数学专业实习报告5篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 数学专业实习报告5篇 在生活中，需要使用报告的处境越来越多，报告具有成文事后性的特点。那么报告理应怎么写才适合呢?下面我给大家带来数学专业实习报告范文5篇，梦想大家热爱! 数学专业实习报告 篇1 作为一名数学专业的师范生，教导实习是我大学期间很重要的一门功课，是我们学生理论联系实际、提高综合素质的重要指向;同时，教导实习对于我来说也是一次分外难得的学习和实践的机遇，更是一次弥漫期望与担忧的挑战。让我在实践中体会了教书育人的重大责任。它将为我未来的教师生涯奠定根基。 人生没有彩排，每时每刻都是现场直播，而过了的日子，你不去反思其价值，那一辈子就昏昏颠颠的过了

2、，到头来没什么收获。每一个细节，有好多值得记忆和深思的问题，就像我们的实习，记得去斟酌和挖掘的东西好多。每一个进步就是从自我的挖掘开头。下面我就将我的实习生活做一个总结，让自己有所熟悉，有所进步。 20_年12月2日，我在肖校长的率领下来到了初三年级办公室，熟悉了自己的指导老师-初三六班数学老师上官小林和初二八班班主任兼数学老师杨水旺。后面指导老师给我介绍了学校和学生的总体处境、学生学习的时间安置等等，同时对我以后实习的主要内容作了简要的说明。就这样我正式开头了在上塘中学的实习工作，拉开了我实习工作的序幕。在这一阶段一个多月实习中，我经过自己的努力取得了非凡的劳绩。 一、实习安置 (1)实习时

3、间：20_年12月2日至20_年3月9日 (2)实习地点：厦门市上塘中学 (3)实习性质：毕业实习 (4)实习内容：包括课堂教学工作、班主任工作、教导调查工作以及学校课内外文体活动的组织和辅导工作等，其中以实习课堂教学为主。实习开头先熟谙学校根本处境，观摩见习课堂教学和课外活动，然后在实习学校指导教师、原班主任概括指导下逐步举行课堂教学和班主任等工作。 (5)实习的根本任务： 1.教学工作实习：听课30节，编写细致教案12篇，试讲12次，授课12节，批改作; 2.班主任工作实习：独立组织主题班会2次，组织出黑板报(墙报)4期(次)，根据实习学校实际处境加入家长会1次、或组织课外活动1次、或家访

4、4人次; 3.社会实践：针对实习学校或当地教导现状，撰写3000字以上教导调查报告1篇; 4.撰写1000字以上教导实习小结1篇。 二、实习任务完成根本处境 第一阶段：20_年12月2日-20_年1月10日 见习听课：31节(上官小林、杨水旺、白秋影、陈群峰) 试讲处境：新课一节(初三六班圆锥的侧面积与全面积) 习题课十二节(期末复习阶段) (初三六班(七)、初三一班、初三五班、初二八班、初二七班、初一四班) 教案完成处境：三篇圆锥的侧面积与全面积、幂的除法、提公因式法 听课记录：31篇(三节公开课) 考试监考：五场(两场初三市质检) 班会课：两节(初二八班) 作业批改处境：12次(试卷四次，

5、练习四次，小测四次) 其次阶段：20_.年2月10日-20_年3月9日 听课：6节(陈群峰、上官小林、杨水旺) 主题班会：一节学习正确学习 喜悦成长(初二八班) 上课：34节(初二三班 、初二四班) 作业批改：每天批改两个班级作业、小测 第三阶段：20_.年5月8日-20_年3月9日 听课： 三、实习取得的成果 上塘中学是一所纪律严明的优秀学校，同时也要求我按照正常工作时间举行实习工作。班主任工作主要是监视早读、学生做课间操、下午的课外活动，并举行一些主题班会的教导。 (一)班主任工作方面 (1)、早读 实习时，我几乎每天都是按照作息时间六点半起床，七点十五分进入教学楼，学生早读时间是七点二特

