2022年一中班团干部培训计划

1、第PAGE8页共NUMPAGES8页2022年一中班团干部培训计划一、培训目的为了全面提高我校班团干部的工作能力、增强班团干部责任感和使命感，使每个班团干部明白学校的各项规章制度、了解明确各自的职责、分工情况，切实开展各项工作，特制订此计划。二、培训内容(一)学校各条规章制度1、学生奖惩制度；2、中学生守则；3、学生宿舍制度、文明宿舍标准、宿舍卫生评比项目及要求；4、学校卫生检查制度、值周要求；5、关于全日制文明班考评细则。(二)班团干部职责1、班长职责：负责全班日常工作，协调、组织各委员开展各项活动，是班级日常工作的检查者与督促者；2、团支部书记：负责本支部团员青年的思想教育工作，组织协调宣

2、传、组织委员做好校团委布置的各项思想教育工作；3、各委员职责：(1)学习委员：督促学生学好各门功课，将学生的学习状况及时向班主任、任课教师反映，组织开展各类兴趣小组活动，调动每位同学的学习积极性，在班级中形成良好学习氛围。(2)体育委员：组织全体学生参加早锻炼、课间操，组织开展各类有益的体育活动。(3)劳动委员：负责全班的值周工作和卫生工作、督促检查值周值日学生，为当天的检查结果负责。(4)文娱委员：负责班级的文艺活动，组织学生参加市、校举办的各项有关活动。(5)生活委员：负责将学生的意见及时向食堂反馈，做好学生与食堂间的桥梁纽带作用，参加食堂的每周例会。(6)宣传委员：负责本班板报宣传工作以

3、及各类对外宣传，负责本班的各种征文活动。(三)如何开展班级工作三、培训安排分类、分时间段进行培训(一)劳动、生活委员培训：1、第二周周一班会课主持人：z培训内容：校园、教室卫生保洁、大扫要求参加人员：劳动委员、生活委员地点：德育处小会议室2、第七周周一班会课主持人：z培训内容：(1)学习教室“十无”条例(2)劳动委员互相检查班级卫生状况参加人员：劳动委员、生活委员。地点：德育处小会议室3、第十五周周一班会课主持人：z培训内容：(1)交流总结(2)评选认真负责的劳动委员参加人员：劳动委员、生活委员。地点：德育处小会议室(二)班长、团支部书记培训：1、第一周周一班会课主讲：z培训内容：(1)学校各

4、项规章制度(2)如何开展班级工作参加人员：团支部书记、班长地点：德育处小会议室2、第五周周一班会课主讲：z培训内容：(1)班团干部职责(2)工作开展的艺术性参加人员：团支部书记、班长地点：德育处小会议室3、第十六周周一班会课主讲：z培训内容：(1)交流主题班会的设计(2)评出“主题班会最佳设计”参加人员：团支部书记、班长地点：德育处小会议室(三)宣传、文体培训：1、第四周周一班会课主持人：z培训内容：明确黑板报、壁报宣传阵地的重要性参加人员：各班宣传、文体委员地点：德育处小会议室2、第八周周一班会课主持人：z培训内容：(1)学习版面设计、色彩搭配、文字的处理(2)节目内容的挑选、节目的编排参加

5、人员：各班宣传、文体委员地点：德育处小会议室3、第十三周周一班会课主持人：z培训内容：(1)设计一次黑板报版面(2)开展评比参加人员：各班宣传、文体委员地点：德育处小会议室罗汨一中德育处、团委会2022年一中班团干部培训计划（二）以新课标、新教材、新课改的基本精神为理念、以创素质教育名校为目标，以“科研创新发展”为宗旨，加大科研力度，以研促教、以研促学，改变传统的教学方式和学习方式，提高第一课堂的教学效率，促进教学、教研、教科的整合，促成教师、教研组和学校整体的合力发展，使我校教科研水平再上新台阶。二、重要工作(一)科研课题1、组织好主题探究导学丛书的编写工作，不定期召开丛书编委会议，统一认识

6、，保质保量，打造“精品”教辅资料，创一中品牌，让丛书成为展示我校教学和科研实力的窗口。2、继续深化情景课题研究工作，使课题研究向更深层次推进，即由前期单纯的重视“情景”展示向“探究”、“建构”领域发展，培养师生的探究意识和学科知识的建构能力。采取有力措施，完善并推广“情景探究建构”课题子模式，要求教师人人熟悉课题子模式群，人人在课堂教学中尝试子模式授课，使课题研究成果转化为生产力；完成课题终期成果的提炼工作，成立成果撰写小组，本学期拿出课题成果初稿；配合总课题组开展总课题中、后期成果提炼工作，重点组织好第二次课题实验教师论文竞赛工作。3、准备，确保整合课题一次性通过结题评审和成果鉴定工作。4、

7、认真策划普通高中探究性教学辅助教材开发课题的论证、开题和理想工作，并在本学期正式启动前期试验工作。5、做好其他学科性课题的管理和检查工作。(二)研究性学习本学期的研究性学习继续采取“课堂课外”交替的课程模式、“教研处统筹年级组管理班级实施”相结合的操作方式进行。为使研究性学习课程取得实效，应特别注意三个方面的问题：1、班主任和指导老师应该对本班研究性学习课程管理全权负责，认真组织实施研究性学习，不得出现自习、学生做其他学科练习等与研究性学习课程无关的事。2、根据教育部相关文件，研究性学习应该拓展校外资源。对需外出研究的小组，指导教师在确认学生已经做好外出调查、访谈、实验等准备工作的基础上，交代

8、一些外出注意事项尤其是安全问题，然后批准学生外出，学生填写外出批准单、指导老师签署意见，并在年级组签批病案后，方可外出。3、学校加强对研究性学习课程的考核评价。平时做好过程检查，期中进行中期检查，学期末进行课题评审和检查。所有检查结果做好记录，据实纳入日常教学考评和学年教学效果评估。(三)考核评价认真做好_-_年度先进教研组考评和教师教学评估工作1、根据试测情况，修订昌宜市一中优秀教研组考评方案并组织评选优秀教研组；2、根据教师暑假学习情况反馈和上学期试测情况，制定昌宜市一中教师教学评估条例(试行)，并按此方案进行考核。(四)师资培训1、继续以教研组为单位，组织教师观看名家课堂、讲座光碟。2、

9、按常规做好“老带新”结对“一帮一”，通过指导老师的指导、新教师座谈、上见习课等方式促使新教师顺利、快速成长。3、利用编写_年人教社新教材的教辅资料之机，组织全体教师学习新课标、新教材，领会新课改的精神，用最新的理论、观点、知识指导当前的教学。本学期重点组织好主体探究导学丛书编写座谈会。4、加强校际间的联系，有针对性地派教师外出参观学习交流，继续实行外出后先交汇报材料再报销的制度。(五)课堂教学观摩1、开展骨干教师示范课(第四-六周)，各教研组推选1-_名骨干教师授课，本组教师必须参加听课、评课，并将相关资料上交教研处汇总。2、新教师见习课(第七-九周)，今年从高校分配至一中的新教师在指导教师的指导下，面向全校教师展示自己的风采。3、开展“情景”、“整合”课题实验课展示课活动，所有一线授课教师均应选择恰当的子模式承担实验课，各教研组推出_节高质量的展示课进行展示评比。(六)常规工作1、定期维护校内网和校外网，及时向社会宣传我校教