初中关于交通安全开学第一课主题班会范文

1、Word - 16 -初中关于交通安全开学第一课主题班会范文学校关于交通平安开学第一课主题班会第一篇 一、中同学不良的交通行为表现 中同学的交通行为是比较广泛的，但主要表现在行路、骑车、乘车乘船等方面，下面就这些方面中同学不良的交通行为作一列举。 中同学在路上的不良行为: 在道路上行走时不走人行道;在没有人行道的道路上行走时，不是靠路的右边行走，而是在路的左边或中间行走。 横过车行道时不走人行横道、人行过街天桥或地道，而是任意横穿，或在车辆来临时突然横穿。 只顾行路，不留意道路和车辆信号的显示，不听从交通指挥和管理。 在车行道、桥梁、隧道或交通平安设施等处逗留、玩耍、打闹、抛物、泼水等。 在铁

2、路道轨上行走、坐卧、玩耍、放牧、拣拾杂物、摆放石块、木块等。 穿越、攀登或跨越道路和铁路的隔离设施。 从铁路桥梁、隧道和没有道口或其它平面交叉设施的铁路道轨上通过。 不听从铁路道口工作人员或信号的指挥，钻、爬、越道口栏杆，强行通过已经关闭的铁路道口。 中同学骑自行车的不良行为: 未满12岁的中同学上路骑车。 在人行道、机动车道、逆行道上骑车;在机动车道上学骑自行车。 骑车横冲直闯，争道强行，只顾自己行驶，不管前方状况和左邻右舍的平安，当机动车接近时也毫不相让。 骑车遇路口转弯时不减速，不向后望，不打手势，突然猛拐。 通过路口时猛蹬猛骑，遇有禁行信号时抢行或闯行。 骑车时双手离把或单手持物，或再

3、牵引一辆车，或驮带他人。 骑车在道路上相互追赶、打闹或曲线竞骑。 三五人骑车并列行驶或扶肩并行。 在沙土路面遇机动车辆为抢占风头，突然驶向路左或路或。 紧随机动车后面行驶，或手扒机动车行驶。 中同学乘车乘船的不良行为: 候车时不在车行道上，或在车行道貌岸然上招呼出租车。 不按秩序依次候车候船，在上下车船时拥挤争抢。 上车船后，不坐在座位上，随便走动、打闹，或将身体探出车船之外，或向车船外任意抛投物品。 在车船上随便触动车船上的设施。 二、道路交通平安常识 行路常识 行路是中同学最基本、最常见的交通方式。因此，应当加强这方面的平安教育，把握如下一些常识。 1、路上行走要走在人行道上，没有人行道的

4、要靠路边行走;群体行进要列队，横排不要超过两人。 2、横过车行道，须走人行横道、人行过街天桥或地道，在没有这些标志、设施时，须直行通过，不要在车辆接近时突然横穿;长队伍横过车行道时可视状况分段通过，有条件的可佩带明显标志，如小黄帽等;不准横过划有中心实线的车行道。 3、行路时要留意各种信号灯的指示，尤其是路口红绿灯、人行横道信号灯和车辆转向灯的变化。 4、当公共汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时，上下车要避让车辆，并直行通过非机动车道。 5、不要在车行道、桥梁、隧道或交通平安设施等处逗留;不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行阻碍交通的活动。 6、不要穿越、攀登或跨越隔离设施。 骑

5、自行车常识: 目前我国中同学上、下学大多以骑自行车为主，特殊是在城市，这一现象更为突出，有的学校甚至绝大多数同学都骑车上、下学，这就使得加强这方面的平安教育，把握骑自行车的平安常识列为必要。 1、不满12周岁不能在道路上骑车;没有车闸或没有平安保证的自行车不能上路;不要在人行道、机动车道上骑自行车;不要在车行道上学骑自行车。 2、要在非机动车道上行驶，在混行道上要靠右边行驶，不能在机动车道和人行道上行驶。 3、以过较大陡坡或横穿四条以上机动车道时应当推车行走;雨、雪、雾等天气要慢速行驶，路面雪大结冰时要推车慢行。 4、转弯时要提前减速慢行，向后了望，伸手示意，不要突然猛拐;超越前方自行车时，不

