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1、有余数的除法人教版 小学数学二年级下册第六单元 2道除法算式：123=4124=3把下面6个 每2个摆一盘，可以摆几盘？ 6 2 = 3（盘）二、动手操作，探究意义二、动手操作，探究意义把下面7个 每2个摆一盘，可以摆几盘？723（盘） 1（个）余数 被除数减去 分掉的数，剩下的就是 余数。把下面这些 每2个摆一盘，摆一摆623（盘） 723（盘） 1（个） 二、动手操作，探究意义分的物品几个一份分的结果算式表达16个草莓7个草莓每2个一盘每2个一盘分了3盘，正好分完分了3盘，还剩1个62=3（盘）72=3（盘）1（个） 把下面这些 每2个摆一盘，摆一摆623（盘） 723（盘） 1（个） 二
2、、动手操作，探究意义分的物品几个一份分的结果算式表达16个草莓7个草莓每2个一盘每2个一盘分了3盘，正好分完分了3盘，还剩1个62=3（盘）72=3（盘）1（个） 用8根小棒，你能摆几个正方形？如果用9根、10根、11根、12根小棒来摆呢？会出现什么情况？请你动手摆一摆，并用算式表述出来。 8根9根10根11根12根84=2（个）94=2（个） 1（根）104=2（个）2（根）114=2（个）3（根）124=3（个）三、观察比较，发现关系213根134=3（个）1（根）144=3（个）2（根）154=3（个）3（根）164=4（个）14根15根16根 除数三、观察比较，发现关系余数 被除数 商 除数 +余数每辆四轮玩具汽车需装3节电池才能跑起来，28节电池可以使（ ）辆四轮驱动车跑起来，还剩（ ）电池。283=（辆）（节）919 1四：思维训练1思维训练2想一想，余数最大应是几？（ ）7 = 6（ ）（ ）5 = 7（ ）547
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