《材料作文审题立意》导学案设计

1、材料作文审题立意导学案设计 xx高级中学高二语文自主探究学案 内容：材料作文审题立意课时：2课时编写人：高二备课组 学习目标： 1、掌握材料作文审题立意的步骤和方法。 2、学会全面地、多角度、多方面地理解分析材料，把握材料的核心内涵。 3、训练学生思维的逻辑性、条理性，辩证性，能够透过现象看本质。 4、领略语言文字的巨大魅力，培养正确的世界观、人生观，价值观，享受成功思考的魅力和成就感。 第一课时 一、读文必备 1、审题：仔细辨认、审查、分析研究题目材料的意义内容和要求，确定文体和写作范围、角度、重点等。 2、立意：根据题目要求，明确一个明确的中心。它以审题为基础，在明确题目核心内容之后，确立

2、自己的写作范围和方向。 二、技法指导 材料作文审题立意方法 （一）抓关键（关键词、关键句） 关键词：注意材料中反复出现的词语，这些通常都是关键词，具有暗示中心的作用，可以作为选择立意的突破口。而有些关键词则需要在隐晦的材料中自己概括。 关键句：注意材料中表达一定观点、情感、态度的句子。这些是审题的关键，立意的核心。在材料中，这类语句一般以抒情议论性语句为主，都是和主题有关的重点内容，不容忽视，要认真分析。 示例： 1、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章.(2013年新课标卷) 一位商人发现并买下一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石。他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜

3、，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值;只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说是风险太大。 后来，一位技艺高超的老切割师答应试试。他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块。商人捧起两块钻石，十分感慨。老切割师说:“要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 （二）看逻辑关系 找出材料中各个信息的关系，常见的有因果关系、条件关系、假设关系等等。将这些关系化隐为显，联系在一起

4、，将材料中的隐含关系明确，使其变为显性关系，进而投射到实际生活中，找到与现实的契合点。 常用的方法有：由果溯因、辩证分析、类比联想等。 示例： 读下面的材料，按要求完成作文。 猪八戒拾到一面镜子，洋洋自得地照了起来。可是他从镜子里看到的是一个朝天鼻子大耳朵，核桃眼睛尖嘴巴的丑八怪，顿时火冒三丈：“你这妖镜，竟敢把我老猪丑化成如此模样，真是狗胆包天。”说完，举起九齿钉耙将镜子砸得粉碎。当八戒再看地上的镜片时，镜片无论大小，每个镜片里都有一个丑陋的猪八戒。 要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题。但不能脱离材料内容及含义范围作文。不要套作，不得抄袭 （三）看叙述主体 在一段材料中，通常会有叙

5、述主体，也就是从谁的角度出发来展开叙述的，这个主体就应该成为立意的重心。也有可能一个材料有多个主体，此时要努力区分主次，以主要对象为真正主体，并作为立意的重心。 示例 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(2006年全国卷2) 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么

6、鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。 材料作文审题立意步骤 第一步：认真阅读材料 第二步：“抓住”材料中的关键词、关键句并加以分析 第三步：找出材料中的逻辑关系加以分析（因果关系、条件关系、假设关系） 第四步：结合对材料的分析，联系现实，确定立意。 第五步：拟定题目 课堂训练 （一）阅读下面的材料，根据要求写一篇作文。（2010全国新课标卷） 有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间，也只能长到3寸来长。然而

7、，将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。 狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现实物，顽强地生存下来。 心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后，他们的成绩明显提高。 以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。 要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。 审题立意步骤： 1、你认为材料中的关键词或关键句是什么？ 2、你可以从这些关键词句中总结出哪些观点？ 3、通过材料的解读和分析，你能联想到现实生活

8、中的什么？请你根据对材料的分析结合现实确定立意。 4、根据你的立意，请为文章拟写两个题目： 、 （二）阅读下面的材料，根据要求写一篇800字的文章。 兔子站在山涧的边缘，望着对面草地上的绿草，垂涎三尺。兔子心想，自己长着翅膀就好了，那样就可以轻而易举地飞到对面的草地上美餐一顿忽然一团巨大的旋风刮了过来，兔子被刮上了天空，一会儿的工夫，它竟轻轻地落在了地上。原来自己已被旋风裹着飞过了山涧，脚下正是它做梦都想得到的绿草地。 这时，黄牛、山羊、野猪等动物见山涧对面飞过来一个东西，便赶紧跑过来看个究竟。到跟前一瞧，它们简直不相信自己的眼睛：这个会飞的东西竟是兔子。于是大家如众星捧月地围着兔子，问长问短

9、。兔子一下子成了动物体育明星。黄牛、山羊、野猪先后请兔子到自己的领地，给所有的同类作报告。兔子便常常伴着阵阵掌声，走上讲台，慷慨陈词，它讲自己飞跃山涧的实践与体会。在一片赞赏和喝彩声中，兔子便觉得自己真的成了一只会飞的兔子了。一天，它心血来潮，当着动物们的面，说自己要再次表演飞跃山涧绝技。只见它站在山涧边上，用足了力气，猛地向对面跃去。 可是它只“飞”出几米便坠到山涧里了。 要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。 审题立意步骤： 1、请你用一句话概括材料中叙述的事件。 2、材料中叙述事件的结果是什么？那么，请你分析造成这个结果的原因是

10、什么？ 3、通过对本事件原因的分析，你能联想到现实生活中的什么？请你依据对材料的分析结果结合现实确定立意。 4、根据你的立意，为文章拟写两个标题。 （三）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（2014年高考全国大纲卷） 农民工老王突发胃穿孔，被送进医院。为救治这名贫困患者，医院开通“绿色通道”给他做手术，又进行了十天治疗。虽然老板主动送来5000元，老王仍欠下4000多元医疗费，而医院默许他出了院。老王刚一康复就回到了工地：“哪怕打工还钱再难，我也得努力。是医院和老板救了我。”可欠款还是像石头一样压在他心上，最终，老王鼓足勇气找到医院，说出了想在医院打工抵债的心思。院方深受感动，聘他为陪检员，老王也特别敬业，作为曾经的患者，他格外懂得怎样帮助病人。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。 审题立意步骤： 1、请你理清本材料中所涉及的人物和事件。 2、你认为材料中的核心人物和核心事件是什么？ 3、请根据你确定的核心人物和事件，联系现实，确定立意。 4、根据你的立意，为文章拟写两个标题。 (四)、阅读下面的文字，根据要求作文。 历经几年试验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久，大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到，与其眼