2022年下半年联校普教工作计划

1、第PAGE4页共NUMPAGES4页2022年下半年联校普教工作计划以阳泉市郊区教育改革与发展“_”规划、联校_年工作计划，以及区_年教学工作会精神为指导，以“校园文化建设”为主旋律；以“四育工程”和“课堂教学改革”为主线，以有效提高学校的发展力、校长的执行力和教师的执教力为目标，以创建与完善学校、教师、学生评价体系为抓手，达到“校校有特色，全镇大变样”的最终目标。校园文化建设年强化规范、突出特色；强化目标，突出过程；强化服务，突出监控。分类推进，分块突破，校校有特色，全镇大变样。1、继续构建有效的全面育人四育模式，以读书写字为突破口，所有学校必须根据实际打造一项以上的学校特色，最终形成具有代

2、表性的特色学校；2、以课堂教学改革和校长教师队伍建设为突破口，以建立完善各类评价体系为保障，教学工作总评达到全区第四名以上。3、形成有效的四育模式，本学年在责任教育和创新教育方面要有突破，要形成具有推广价值的经验，_月份接受区育人工作检查取得优异成绩。4、学校重大安全责任事故率“0”，安全隐患整改率_%，安全教育开课率_%，安全演练率_%，学生品德行为合格率_%，师生违法犯罪率“0”。5、力争_%以上的课堂体现“八字”特点，更加规范、科学地运用学案和课模；课堂教学当堂检测合格率达_%；打造_%的分学科的典型示范课。6、教育教学活动和体卫艺活动在区各类比赛中成绩突出。1、本学年重点构建基层学校教

3、育教学工作评价体系，具体评价内容包括：学校各类指标的完成情况；联校对学校的教育教学过程监控评价；学校、教师、学生的教育教学体卫艺各类活动获奖情况；学校承办或组织的面向校外的教育教(文章转自实用文档频道_09)学活动开展情况；区教育局对学校的教育教学等工作的评价情况。以上评价内容各占一定的比例，具体评价方案_月份出台。2、联校对各学校的评价结果直接与学校的评选先进、校长的评优评模以及学校教师的评优评模比例挂钩。3、各学校依据联校评价体系的内容与精神，在_月底修订完善学校的“教师评价方案”、“学生评价方案”、“学校一日常规”等。1、继续深入推进“读书、写字”进校园工程。各校要积极完善评价机制，逐步

4、建立一套相对完整、科学、合理的评价管理机制，以读经典书、说普通话、写规范字为载体，确保计划、时间、教师、教材、教案、评价“六到位”，学校要将学生的读书写字情况纳入“学生评价方案”中，采取技能过关的形式有效推进此项工程的落实。联校本学年继续将学生的写字能力纳入到教学质量监控体系中，并要加大其分值比例。2、各校要积极创造性的开展“中华经典诗文诵读”、“小学生课外阅读指导”、“书香假期”等读书活动，要求学生必须有“读书摘记本”，定期举行优秀读书摘记本展览，开展“读书周”“读书月”活动，加强学生之间的读书交流活动，_年上半年联校将再次组织召开研讨会。3、以校园文化建设年为契机，深化书香校园创建。探索“

5、三名进校园”(名曲、名画、名著)特色，各校要建立相应的管理制度，学校图书室要做到全面开放，各班要建立班级“图书角”并有有效的管理制度且要落实好。各校要引导学生读书的基础上，选拔和培养读书演讲人才，_月_日联校举行“中华魂读书演讲赛”，主题为“理想点亮人生”。2022年下半年联校普教工作计划（二）一、指导思想舞蹈作为一种以人体动作为物质材料的表现性的艺术活动，是人类审美活动较集中的表现，是培养人们审美兴趣，提高人们审美能力的有效途径和有力手段。它既可以陶冶孩子的心灵，又能让他们在表现的过程中获得自我满足。希望通过活动，使孩子们不仅能发展身体，得到动作的协调性和灵活性的训练，而且还能发展思维和情感

6、，促进身心愉快的发展。二、训练目标1、本学期系统而严格的训练，进一步增强队员们的节奏感，增强他们对舞蹈的表现力和感受力，特别强调舞蹈时的面部表情，做到用“心”舞蹈，使队员们的整体素质和表演水平再上一个新台阶。2、教会学生用舞蹈语汇来表现舞蹈的情绪和意境，注重舞蹈的神韵、感觉。3、严格要求，精心排练。三、训练内容及要求1、基本功方面由于学生水平上的差异，本学期针对他们的基础和特点突出了不同训练内容和的要求。有的学生要继续加强基本功的训练，加大训练力度和难度，重视训练质量，提高身体的柔韧性。还有些学生则要从基本功入手，进行系统的训练，如：基训地面练习和基训把杆练习，帮助学生提高自身素质，增强自身气质，为以后的舞蹈学习打下良好的基础。2、舞蹈学习方面本学期计划学习一块成品舞蹈：民族舞蹈对队员的素质要求较高，要求队员要有良好的身体协调性和柔韧性，并要求队员节奏感强、动作规范，特别强调眼神和表情以及舞感，让学生学会用心舞蹈。这首舞蹈是本学期训练的重点，我们要加强训练，从齐、快、准上下功夫，争取以高质量的演出迎接今年的文艺汇演。四、训练时间每周一、二、三、四、日课外活动时