四年级三字经读后感300字10篇

1、第 PAGE9 页 共 NUMPAGES9 页四年级三字经读后感300字10篇四年级三字经读后感300字1这个暑假，我读了三字经这本书。三字经把我国从古到今的许多故事、知识，以三字经文的方式展示给我们，其中有教我们做人的，有教我们做事的，还有教我们学习的等等。这些故事有着深入的哲学道理，生动而有教育意义。比方”昔孟母，择邻处。子不学，断机杼“，讲得就是孟母三迁和孟子逃学后孟母剪布教子的故事，告诉我们学习不仅要有好的方法，而且要有好的环境，特别是要持之以恒，不能半途而废。又比方”香九龄，能温席。孝于亲，所当执“。这段话讲得是黄香九岁时就懂得孝敬父亲，冬天把被窝捂热后再请父亲睡。读了这个故事，我很

2、受启发，我觉得我要向黄香学习，多为父母做些家务，做一个孝敬父母的好孩子。三字经里还有很多哲学故事，给我们树立了许多典范，告诉我们很多深入道理，让我们受益无穷。四年级三字经读后感300字2“人之初，性本善。性相近，习相远。“三字经是中华典故，主要是侧重于历史知识、自然知识、生活常识的传授。三字一句，文字浅明，句子短小易懂，每两句押韵，容易念也容易背，可以稳固记忆。我认为三字经分为五个局部：第一局部说“教”和“学”的重要性;第二局部讲封建伦常的一些话;第三局部介绍时目、四时、五行、六谷、六畜;第四局部介绍历史;第五局部那么说了一大串历史上勤学发奋的人物故事。我认为三字经是一本非常好的书，读了三字经

3、后，我由“玉不琢，不成器”得知人不经磨练不会成功;由“人不学，不如物”得知一个人不学习，没有知识就连一个物品都比不上;由“古圣贤，尚勤学”得知即使是古代圣人孔子也勤学好问，何况我们呢?由“幼不学，老何为”得知假如青少年不学习，到老就不会有什么长进。总之，三字经是一本好书，让我受益匪浅。四年级三字经读后感300字3在生活中，每一个人不可能做到十全十美，但无可否认，三字经确实是一个人人生道路上的良师益友。不管是在道德品质、文化修养上都会受益匪浅。虽然，在这本书上，不免有些封建色彩，但这些缺乏之处，不正是要我们这些具有开放性思想的中国人去改变、探究吗? 每看一篇，我都会陶醉在经文的韵律和生动的故事中

4、。其中，给我印象最深的是秦始皇嬴政。光阴流逝，有些东西会被遗忘，但有些东西却被传承下来，三字经在历史的长河中，被保存了下来。她是中国古代文明中的精华，也为中国古代文明也留下了光芒的一页。三字经这坛是窖藏千年的美酒，愈久弥香，在新时代的今天，教化人心，必将永远地散发出醉人的芳香。古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。“一本好书就是一个良师益友”，让我们静下心来，捧起书，在淡淡的的墨香中与哲人会面，与良友交谈，增识长慧，开悟人生。朋友，让我们一起来爱书，读书吧!四年级三字经读后感300字4寒假，我有幸读了教师推荐的三字经其中令我印象深入的是孟母教子孟子长大了，上学了，可她常常逃课，母亲知道了

5、，没骂她，把她的布剪断了。孟子问母亲为什么，母亲告诉他：”学习像织布，不是一天织成的。&;小孟子从此努力学习刻苦，专心致志。我觉得，孟母很会教育孟子，同时也教育到了我，让我明白了学习不能三心二意，要专心致志，才能学有所成。西汉时期，有两个勤奋学习的孩子，叫温舒和公孙弘，都是放羊，牛，鸡，猪的。没书，温舒就用芦苇抄书，公孙弘用竹子削成简抄书。后来当了大官。我明白了什么叫环境不好，但他不影响你，但成绩要好，所以，不能把困难当借口。教师给我推荐的三字经真是无价之宝，我从中获得了许多知识，让我感受到了中国的传统文化。四年级三字经读后感300字5我愿做一只小鸟在书的天空飞翔，我愿做一条得意的小鱼在书的海

6、洋里遨游，我愿做一只小小的书从在书的世界读全世界的书。这个月我读了国学启蒙的精典三字经。这本书的外皮是黄色的有一个男生和一个女生，那个男生在读一本书小女生在旁边看着小男生读书在书中有三字经，又有一点故事。在这本书中有我最喜欢的一句玉不琢，不成器，人不学，不知义，。这句话是和氏璧这个故事里讲的：“何氏在上山捡到一块玉石，他献给了当时的国王楚力王，历王没发现这是一块玉，砍断了他一条左脚。他又献给了武王，武王也没发现这是一块玉，砍下了他右脚。后来文王发现这是一块好玉，人们为了纪念他发现这个玉，玉就叫和氏璧。和氏璧虽然名贵，可不被打磨只是一块石头。这个故事主要讲玉石不被打磨就不能成为一块好玉。我读了这

