《培养良好的行为习惯》教学教案_第1页
《培养良好的行为习惯》教学教案_第2页
《培养良好的行为习惯》教学教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、PAGE3PAGE3培养良好的行为习惯教案培养良好的行为习惯教案一、教学目标通过仔细观察课本上的图，反复训练正确的读书及写字的姿势，培养学生良好的读写习惯。使学生了解读书必须要达到的基本要求，并形成习惯。二、重难点：教学重点：具有正确的读书姿势，并逐渐养成习惯。教学难点：通过训练具有正确的读书自是，病逐渐的养成良好的学习习惯。三、教学准备：实物投影、小奖品四、教学过程一）、复习导入新课1、请小朋友们说说为什么要具有正确的读书及写字的姿势，再说一说不正确的读写姿势的危害。2、说说保护视力要注意哪些要求。3、小结：同。4、学们说得很好。5、今天我们就来学习正确的读写姿势。看图说话。看图2、3两页。

2、说说图上的小朋友在干什么（指3、导学生说完整话，4、叙述说清楚。）你觉得他们的姿势怎么样你能象他们一样吗1、学生学一学。说一说，在你学的过程中你觉得要注意些什么呢（请同桌之间讨论一下然后再说。）2、教师小结并指。3、导学生再次试一试。（读书时坐姿要端正，双手拿书或将书平放在桌上；书本与眼睛的距离大约是一尺，读书时书本稍稍倾斜；读书时胸与桌子之间要有一拳的距离。）3、学生练习，掌握正确的读书姿势。请一个同学上来摆出姿势，其余同学点评，说出优点及不足，并具体说出正确姿势的要求。接着，师生共同练习，比一比，看谁能坚持获胜。（反复的训练要让同学感受一拳，一尺的概念。）那么写字时我们又该怎么做呢？二）、

3、学习正确的写字姿势1、你知道怎么握笔吗（可以让学生说）2、师生看图，教师讲解正确的姿势，学生来学着握笔写字。（食指较大拇指稍低，其余相挨在笔下，手离笔尖约一寸。）4、由姿势正确的学生和老师一同。5、来检查同。6、学的握笔姿势。7、发现错误时帮助同。8、学改正。9、学生练习写字。10、学摆好正确的姿势练习写自己的名11、字。教师巡视指12、导。13、学习写字姿势歌。写字时，要做到：右手握笔背挺直。胸离桌子约一拳，眼离书本约一尺。手离笔尖约一寸。双手放平脚要正。三个“一”，都做到，写字工整视力好。教师小结：今天我们大家都学会了正确的写字姿势，那么在以后的学习生活中我就要看看哪个小朋友最能坚持。总结：强调读写姿势的重要性以及注意点。表扬表现突

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论