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1、第PAGE 页码13页/总NUMPAGES 总页数13页江苏省常州市2022-2023学年七年级下册数学期末测试试卷一选一选(每小题3分,共24分)1. 如图所示的图案分别是三菱、大众、奥迪、奔驰汽车的车标,其中可以看成是由“基本图案”平移得到的是( )A. B. C. D. C【分析】根据平移的性质:没有改变物体的大小,朝一个方向移动能够得到的图像【详解】解:观察图形可知,图像C可以看成由“基本图案”平移得到故选:C此题考查了图形的平移,平移只改变位置,没有改变大小和性质,要注意与旋转和翻折的区别2. 如图,已知直线ab,直线c与a、b分别交于A、B;且1=120,则2=( )A. 60B.

2、 80C. 120D. 150C【详解】试题分析:1=120(已知),3=1=120(对顶角相等),直线ab(已知),2=3=120(等量代换)考点:1.平行线的性质2. 对顶角、邻补角.3. 下列各式中能用平方差公式计算的是( )A. (a3b)(3ab)B. (3ab)(3ab)C. (3ab)(3ab)D. (3ab)(3ab)B【详解】试题解析:A. 没有符合两个数的和与这两个数的差相乘,没有能用平方差公式,故本选项错误;B. 符合平方差公式,故本选项正确. C. 原式,故本选项错误;D. 原式,故本选项错误;故选B.4. 三角形的下列线段中,能将三角形的面积分成相等两部分的是【 】A

3、. 中线B. 角平分线C. 高D. 中位线A【分析】根据等底等高的三角形的面积相等解答即可【详解】三角形的中线把三角形分成两个等底同高的三角形,三角形的中线将三角形的面积分成相等两部分故选A本题考查三角形的中线,角平分线,高和中位线的性质,熟练掌握三角形中线段的性质是关键5. 现有两根木棒,它们长分别是40cm和50cm,若要钉成一个三角形木架,则下列四根木棒应选取()A. 10cm的木棒B. 40cm的木棒C. 90cm的木棒D. 100cm的木棒B【详解】试题解析:已知三角形的两边是40cm和50cm,则10第三边90.故选40cm的木棒.故选B.点睛:三角形的三边关系:三角形任意两边之和

4、大于第三边.6. 如图,在ABC中,D是BC延长线上一点,B=40,ACD=120,则A等于A. 60B. 70C. 80D. 90C【详解】根据三角形的一个外角等于与它没有相邻的两个内角的和,知ACD=A+B,A=ACDB=12040=80故选C7. 如图,下列说确的是()A. 若ABCD,则1=2B 若ADBC,则3=4C. 若1=2,则ADBCD. 若1=2,则ABCDC【详解】本题考查平面上两直线平行的判定和性质解答:A、 若ABCD,则(两直线平行,内错角相等),B、 若ADBC,则(两直线平行,内错角相等),C、 若1=2,则ADBC(内错角相等,两直线平行),D、 若1=2,则A

5、DBC(内错角相等,两直线平行)点评:掌握平面上两直线平行的判定和性质是关键,正确认识同位角、内错角、同旁内角也很重要8. 如图,在三角形纸片ABC中,A=65,B=75,将纸片的一角折叠(折痕为DE),使点C落在ABC内的C处,若AEC=20,则BDC的度数是( )A. 30B. 40C. 50D. 60D【详解】试题解析: 又CED关于DE折叠得到CED,CEDCED, CED=CED,CDE=CDE, 在CDE中, 故选D.二选一选(每小题3分,共30分)9. 计算:a(a3)=_a23a详解】试题解析:原式 故答案为10. 一个多边的内角和为,则这个多边形的边数为_6【分析】根据多边形

6、内角和定理:(n2)180,列方程解答出即可【详解】解:设这个多边形的边数为n,根据多边形内角和定理得,(n2)180720,解得n6故6本题主要考查了多边形内角和定理的应用,准确计算是解题的关键11. 已知是完全平方式,则_【分析】根据完全平方式的形式,可得答案【详解】x2+mx+9是完全平方式,m=,故答案为本题考查了完全平方式,注意符合条件的答案有两个,以防漏掉12. 已知a2a+50,则(a3)(a+2)的值是_11【详解】试题解析: 故答案为13. 已知x+y=3,xy=1,则 x2+y2的值是_7【详解】分析:本题是考查的完全平方公式的灵活运用.解析: 故答案为7.14. 若计算(