6、别，所以我都会提前到教室，也给学生做了好模范，并起到了促使作用。但是，还是经常察觉有少片面学生不早读，或偷偷讲话，或在补作业，这时通常处境下，我就会和科代表一起，带动学生早读，并多一些巡查。 (2)、课间操 上午其次节下课之后，全校学生都会举行播送体操健康磨练。这时，作为实习老师的我并没有偷懒，而是跟着学生的步伐来到操场上，监视班级学生专心做播送体操，这样一复一日不仅仅促使学生磨练拥有了健康的身体，也是对自己的一个长期考验，考察了我的毅力和细心。 (3)、主题班会 主要是举行一些“三心”教导，而良好班集体的创办务必依靠活动来实现，活动可以产生凝结力，紧密师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，所

7、以，在班上合理的引导班委设置恰当的活动，来更好的呈现主题教导，突出班会的主题。当然，也有班风不好时候的教导，此外还包括对表现突出的同学的表扬，通过主题班会，提升了我对学生思想教导工作重要性的理解，也磨练了我的语言表达才能。 数学专业实习报告 篇2 “十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。 一个半月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。一个半月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我溜达在实习的校园里，那

8、出自学生的一声声“老师好”。“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己真的被叫上瘾了。 听了一周的课后，我终究走上讲台，开头了自己的第一篇“处女作”。当然，刚开头时心情更加慌张，由于阅历缺乏和应变才能欠缺，课堂上展现了“讲课重点不突出，依次不清，师生合作不够默契”等问题。针对展现的问题，指导老师要求我多听课，多向阅历丰富的教师学习、请教，并且面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。扶助修改教案，他们没有丝毫的架子，有的只是更多的挚友般的亲切交谈与关切。为了弥补自己的缺乏，我严格按照学校和指导老师的要求，时常钻研教材，专心留心地备课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课

9、的机遇，磨练和培养自己的授课才能。 其次，不能很好的调动学生的积极性。每次课堂上，只顾多讲写学识点，甚至疏忽了学生的存在，不知道要查看学生的表情和眼神，查看他们的回馈。可能实习前，我确实太高估了学生的水平。初一的学生正是根基学习的过程，要有一个反复和强调的过程，操练对学生学习很重要，这样才能使学生们对学识点掌管更牢靠。 在上课的过程中，我遇到了大量困难：譬如学生的不合作就往往令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。却也无疑加深了老师与学生之间的隔膜，甚至使学生产生厌学的心理。 首先，没有主动的去了解自己的学生。实习之初，我不知道如何去接触这些学

10、生，总觉得，他们有问题会想班主任提出，没有人提出就理应是没有问题的。没想过初中的学生正值青春期，自我意识开头凸现了，好多事情不容许讲出来，而作为班主任不能被动的去解决问题。后来，我先和同学们见面、做自我介绍，向指导老师询问有关班级的处境，经常去看自习课，和学生多接触、多聊聊。为了增进对学生的了解，我采取主动，抓住一切可能的机遇和他们接触交流。除了上课时间，我一向是跟班的。一周下来，我跟班里的同学混了个脸熟，我也察觉了我们班是一个团结、活泼的班集体，一个学习劳绩好，空气好的班级并不见得是一个团结活泼的班集体，他们都是分外心爱的孩子。总的来说，我和班里的学生相处还算不错，当他们知道我要离开的时候，

11、好多都舍不得，还给我送了纪念品，其实我也有点不舍。 我时刻不忘超越自己，面对教导事业的满腔热心，将鼓舞着我不断前进。 这次实习，对我来讲是上了一堂重要的社会课，受益匪浅。在这个过程中，分外感谢曹校长，感谢万老师，感谢我心爱的九四班与九一班学生，你们使我更加明白要成为一名优秀的老师需要怎样的努力，走入社会，需要学习的东西还好多。只有坚持自我，不断努力，才会不断的完善自己，取得告成。实习，不仅是我人生中一段贵重的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的更好。 实习，是师范生重要的一课，付出了便有收获。我很幸运地在大三就加入了教导实习，让我对于教师职业的熟悉迈进了一步，同时，在合作交

