2022年小学教导处办事公开制度

1、第PAGE4页共NUMPAGES4页2022年小学教导处办事公开制度一、教师工作安排。根据局、校聘任制精神，每年度七-_月进行聘任制工作。实行逐级聘任，教师工作安排综合学科组长、年级组长、个人意见，经学校行政_研究审批，安排结果经个人签字同意后校内公示，校长下达聘书，教导处下达课表通知。二、教学检查：采取教研组长集中检查，学校领导、教导处检查、抽查相结合，每学期至少三次普查，期末教导处与教研组长一起汇总全期教学检查情况进行教学常规工作评优(如：教案、听课笔记、业务笔记、创新作业等评优)。教导处将评优结果向学校领导汇报，教研活动会上通报，并及时与教师交换意见。三、听课评课。教导主任全期听课不少于

2、_节，教研组长全期听课不少于_节，任课教师全期听课不少于_节，提倡教师多学习、多听课。每节课后必须写出评课意见。公开课有教研组长_评课，及时交换意见，随堂听课由听课者当场与授课教师交换意见。四、课题研究。学校根据本校教育哲学，制定适合本校发展的教研课题，并向各学科组下达课题任务，积极动员、鼓励、引导教师参加课题研究。同时鼓励教师在教学实践中大胆进行教育教学科研改革，主动承担实验课题。学校努力创造条件与机会将校级课题申报市级、省级课题，并向全体教职工公示。五、学生评优、评先。校内张榜公布区教育局评优、评先条件及指标分配；学生自行申报，并准备好相关文字材料、相关复印件、规范的表格等；师生民主评选，

3、班主任征求任课教师意见，签署意见后上报学校；学校审核后，确定推荐_并张榜公布，若无异议，由校长签署意见并将推荐_上报区教育局。校级评优由学校审批通过；区级评优由学校申报，教育局教育科审批通过；市级以上评优由局行政负责人_签字，并及时推荐上报上级主管部门。六、新生招生。根据国家义务教育法，凡本学区范围内，在当年_月_日前年满_岁的正常适龄儿童、家长要求医院证明可随班就读的残疾儿童均应无条件招收。为搞好新生招生工作，每年春季教导处到本地派出所、本学区内单位进行适龄入学儿童摸底调查，上报教育局教育科，设定班额；新生招生前1_周在社区醒目处张榜公布招生公告；每年_月的一个双休日时间进行新生招生登记工作

4、，凡符合条件者一律不准拒收；对已在我校登记但没有报到就读的本学区内适龄入学儿童，要上门或电话查访其孩子入学去向，杜绝辍学情况的发生。七、毕业、升学。成立以校长负责的毕业生工作领导小组；法制副校长负责的毕业生工作监督小组。根据区教育局有关精神开好毕业生家长座谈会；正确传达本年度毕业生工作精神；在规定时间内登记寄读生、回原生、跨区生、提前录取生等_，并督促其办好各项手续；在规定时间内张榜公布微机派位中学指标数，指导家长正确填写毕业生情况登记表。校长或教导主任亲自参加微机派位现场，并在第一时间将微机派位结果在学校公示。教导主任负责毕业生工作具体操作，确保毕业生工作准确无误。八、贫困学生扶助。2022

5、年小学教导处办事公开制度（二）教导处是在校长领导下，负责学校教育、教学工作管理的职责机构，其主要职责是：1、协助校长组织教师学习和贯彻执行上级教育行政部门有关教育教学工作的指示，拟订并实施学校教育、教学工作计划，审阅年级组、教研组、班主任工作计划以及教学进度计划，并定期检查指导。2、认真组织、指导学生的评优、表扬、奖励和处分工作；指导班主任做好学生操行等第评定，写好教师评语。3、指导教研组工作。组织教师进修，安排好教师教育理论、教学业务的学习和研究活动，加强对教学方法和学习方法的研究指导。重视培养青年教师，培养教学骨干。4、组织安排好全体学生的美育、劳动技术教育活动，积极开展学生的社会实践活动

6、，组织开展兴趣小组活动和其他活动课程，活跃学生课余生活。5、根据学校体育工作条例和学校卫生工作条例安排好学校提议卫生工作；组织好学生出操、上体育课、参加课外体育锻炼以及体育达标工作；组织召开体育运动会，做好学生公共卫生和个人卫生的组织检查工作；建立健全卫生保健制度，定期对学生进行体格检查。6、安排好全校排课、调课、代课等工作；编制学校校历、课程表、作息时间表。会同总务处做好教室的调度工作，做好教科书、教学参考书、簿本等的征订工作；负责教师的考勤考评工作，建立稳定、协调、高效的教育秩序。7、做好招生工作和毕业生的升学指导工作，对往届毕业生进行追踪调查，分析反馈信息，改进教育教学工作。8、严格学籍管理。认真做好学生的编班、报到注册、转学、休学、复学、毕业、肄业等教务工作。建立并管理好学生总名册、素质发展报告书、学籍卡、健康卡、毕业生登记表、学籍存根等其他学籍档案工作。9、深入教学第一线，及时检查、指导教育教学工作，负责教师“六认真”考核和教学质量的评估工作。10、组织各学科考核，做好试卷审定、考试组织、学生成绩统计工作，以及各类资料归档工作