7、x2)(3x+m)的结果中没有含关于字母x的项,则m的值为_6【详解】解:原式 由结果没有含x的项,得到 解得: 故答案为6.15. 如图,方格中的点A、B、C、D、E称为“格点”,以这5个格点中的任意3点为顶点画三角形,其中的等腰三角形是_ACD,CDE【详解】试题解析:一共可以画出9个三角形:ABE、ABD、ACE、ACD、BCE、BCD、ADE、BDE、CDE,等腰三角形有:ACD、CDE.故答案ACD、CDE.16. 如图,小华从点A出发,沿直线前进7m后向左转40,再沿直线前进7m后,又向左转40照这样走下去,小华次回到出发点A,共走了_m63【详解】试题解析:由题意可知,小华次回到

8、出发地A点时,他一共转了且每次都是向左转,所以共转了9次,沿直线前进7米,9次就前进63米.故答案为63.17. 如图,已知ab,小亮把三角板的直角顶点放在直线b上若1=35,则2的度数为_55【分析】1和3互余,即可求出3的度数,根据平行线的性质:两直线平行,同位角相等可求2的度数【详解】如图所示:因为三角板的直角顶点在直线b上若1=35,所以3903555,因为ab,所以2=355故填55本题主要考查平行线的基本性质,熟练掌握基础知识是解题关键18. 如图,A=60,B=47,C=33,则D=_度140【详解】试题解析:连接AD并延长到E,则BDC=BDE+CDE=BAD+B+CAD+C=

9、A+B+C= 故答案为140.点睛:三角形的一个外角等于与它没有相邻的两个内角的和.三解 答 题(本大题,共8题,计46分)19. (1)5a2b(2ab3)3ab(4a2b3); (2)(2a-1)(1-a); (3)(x+y)2(xy)2; (4)(a-b+c)(a-b-c)(1);(2);(3);(4).【详解】试题分析:利用单项式乘以单项式的法则进行运算,然后合并同类项即可.利用多项式乘以多项式的法则进行运算.利用完全平方公式进行运算,然后合并同类项即可.利用多项式乘以多项式的法则进行运算.试题解析:原式 原式 原式 原式 20. 如图,在每个小正方形边长为1的方格纸中,ABC的顶点都

10、在方格纸格点上(每小题1分,共4分)(1)ABC的面积为 ;(2)将ABC平移后得到ABC,图中标出了点B的对应点B,补全ABC;(3)若连接AA,BB,则这两条线段之间的关系是 ;(4)在图中画出ABC的高CD(1)10;(2)见解析(3)平行且相等;【详解】试题分析:(1)根据三角形的面积公式求解即可;(2)根据平移前后对应点联系互相平行且相等,即可找到A、C的位置,从而补全ABC;(3)根据平移的性质即可作出判断;(4)利用格点图形作出即可解:(1)SABC=54=10;(2)如图所示:(3)平行且相等;(4)如图所示:考点:作图-平移变换21. 先化简、再求值:,其中a=-1,b=-2

11、原式 【详解】试题分析:去括号,合并同类项,把字母的值代入运算即可.试题解析:原式 当时, 22. 如图:已知ABCD,ADBC,B与D相等吗?试说明理由B=D,理由见解析【详解】试题分析:根据同角的补角相等即可证明.试题解析:ABCD,(两直线平行,同旁内角互补);ADBC,(两直线平行,同旁内角互补); 23. 如图,在ABC中,AD是BC边上的高,AE是BAC的平分线,B42,DAE18,求C的度数C78.【分析】由AD是BC边上的高,B=42,可得BAD=48,在由DAE=18,可得BAE=BAD-DAE=30,然后根据AE是BAC的平分线,可得BAC=2BAE=60,根据三角形内角和

12、定理即可推出C的度数【详解】解:AD是BC边上高,B=42,BAD=48,DAE=18,BAE=BAD-DAE=30,AE是BAC平分线,BAC=2BAE=60,C=180-B-BAC=7824. 如图,EFAD,1=2,BAC=70o,求AGD 解:EFAD,2=3( )又1=2,1=3,ABDG ( )BAC+ =180( )BAC=70 ,AGD= 两直线平行,同位角相等;内错角相等,两直线平行;两直线平行,同旁内角互补;【分析】根据EFAD,可得2=3,从而得到1=3,进而得到ABDG,可得到BAC+AGD=180,即可求出所求角的度数【详解】解:EFAD(已知),2=3(两直线平行,同位角相等),又1=2(已知),1=3(等量代换),ABDG(内错角相等,两直线平行),BAC+AGD=180(两直线平行,同旁内角互补)BAC=70(已知),AGD=110本题主要考查了平行线的判定与性质,熟练掌握平行线的判定与性质定理是解题的关键25. 如图,中,平分,且与的外角的角平分线交于点

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