12、流的过程中，我也体会到了一个团队的气力。总之，这次实习，让我获取了阅历，熟悉了缺乏，体验了教师这个神圣职业，也感受，斟酌了大量教导改革的问题。在以后的路上，我会珍惜这些阅历，让自己做得更好。 数学专业实习报告 篇3 作为一名数学专业的师范生，教导实习是我大学期间很重要的一门功课，是我们学生理论联系实际、提高综合素质的重要指向;同时，教导实习对于我来说也是一次分外难得的学习和实践的机遇，更是一次弥漫期望与担忧的挑战。让我在实践中体会了教书育人的重大责任。它将为我未来的教师生涯奠定根基。 人生没有彩排，每时每刻都是现场直播，而过了的日子，你不去反思其价值，那一辈子就昏昏颠颠的过了，到头来没什么收获

13、。每一个细节，有好多值得记忆和深思的问题，就像我们的实习，记得去斟酌和挖掘的东西好多。每一个进步就是从自我的挖掘开头。下面我就将我的实习生活做一个总结，让自己有所熟悉，有所进步。 20_年x月x日，我在肖校长的率领下来到了初三年级办公室，熟悉了自己的指导老师初三六班数学老师上官小林和初二八班班主任兼数学老师杨水旺。后面指导老师给我介绍了学校和学生的总体处境、学生学习的时间安置等等，同时对我以后实习的主要内容作了简要的说明。就这样我正式开头了在_中学的实习工作，拉开了我实习工作的序幕。在这一阶段一个多月实习中，我经过自己的努力取得了非凡的劳绩。 一、实习安置 (1)实习时间：20_年x月x日至2

14、0_年x月x日 (2)实习地点：_市_中学 (3)实习性质：毕业实习 (4)实习内容：包括课堂教学工作、班主任工作、教导调查工作以及学校课内外文体活动的组织和辅导工作等，其中以实习课堂教学为主。实习开头先熟谙学校根本处境，观摩见习课堂教学和课外活动，然后在实习学校指导教师、原班主任概括指导下逐步举行课堂教学和班主任等工作。 (5)实习的根本任务： 1、教学工作实习：听课30节，编写细致教案_篇，试讲_次，授课_节，批改作; 2、班主任工作实习：独立组织主题班会2次，组织出黑板报(墙报)4期(次)，根据实习学校实际处境加入家长会1次、或组织课外活动1次、或家访4人次; 3、社会实践：针对实习学校

15、或当地教导现状，撰写3000字以上教导调查报告1篇; 4、撰写1000字以上教导实习小结1篇。 二、实习任务完成根本处境 第一阶段：20_年x月x日20_年x月_日 见习听课：31节(_、_、_、_) 试讲处境：新课一节(初三六班圆锥的侧面积与全面积) 习题课十二节(期末复习阶段) (初三六班(七)、初三一班、初三五班、初二八班、初二七班、初一四班)教案完成处境：三篇圆锥的侧面积与全面积、幂的除法、提公因式法听课记录：31篇(三节公开课) 考试监考：五场(两场初三市质检) 班会课：两节(初二八班) 作业批改处境：_次(试卷四次，练习四次，小测四次) 其次阶段：20_。年2月10日20_年3月9

