一种颜色，单击“OK”按钮。【自学内容】1、AutoCAD有关计算机语言，能够进行计算程序的设计与运用第四章 二维图形的绘制和编辑【

9、目的要求】1、掌握用AutoCAD软件绘制和编辑的基本操作。2、熟悉桥梁基本图形的绘图环境及表达方式。【教学设计建议】课堂教学：学生操作为主，教师讲授共性问题。实训操作：学生操作练习，点对点辅导。【讲授内容】1、绘制直线、连续封闭折线在Command：提示符下，键人Line(或输入L)并回车，启动画线命令Line。启动Line命令后，出现以下提示：LINE Specify first point:指定线段的起始点位置。可以用鼠标在屏幕上点取任意一点，也可以输入坐标（4，5）。Specify next point or Undo: 指定线段的另一端点位置放弃。可以用鼠标在屏幕上点取另一端点位置，

10、也可以输入相对前点的坐标（4，5）。如果想结束画线操作，则在下次出现“Specify next point or Close/Undo:”时按Enter（回车），即可结束画线操作。若还想画多条线段，可在上面的提示下继续输入端点。如果想使所画图形为一个闭和折线形，可键于Close或C.2、绘制圆绘制圆的命令是Circle，在AutoCAD中可以用6种方式绘制圆，它们是CR(圆心半径)、CD（圆心直径）、2P（两点）、3P（三点）、TTR（切点，切点，半径）、TTT（切点，切点，切点）。在命令行输入“Circle”并回车，启动绘制圆的命令，根据需要输入适当的参数选择绘制圆的方式，按提示进行操作完成

11、绘图。3、绘制圆弧绘制圆弧的命令是Arc，在AutoCAD中可以用10种方式绘制圆弧，它们是3P（三点）、SCE（起点，圆心和终点）、SCA（起点，圆心和包角）、SCL（起点，圆心和弦长）、SEA（起点，终点和包角）、SED（起点，终点和方向）、SER（起点，终点和半径）、CSE（圆心，起点和终点）、CSA（圆心，起点和包角）、CSL（圆心，起点和弦长）在命令行输入“Arc”并回车，启动绘制圆弧的命令，根据需要输入适当的参数选择绘制圆弧的方式，按提示进行操作完成绘图。4、绘制椭圆绘制椭圆的命令是 Ellipse，在AutoCAD中绘制椭圆有2种方式，Center（圆心及两轴）、AE（两轴端点及

12、另一轴）。在命令行输入“Ellipse”或“Ell”并回车，启动绘制椭圆的命令，根据需要输入适当的参数选择绘制椭圆的方式，按提示进行操作完成绘图。5、绘制正多边形绘制正多边形的命令是 Polygon，在AutoCAD中绘制有2种方式，内接法和外切法。在命令行输入“Polygon”或“pol”并回车，启动绘制正多边形的命令，根据需要输入适当的参数选择绘制正多边形的方式，按提示进行操作完成绘图。6、绘制点绘制点的命令是 Point，在AutoCAD中绘制点有4种方式，SP（单点）、MP（多点）、Divide（等分点）、Measure（等距点）。绘制点之前，应先点的类型进行设置，然后再进行点绘制操作

13、。在命令行输入“Point”或用菜单方式启动绘制点的命令，按提示输入参数绘制点完成操作。7、图案填充图案填充的命令是“Bhatch”，系统启动该命令后会自动打开“边界图案填充”对话框，用户利用此对话框进行图案选择、角度及比例设置、边界选择等一系列操作完成图案填充。在命令行输入“Bhatch”或“Bh”回车，系统打开“边界图案填充”对话框，根据需要从图案库中选择图案，设置角度及比例，确定填充边界，最后按“确定”按扭完成图案填充。8、实体选择在AutoCAD中有8种实体选择方式：Window（窗口选择）、Last（选择最后一个实体）、Crossing（选择框选择）、BOX（窗选和框选组合）、ALL

14、（全选）、Fence（栅栏选择）、Wpolygon（多边形窗选）、Cpolygon（多边形框选）。先绘制一个简单图形如圆，启动一个图形编辑命令如“Move(移动)”，系统会提示用户选择要移动的图形，学员可以用上面8种实体选择方式的一种，根据操作提示完成后续操作。9、捕足AutoCAD中有对象捕足、极轴捕足、跟踪捕足等三种。10、二维实体删除、复制11、二维实体平移、旋转12、二维实体镜像图形镜像的命令是“Mirror”，先绘制一个简单图形如三角形，在命令行输入“Mirror”或“Mi”并回车，按提示选择要镜像的图形，输入镜像对称轴，是否保留旧图形等参数完成镜像操作。13、二维实体阵列图形阵列的