6、要与其靠的太近，速度不要过猛，不得阻碍被超车辆的正常行驶。 5、不要手中持物骑车，不要双手离把骑车，不要两人骑一辆车;骑车不要曲折行驶，不要相互竞驶，不要两辆以上并排行驶。 6、两辆车行驶时，两人不要相互勾肩搭背，相互挤抹，相互追赶。 7、不要骑一辆车，再牵引一辆车，不要紧随机动车后面行驶，不要手失机动车行驶。 乘机动车的常识: 乘机动车是学校组织师生外出活动的主要交通方式之一，也是广阔中同学出行常常选择的交通方式，因此应当教育中同学把握如下一些平安常识。 要选好车，特殊是学校组织同学的集体交通活动，要取得与交通管理部门的联系，并在他们的指导下，确认驾驶人员的准驾资格后，选择有交通管理部门认可

7、的有准运资格的，质量优良的客运车;发觉驾驶员患有阻碍平安行车的疾病或过度疲惫的，不要乘坐该车;发觉驾驶人员无驾驶证或饮酒的不要乘坐该车;发觉机动车不具备载客的准运资格或明显质量问题的不乘该车;不乘超载车。 不要在机动车道上等候车辆或招呼出租车，应当在车站台上或指定地点依次候车，车来后，待车停稳时，再挨次先下后上;不要携带易燃、易爆等危急品上车。 上车后，应找座位坐好，没有座位时，应当抓好把手站稳;乘坐小型客车，前排的要主支系好平安带;不要乘坐货车或拖拉机;乘坐二轮摩托车必需要12岁以上，并戴好头盔，在驾驶员身后两腿分开跨坐，不能偏坐或倒坐。 在车辆行驶中，不要与驾驶员闲谈或阻碍驾驶员操作;不要

8、随便开启车门、车厢，不能将身体的任何部位伸出车外，不要向车外抛投物品;不要在车内随便走动、打闹。 车到站后，下车不行拥挤抢下;在车行道上不得从机动车左侧下车，开关车门时不能阻碍其它车辆和行人通行;下车后，需横穿车行道时，应在确定没有车辆过往时，从车尾部穿行，切不行从车头部贸然通过。 机动车发生故障或交通事故须在车行道停车时，除救险外，乘车人须快速离开车辆和车行道。 三、交通平安应急常识 在交通活动中，首先应当做好交通平安的防范工作，避开消失交通危急或发生交通事故，但是尽管如此，有时也还会有预料不及的危急消失和事故发生。一旦消失交通危急或发生交通事故，假如当事能够快速坚决地实行应急措施和进行一些

9、抢救、自救，那么就会争取时间，缓解险情，削减或者避开事故造成的人员伤亡和财产损失。因此，懂得一些这方面的常识是非常必要的。 应急措施 首先要保持头脑冷静，切不行慌张失措，要抱以乐观的态度对待消失的交通危急或发生的交通事故。 要紧急恳求救援，其方式有: 拨打“120”抢救电话和拨打“110”“122”报警电话，或通过拨打“114”查询电话，查询并拨打当地交通管理部门的电话等，恳求紧急求援。 通过可利用的通讯方式，快速将状况向本单位主管机关及运输工具全部人、经营人报告，恳求紧急求援。 通过可利用的方式向外界传递信号，向就近的单位或人员恳求紧急求援。 恳求紧急求援时，要将消失的交通危急或发生交通事故

10、的时间、地点、危急或受损状况、受助要求向求援方讲清晰，或者将向外界恳求紧急求援的信号显示或表达明确。 假如交通危急消失在飞机、轮船和火车上，由于这些载客工具都有较完备的交通平安设施和较严密的组织、指挥系统，因此肯定要听从这些载客工具上的工作人员的统一指挥和支配，不要擅自行事。 学校关于交通平安开学第一课主题班会其次篇 一、班会目的 1、通过班会使同学了解生命的珍贵，把握有关的交通平安学问，认清学习目的，增加同学平安意识。 2、以“增加交通平安意识，提高自我爱护力量”为指导方针，切实加强平安教育与管理，确保同学平安。 3、引导同学在活动中熟悉生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生

11、命意义。进而教育同学关爱生命、敬重生命、敬畏生命、激扬生命、喜爱生命、爱护生命。 4为加强对同学法制与交通平安的教育与管理，使同学增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业，制定本制度: 5通过学习有关平安学问，使同学树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使同学平安、健康成长。 二、班会过程 (一)、 谈话引入: 同学们，我们生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻留意平安，如饮食平安、旅游平安、交友平安、用电平安、交通平安等，今