7、本书不仅会背三字经，还学会做人的一些道理，大家快来读一读这本书吧!四年级三字经读后感300字6三字经是灿烂的中华文化的精华，是国学经典之一。它易读、易记、易解。三字经内容很丰富多彩，有自然常识、有历史故事、有道德常规、也有人生哲理。它会教我们知识，也会我们做人做事，还我们认真读书以及如何读书。三字经开篇就讲了：“人之初，性本善。性相近，习相远。”意思很清楚，每个人生下来，本性都是仁慈的。小时候，这种天性人人都很相近，但长大后，受环境和教育的不同影响，人的性情才有了差异。我觉得我们要充分利用如今和谐社会环境，良好的教育气氛，做一个仁慈的人。“融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。”意思是做人首先要先孝

8、顺父母，尊敬兄长，其次是多见识天下事理，懂得计算、计量，这才是做人的根本原那么。我觉得这句话告诉我要做一个尊老爱幼，懂礼数的好孩子。读完三字经，让我想到社会核心价值观，即富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。我们要认真学习领会社会核心价值观，努力做一个对社会有用的人。四年级三字经读后感300字7三字经上至天文地理，下至诸子百家，内容丰富，包罗万象是历史、社会、人生的小百科全书。这不，我最近读了这本叫三字经的书。里面有很多很多的种类如：名人类(孟母)、人生类季节类等等多种类型。一篇三字经都有翻译文，原文，故事等。在这中，我也学会不少，如：“人之初，性本善。性相近

9、，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”我觉得，这句话说得对，习惯差了，人生也不好了，相反，习惯好了，人生也就好了。这四句话告诉我们：人生新的都一样，到后来习惯差了，人生也不好了，相反，习惯好了，人生也就好了。再比方：“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。”这句话这六句话说得就是无人不知的孟母，她有一个故事，叫孟母三迁这句话说明了我们读书要认真，要有优良的环境，如与旁边的小朋友玩来玩去的话，那么学习肯定不好。这让我想起诸葛亮说过的“非淡泊以无明志，非宁静无以致远”这话。三字经真让人受益匪浅。四年级三字经读后感300字8我愿做一只小

10、鸟在书的天空飞翔，我愿做一条得意的小鱼在书的海洋里遨游，我愿做一只小小的书从在书的世界读全世界的书。这个月我读了国学启蒙的精典三字经。这本书的外皮是黄色的有一个男生和一个女生，那个男生在读一本书小女生在旁边看着小男生读书在书中有三字经，又有一点故事。在这本书中有我最喜欢的一句玉不琢，不成器，人不学，不知义，。这句话是和氏璧这个故事里讲的：“何氏在上山捡到一块玉石，他献给了当时的国王楚力王，历王没发现这是一块玉，砍断了他一条左脚。他又献给了武王，武王也没发现这是一块玉，砍下了他右脚。后来文王发现这是一块好玉，人们为了纪念他发现这个玉，玉就叫和氏璧。和氏璧虽然名贵，可不被打磨只是一块石头。这个故事

11、主要讲玉石不被打磨就不能成为一块好玉。我读了这本书不仅会背三字经，还学会做人的一些道理，大家快来读一读这本书吧!四年级三字经读后感300字9成功多半在于勤奋。但凡勤奋好学的人，学问都会与日俱增：如假设懒惰嬉戏，那么一事无成。这是我读完三字经中“勤有功，戏无益”后明白的道理。开场我还疑惑，何绍基为什么会得到“大书法家”的称号呢?原来何绍基立下誓言，坚持“百字练”。他每天都会坚持练一百个字。这需要大的毅力和志向啊!当我读到“它描了又写，写了又摩。玉版纸屑了一刀有一刀，松香墨溶了一块有一块”时，我惊叹了，何绍基的成就是靠勤学苦练得来的呀!何绍基的认真勤奋让我惭愧。我一点也不勤奋，一遇到难题就置之不理。从此，我决心向何绍基一样，勤奋学习，去收获自己的将来。教师说“勤奋是智慧的朋友”，因为好多名人靠的勤奋得以成功。妈妈说“勤奋是致富的根”，因为我家靠的勤劳得以致富。我也想说“勤奋是学习的助手”。“勤有功，戏无益”。我如今要把这句话当做我的座右铭，它会鼓励着我一致努力。四年级三字经读后感300字10读三字经有感妈妈在庐山买了一套书给我。这套书的总称是中国古典文库，里面有三字经、增广贤文和百家姓。其中我最喜欢三字经。三字经里我最喜欢这一句三字经：勤有功，戏无益，节旨在，宜勉力。它的意思是：勤奋好学的人一定会事业有成;游手好闲、不求上进