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文档简介

1、大学优良学风星级班级评选细则（一） 辅导员工作考核 1、对学风建设活动开展宣传动员工作、做出学风建设工作计划，对班级学生有明确的培养思路和计划。 2、深入学生课堂，每周不定期抽查学生早晚自习出勤情况（根据各学院实际情况）、课堂出勤情况及课堂纪律。 3、对学生进行职业生涯及专业学习引导和指导，帮助学生解决有关学习方面的问题。 4、对班级同学的期末考试，英语四、六级考试，计算机等级考试以及各种职业资格考试进行考前动员和引导。 5、能够根据专业和年级特点为学生提供相应的学习、成长资讯（如考研、就业咨讯等）并提供帮助指导。 7、定期向学院汇报学生学习情况。 8、不定期与家长沟通、汇报学生在校情况。 9

2、、经常性地与任课教师沟通。 10、班级辅导员参与班级学风建设评定总结。 （二） 班 级 工 作 考 核 1、班团组织机构完善，成员整体素质高，团结协作。 2、班、团干部能严于律己，在创建优良学风活动中起模范带头作用。学生干部在学习中不迟到、不早退、不缺席。 3、班团组织能结合本班情况，制定班级学风建设工作计划与措施。 4、制定班级学习公约和宿舍学习公约。 5、班级经常组织开展各种形式的学习竞赛、互助互学等活动。集体中形成后进赶先进、先进更先进和“比、学、赶、帮、超”的良好竞争风气。 6、学习委员了解学生的学习状况和教学要求，及时向辅导员和任课教师或学院教学办老师进行反映。 7、学生上课出勤率保

3、持在95以上，且上课纪律好，学生精神状态佳。 8、学习委员做好黑板、话筒、多媒体等教具的课前准备工作，与任课教师沟通，做好服务。 9、任课教师对班级学习情况的评价。 10、班团组织经常组织班级学习交流活动。 11、班团组织积极组织班级同学参加各类社会实践活动。 12、端正考风考纪，开展诚信迎考教育活动。 13、班委能及时对本班学风建设工作备案记录，文档整理规范；进行阶段性总结，针对问题、不足，提出整改措施。 （三） 班 级 成 员 考 核 1、班级成员学习态度良好，能积极主动与导师制的导师沟通，征求导师的建议，有明确学习目标和成才计划。 2、班级成员自我要求高，上课不迟到、早退、旷课。不携带食

4、物进课堂，上课自觉保持手机静音或关闭。 3、班级成员自觉遵守考场准则，接受监考老师的监督，无作弊受处分的学生。 4、班级成员在期末考试，英语四、六级考试，计算机等级考试以及各种职业资格考试中成绩好、通过率高。 5、班级全体成员积极为学校学院学风建设活动献计献策（以书面报告形式）。 6、班级全体成员积极参加学校和班级的各种讲座、报告会和各种形式的学习小组、人文讨论小组、科研活动小组；同学们兴趣高，参加人数多，效果好。 7、班级全体成员积极参与到学风建设活动中去，及时总结经验，树立典型和榜样。 8、班级成员能相互帮助，特别是在成绩、社会实践活动等方面表现优秀的同学应主动帮助其他同学。 9、班级每个成员都有个人的读书计划并落实完成，积极参

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