12、日我们就来谈谈交通平安。首先请大家观赏一段小品肇祸) (二)、1小品表演:，(主要叙述一个肇事司机逃逸的大事) 2、表演中有意设计一些错误，在小品结束后向同学提出。同学表现比较踊跃(比如打电话报警110，不是119;又比如打电话报警的人应当首先告知警察出事的详细地点，而不是简洁地说:“你们快来，这儿有人被撞了!”)这个环节的设计更好地让同学把握了交通平安的学问，印象深刻。 3、同学有感而发，谈看小品后的感想。 (三)、感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入其次个环节行人交通平安规范学问问答。我们实行抢答方式，每答对1题得1分，答错不扣分。 A、行人过公路的方法: 行人过公路有几种方法?(走人行横

13、道，走地下通道，走天桥。) 交通标志种类有哪些?有何含义? 交通信号有灯光指挥信号，交通指挥棒信号和手势指挥信号三种。 A、交通信号灯是以不同醒色的信号来实现交通掌握和平安的重要手段。 交通信号灯分为以下三类十种。 1.指挥灯信号及其含意指挥灯信号主要用于交叉路口，它分为五种 (1)绿灯亮。准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准阻碍直行的车辆和被放行的行人通行。 (2)黄灯亮。不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进人人行横道的行人，可以连续通行，右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆在小阻碍被放行的车辆和行人通行的状况下，可以通行。 学校关于交通平安开学第一课主题班会第三篇 为了提高

14、同学的道路交通平安意识，王莽学校五班级甲班进行“道路交通平安”主题班会，进行道路交通平安宣扬教育。班会课上，围围着“平安、文明”主题，对道路交通平安、同学人身平安常识进行教育宣扬。突出一个鲜亮的主题：“平安记心中，文明伴我行”。全部同学都能乐观参加其中，气氛热闹，效果明显。 一 实例教育 20年12月27日6时许，定州市东王郝村通往息仲中学的大路上，息仲中学初二班级女生陆朝灿先是被一辆农用三轮车撞倒，后来一辆面包车过来将她装进车里，丢弃在一个鸡粪场四周。鸡粪场仆人发觉孩子受伤严峻后，立刻拨打急救电话并通知了家属。陆朝灿被120急救人员送到了定州市人民医院，经诊断颅内淤血，并消失骨折，经过七天七

15、夜的抢救，病情仍旧严峻。家属忙将其送到河北医大二院神经外科连续接受治疗，颅内淤血和水肿现象都没有得到缓解，目前仍未清醒。 二 同学活动 依据以上实例同学们进行了争论，争论如何在上学和放学及假期做到平安。有不少行人，由于没把握好道路平安，结果导致自身受伤甚至丧命。同学踊跃发言。 怡梦：通过以上实例教育，我的平安意识进一步加强了，以后在上学放学的路上我肯定做到留意车辆，和同学们结伴而行，道路上做到不玩耍，在学校也要做到不追赶、打闹保证自身平安。 邵雄：人的生命只有一次，我们应珍惜自己的生命，道路平安对于我们同学很重要，以后我要和同学结伴而行，但是不并行走，更不能追逐车辆玩耍打闹。更不要在公路上踢球

16、、溜冰、放风筝、做嬉戏。 三 道路交通平安常识 1、交通基本通行原则 右侧通行原则。我国实行的是右侧通行原则。交通平安主题班会各行其道原则。简洁说就是各走各的路。 2、平安走路假如我们不留意交通平安，走路也闯祸。我们上学读书、放学回家、节假日外出时，走在人来车往的交通繁忙的道路上，要遵守交通法规，增加自我爱护意识。走路的平安常识行人在大路上行走时，应当在人行道内行走。人行道是指在道路两侧特地供行人行走的区域。一般在机动车道外划有一条白色实线，从白色实线到路边是专供自行车行驶、行人行走的，行人应当在这一区域内靠路边行走。走路时，不要东张西望，不能一边走一边玩耍，不能一边走路一边看书，不能三五成群