16、日 听课：6节(_、_、_) 主题班会：一节学习正确学习喜悦成长(初二八班) 上课：34节(初二三班、初二四班) 作业批改：每天批改两个班级作业、小测 第三阶段：20_年x月x日20_年x月x日 听课： 三、实习取得的成果 _中学是一所纪律严明的优秀学校，同时也要求我按照正常工作时间举行实习工作。班主任工作主要是监视早读、学生做课间操、下午的课外活动，并举行一些主题班会的教导。 (1)早读 实习时，我几乎每天都是按照作息时间六点半起床，七点十五分进入教学楼，学生早读时间是七点二特别，所以我都会提前到教室，也给学生做了好模范，并起到了促使作用。但是，还是经常察觉有少片面学生不早读，或偷偷讲话，或

17、在补作业，这时通常处境下，我就会和科代表一起，带动学生早读，并多一些巡查。 (2)课间操 上午其次节下课之后，全校学生都会举行播送体操健康磨练。这时，作为实习老师的我并没有偷懒，而是跟着学生的步伐来到操场上，监视班级学生专心做播送体操，这样一复一日不仅仅促使学生磨练拥有了健康的身体，也是对自己的一个长期考验，考察了我的毅力和细心。 (3)主题班会 主要是举行一些“三心”教导，而良好班集体的创办务必依靠活动来实现，活动可以产生凝结力，紧密师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，所以，在班上合理的引导班委设置恰当的活动，来更好的呈现主题教导，突出班会的主题。当然，也有班风不好时候的教导，此外还包括对

18、表现突出的同学的表扬，通过主题班会，提升了我对学生思想教导工作重要性的理解，也磨练了我的语言表达才能。 数学专业实习报告 篇4 我们小组于11月30日开头到_中学举行实习工作。在12月16日终止。离开_中学返回学校。在实习的整个过程中，我们组内的成员始终以高度的热心投射于实习工作之中，这深受老师和学生的一致好评。 在学校内的打定周中，我们小组成员听从安置，专心备课，积极加入试讲与评论。我们经过屡屡的试讲和虚心听取指导王老师的观法和指导分析。不断地修改教案，侧重教学内容的重难点。从而达成老师所严格要求的水平。王老师的专心指导和激励大大地巩固了我们的信仰。 在老师的率领下我们于11月27日下午三点

19、整迈入_中学的大门。这是我们走出学校迈进社会和第一步。踏进_中学与学校领导老师见面，我们深受学校领导老师们的强烈接待，接待我们的是_中学的副校长。他是我们学校毕业的第一届学生。看到他有种亲切的感觉。在学校的安置下我和政治班的一位同学共同带初二五班。这个班的班主任张老师是我们学校01届的学生，科任指导何老师是我们学校05届的师姐。接着跟班主任，指导老师见面交流。下午第三节课恰好有一个“我的青春我做主”的主题班会。我们可以现场观看。学生们合作得很不错，这个主题班会开展得很告成。我第一天就受益匪浅。虽然_中学很小，很窄，路程远还座落在一个小小的菜市场里面。但是历史悠久，老师热心，学生礼貌，校风正派，

20、总体感觉还不错。 我们在11月30日的班会课上到所带的班介绍了自己。接下来积极听相关数学老师的课，其中一位阅历丰富蔡老师课讲得很好。12月2号小组两位成员举行正式讲课，我们的组长能够很好地把握教学内容，思路明显，目标明确，根本功扎实，很好地把握课堂时间，表现卓越。而另一位成员由于有点慌张，思路有点乱，讲课速度过快，佘下时间过多。但是总体还可以的，终究是第一次踏上讲台的。12月4日，早上另一位组员讲课，感觉还不错，下午我举行我的第一节课，这一小节的内容对于这里的学生来说是有难度的。加上课堂纪律不梦想，自律不高，不擅长斟酌。学院指导王老师没空前来听课， 我有点慌张，细节问题不能够细致讲解。声音有点