15、命令是“Array”，在AutoCAD中分矩形阵列和环行阵列两种方式。【自学内容】1、AutoCAD的操作技巧。第五章 图块与外部参照【目的要求】1、掌握AutoCAD软件对图块的设置。2、熟悉图块在桥梁基本图形的应用。【教学设计建议】课堂教学：学生操作为主，教师讲授共性问题。实训操作：学生操作练习，点对点辅导。【讲授内容】利用块定义对话框定义图块、图块存盘插入图块；图形的外部参照【自学内容】1、AutoCAD的操作技巧。第六章 实体数据查询与图形显示【目的要求】1、掌握用AutoCAD软件查询距离、坐标、面积及综合数据。2、熟悉AutoCAD视窗缩放与视窗平移。3、了解图形的重画与重生成【教

16、学设计建议】课堂教学：学生操作为主，教师讲授共性问题。实训操作：学生操作练习，点对点辅导。【讲授内容】距离查询Dist、坐标查询ID、综合数据查询List。面积查询Area。视窗缩放与视窗平移。【自学内容】1、AutoCAD的操作技巧。第七章 文字、表格与尺寸【目的要求】1、掌握用AutoCAD软件绘制和编辑的基本操作。2、熟悉桥梁基本图形的绘图环境及表达方式。【教学设计建议】课堂教学：学生操作为主，教师讲授共性问题。实训操作：学生操作练习，点对点辅导。【讲授内容】.定义文字样式，包括文字字体及标注效果；文本标注标注多行文字；学会如何对文字进行编辑。尺寸标注基础；包括尺寸标注的组成，尺寸标注的

17、关联性，尺寸标注的类型。利用对话框设置标注样式；创建新标注样式及尺寸编辑方法。【自学内容】1、AutoCAD的操作技巧。第八章 桥梁工程图的绘制【目的要求】1、掌握用AutoCAD软件绘制桥梁工程图。2、熟悉桥梁计算机绘图的一般规则及绘图工作环境的设置。【教学设计建议】课堂教学：学生操作为主，教师讲授共性问题。实训操作：学生操作练习，点对点辅导。【讲授内容】桥梁总体布置图的绘制。拱桥总体布置图的绘制。梁桥总体布置图的绘制。桥梁结构图的绘制。桥梁上部结构图的绘制桥梁下部结构图的绘制桥梁附属结构图的绘制桥梁钢筋构造图的绘制各种钢筋大样图的绘制实心矩形板钢筋构造图的绘制空心板钢筋构造图的绘制T形梁钢

18、筋构造图的绘制盖梁钢筋构造图的绘制灌注桩钢筋构造图的绘制【自学内容】1、用有关桥梁绘图软件绘制桥梁构造图。第九章 桥梁三维建模技术【目的要求】1、掌握用AutoCAD软件进行桥梁三维建模技术。2、熟悉桥梁基本图形的建模方法。3、了解用其他有关计算机软件进行桥梁快熟建模的方法。【教学设计建议】课堂教学：学生操作为主，教师讲授共性问题。实训操作：学生操作练习，点对点辅导。【讲授内容】三维建模基础绘制三维面、绘制三维形体表面、创建三维实体三维实体渲染桥梁三维建模实例【自学内容】学习用3DS MAX进行桥梁建模。第十章 国内桥梁辅助软件学习与应用【目的要求】1、掌握用桥梁软件进行桥梁结构验算的基本操作

19、。2、熟悉桥梁绘图软件基本操作方法。3、了解有关世界优秀软件的应用。【教学设计建议】课堂教学：学生操作为主，教师讲授共性问题。实训操作：学生操作练习，点对点辅导。【讲授内容】桥梁博士软件。桥梁通软件桥梁大师绘图软件。迈达斯有关软件的学习【自学内容】有关桥梁软件的操作技巧。五、教学条件多媒体教室和计算机房，要有能满足CAD教学数量的的计算机，要有能支持教学用的正版软件，同时要为学生提供在课外时间可以随时上机的安装有正版软件的机房。六、学时分配建议表理论教学内容学时第一章 桥梁工程CAD概述2第二章 桥梁工程CAD基础2第三章AutoCAD基础知识4第四章AutoCAD二维图形绘制和编辑18第五章

20、 图块与外部参照2第六章 实体数据查询与图形显示2第七章 文字、表格与尺寸2第八章 桥梁工程图的绘制12第九章 桥梁三维建模技术4第十章 桥梁绘图与计算软件6合计54七、实施建议1、教学组织本课程应突出 “职业能力”，学生教学、考核以实践操作能力为核心，强调对学生实践应用能力的培养，在教学的设计上突出实践操作，紧密联系具体工程实际，结合具体工程图纸，讲解工程图纸规范与CAD图纸的绘制与出图过程，运用现代教育技术，充分利用网络教学环境。在课程考核上强调上机操作；增加CAD综合实训环节，突出对学生进行综合的应用教学，提高学生的实践技能和人才培养质量实行教学做一体化的教学模式。2、教材选编教材选用不一定