17、并排行走，不要乱过公路，更不能追逐车辆玩耍打闹。更不要在公路上踢球、溜冰、放风筝、做嬉戏。一旦被来往车辆撞倒，后果特别严峻。 3、骑自行车是应当留意的问题 自行车轻松敏捷，是外出抱负的交通工具，不少同学上下学都采 用了骑自行车。在道路上骑自行车，必需集中思想，双手把住笼头。要在非机动车道内行驶，不准驶入机动车道。转弯前，需看清晰来往车辆，伸手示意再转弯，不能突然猛拐。 通过班会，同学们把握了走路、骑车等交通平安常识，明确节假日期间外出以及平常上学、放学和在校内内怎样做才平安，养成自觉遵守交通规章的好习惯，准时消退道路交通隐患。 学校关于交通平安开学第一课主题班会第四篇 班会目的： 通过本次班会

18、活动，让同学接受一次生动活泼的交通平安教育，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地叙述，使同学在丰富多彩的活动中学习交通规章，懂得交通平安重于泰山。 活动预备： 1、黑板上书写“交通平安”几个美术字。2、确定主持人。 3、预备好相关课件。 活动过程: (一)师主持，以逼真的画面，真实地叙述，真实的告诫，让同学深深懂得交通平安重于泰山.。 1、导入： 交通平安，一个永恒的话题;交通平安，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人创造了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端

19、的家庭由于惨痛的车祸而支离破裂时，怎不让我们为之警醒? 2、请看材料，列举材料。交通平安主题班会教案3、请再看详细的、血淋淋的交通事故场面。 4、交通事故离我们并不遥远，它也经常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经受过或亲人伴侣遭受过的交通事故， 5、谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余，请同学们说一说它带给我们的启示或想法。 6、同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么? 7、师小结：这些血的教训向同学们敲响警惕!追根溯源，平安意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本缘由。

20、盼望每个同学心中都有交通平安这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规章接下来我们将以多种形式学习交通法规。 总结： 同学们，你们这次班会开得特别胜利。通过这次班会，我们学到了很多交通平安学问，盼望同学们能够自觉遵守交通平安。珍爱生命，把平安牢记心中。时时刻刻留意平安。 最终强调几点： 1、 同学不得乘坐“三车”，并向家庭成员、亲朋好友宣扬。 2、 不得骑电动车、摩托车及其它机动车上下学，不得把电动车、摩托车及其它机动车 停放或寄放在校内周边两百米范围之内，否则将被交管部门扣留。 3、 严禁在电动车或女式摩托车踏板上载人以及超载行驶。 4、 严禁骑车逆行，严禁骑车站人。 在祝你平安的歌曲中结束本次班会。

21、 学校关于交通平安开学第一课主题班会第五篇 为了贯彻落实部、教育部关于加强牛学校校交通平安工作的通知精神，连续进一步搞好我校的交通平安教育，削减交通违章，杜绝交通事故，yjbys为大家共享中同学交通平安教案范文如下: 设计:本节班会将采纳讲解、分小组争论、抢答、朗诵、小品、唱歌和现场演示等形式，对同学进行交通平安的教育，并利用多媒体课件进行帮助教学，使同学把握各类交通平安学问，并在活动过程中逐步渗透集体主义、爱国主义教育。 创新点: 1.采纳开放型、探究型的教学方式。 2.注意培育同学自主参加教学活动。 3.将课堂教学与社会实践有机地结合起来。 班会活动的目标: 1.学问目标: (1)让同学在

22、沟通活动中熟悉一些常见的交通标志。 (2)让同学在活动中体验交通规章的重要性，从而自觉地遵守交通规章。 (3)让同学在合作学习中学得一些基本的学习方法。 2.力量目标: 通过这节班会，有意识地培育同学的熟悉力量和初步运用交通平安学问解决实际问题的力量。 班会过程: (一).老师讲解交通平安的重要性: 老师:大家都知道，人最珍贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威逼，那么你们知道现在对人类生命威逼最大的头号危险是什么吗? 同学自由谈 老师总结: 就是交通事故，尤其是对于我们中学校生来说，车祸已经成为夺取我们珍贵生命的最大威逼。 利用多媒体放交通平安短片。 同学分小组争论，看了刚才的短片，你有什么想法? (随同学回答板书:交通平安) (二).交通学问竞赛(抢答形式 1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用? 2、红灯亮时行人该怎样? 3、黄灯亮时还可以过公路吗? 4、什么灯亮时才可以走? 5、行车、行人应靠哪边走?