21、小。课后与科任指导老师举行交流，探讨讲课的优缺点。听取老师的指导，下次改正。 在12月10日星期四下午第三节课，我开展了“学会感恩”主题班会。班会的形式多种多样：唱歌，朗诵，讲故事，现场发表个人感受等。学生们积极合作，班会取得很好的劳绩，这也让学生们学会了感恩。唯一的缺乏的是学校设备较差，开展主题班会受到了大量约束。 在实习期间每天早上7点特别到实习学校跟班早读，课间监视学生做眼保健操，午写时间跟班午写。课间时间争取时间了解学生，跟学生形成良好的师生关系。实习期间我们小组成员始终一起集中启程，在整个过程中，我们团队团结合作。彼此扶助，彼此关切。形成良好的团队精神。 12月15日，我们的实习学校

22、副校长与我们开展了一个实习交流会议，他教会我们年轻人应努力进取，多锻练，提升个人自身素质。争取做一名优秀的教师。 12月16日下午，我们带着各自的心得体会和收获向_中学的领导和老师道谢和辞别。在临别前，班主任张老师还教会我如何做好班主任工作，真是很感谢他。两周多的实习体验虽然很短，但我们都能够以热心的态度投身于实习工作之中并从中学到好多教导教学与做人等方面的相关学识。个人收获很大。并受到学校领导老师的好评。离开学校之前与校出息行了合照。校长的平易近人令我深深感动。带着不舍离开了_中学，在此我深深感谢领导老师对我们实习工作的支持与扶助，也感谢王老师对我们的指导。感谢你们。感谢! 数学专业实习报告

23、 篇5 今年根据学校安置，我们走进了_高中，举行了为期六周的实习生涯，主要举行数学教学，以下是我的高中数学教导实习总结： 六周的教导实习虽短，却给我们每一位加入实习的同学留下了美好的回忆，通过实习，我们巩固了自信，坚强了信念：就是成为一名合格的人民教师，为祖国的创办添砖加瓦!下面我就对这一次的数学教学做一个简朴报告： 一、实习收获 通过实习，使理论联系实际，使我们接触到与本专业相关的实际工作，培养和磨练我们运用所学的学识，去独立分析和解决问题，并对学生有了更多的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于今后更快地适应新的工作环境。 通过实习，同学们巩固了教师的责任感和荣誉感。教师承受着

24、“教书育人”重任，因而是荣誉的。因此，备更好的课，讲更多的学识，并且教会学生做人的道理都是我们实习的共同愿望。 通过实习，同学们巩固了交际才能和表达才能。在和学校领导、指导老师和学生相处的过程中同学们提高了自身的交际与沟通才能，并学会了用诚信、谦逊、好学和负责的态度解决各种问题;而一节课45分钟讲下来，也极大地磨练了同学们的口头表达才能。 通过实习，提高了我们的教学才能和综合素质。实习是全方位的实战训练，在繁重的环境中磨练了我们的身体素质;在教导教学中提高了我们的专业素质;在文明教导中完备了我们的人格素养。 通过这次实习，同学们普遍感到自己在好多方面都有了提高。直接参与教学工作，学到了实践学识

25、，使理论与实践学识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务，提高了实际工作才能同时，可以检验教学效果，为进一步提高教学质量、培养合格人才积累阅历，为将来就业取得名贵的阅历，并为自己能顺遂与社会环境接轨做打定。 这次实习使我得到很大的磨练，一方面，积极地举行学习和积累;另一方面，在为学生传道授业解惑中，领悟到了一名人民教师的责任和使命.六周里，同学们在教学熟悉、教学水平、教学技能以及为人处世等方面都受到了很好的磨练，向社会表示了百院学子的良好素质，也为今后的工作打下了良好的根基。 二、实习心得体会 教师，教书育人，既要教书，也要育人，在见习过程中，我首先熟谙高一年级的教材，在此根基上，再听指导教师和其他有阅历的教师上课，学习好的教学方法和教学理念，感受优秀教师的教学风采，听完课后自己再将听课笔记整理成教案，使自己融会贯串;与此同时，我专心批改作业，并去熟