2022年小学升降旗形式实施细则

1、第PAGE4页共NUMPAGES4页2022年小学升降旗形式实施细则为了规范学校升降旗仪式，特制定本细则。一、升旗仪式1.升旗仪式时间。每周一上午8：15，分校区举行升旗仪式。全体学生按校区集中操场举行升旗仪式。如果天气不适合升旗，改为向国旗敬礼仪式；2.学生仪表要求。全体学生穿校服少先队员佩戴红领巾，按体育组排定的顺序，由班主任带领，列队进场。没穿校服或者忘带红领巾的学生，由班主任了解情况，允许参加仪式，但统一排在班级队伍的最后面。班主任教育好学生，升旗时所有在场人员必须肃立，严肃认真，精神饱满，不得左顾右盼，交头接耳；3.旗手选拔。分校区组建国旗班，由学校_年级各班派代表组成，由大队辅导员

2、或大队干部组织训练。国旗班的护旗手_人，升旗手_人。4.仪式程序(1)出旗方式。方案(一)：出旗手右手擎国旗(旗杆部分贴在右胸前)，两名护旗手在出旗手两侧，跟着音乐齐步走到旗杆旁，出旗手上前一步将国旗授给升旗手，一人接旗，一人托旗，保证旗面不落地，做好升旗准备；方案(二)：_人持旗，跟着音乐齐步走到旗杆旁，出旗手上前一步将国旗授给升旗手，一人接旗，一人托旗，保证旗面不落地，做好升旗准备；各校区可根据场地大小选择出旗方案，出旗时全体师生要肃立，并注视国旗移动。出旗奏歌唱祖国；(2)升旗。升旗开始，全体师生面对国旗立正，行注目礼，少先队员行队礼。目光必须随国旗的徐徐上升上移。升旗时奏国歌；(3)齐

3、唱国歌。全体学生唱国歌，学生代表上台指挥。提倡教师也唱国歌；(4)国旗下讲话。大队部负责组织，由各班根据本周主题通过演讲、朗诵、情境剧、三句半等形式进行展示。要求简短而主题突出，教育性要强。大队辅导员对国旗下讲话内容进行序列化研究，形成教育体系，努力从课程的角度做好国旗下讲话；5.教师礼仪。升旗时，除保安外的所有教职工听到国歌声时都要起立，在当前所在位置，面向国旗行注目礼。二、向国旗敬礼仪式1.时间。每周一上午8：15，如果天气不适合升旗，举行向国旗敬礼仪式；2.仪式程序(1)全体学生在教室座位，听到“全体起立”口令时起立，面向教室内国旗；(2)听到“奏国歌、向国旗敬礼”口令时，向国旗行队礼；

4、(3)听到“唱国歌”口令时，放国歌音乐，齐唱国歌；(4)国旗下讲话。学生入座，其它按升旗仪式要求进行。3.教师礼仪。举行向国旗敬礼时，除保安外的所有教职工听到国歌声时都要起立，在当前所在位置，面向校园操场国旗；三、常规日期的升旗1.时间：周二至周五上午7：50；2.升旗形式：大队值日干部将国旗缓缓升起，不奏国歌，其他学生不参与升旗，照常开展晨间活动；3.雨天不升旗。四、降旗1.时间：周一至周五下午清校音乐结束后；2.降旗形式：大队值日干部将国旗缓缓降下，不奏国歌，其他学生不参与降旗。2022年小学升降旗形式实施细则（二）一、评选范围全校各年级学生。二、评选条件及标准各班根据学生一学期以来的综合

5、表现，从美德、智慧、健康、才艺、创新、进步等方面对学生进行评定，推选出各方面均在班级表现突出的学生为校级“华青可爱星”。美德星：具有孝敬、诚信等优秀道德品质。能够在学校、家庭、社会中体现出爱心和责任心；勤俭节约，遵纪守法，知荣明耻。智多星：学习态度端正，学习习惯良好，学习成绩优异，知识面广；乐于帮助同学学习。健康星：体质健康标准达到良好及以上，热爱运动，认真参与学校大课间活动，坚持锻炼，养成了良好的运动习惯；具有良好的心理品质和积极的心态。才艺星：具有初步的发现美、欣赏美和创造美的能力；积极参加各级各类艺术活动和比赛，有艺术特长。启明星：热爱自然、亲近自然，具有较强的环保意识；积极参加各级各类

6、科技、环保、劳技等活动，成绩突出；具有创新精神。成长星：在学业或行为习惯上，通过老师和同学帮助，自身经过了不断的努力改掉坏习惯或端正了学习态度，不断提高学习成绩，行为习惯符合班集体要求，进步非常明显。阅读小明星：喜爱读书，热爱写作，每天能做到读书时间不少于_分钟。在班级读书活动中起到榜样作用，乐于与大家交流分享读书的快乐。每月能让家长带自己去书店买书或者看书不少于_次。积极参加学校的读书节的各项活动，取得了较好的成绩。家长对孩子在家中读书的评价高。华青闪亮星：为综合能力模范星。学生不仅具有良好的学习能力，同时在品德、习惯等各方面表现优异。此星在期末时评比。三、评选要求1、各班班委会及辅导员老师，组织相关人员认真学习评优文件精神。2、在推优选好的过程中必须坚持公平、公开、公正的原则。四、评选程序1、自主申报队员根据自己的实际情况，自主到中队长处申报自己愿意评什么星。由班干部讨论，是否符合要求。(低年级简化次程序，由班主任老师提供候