数学实习教师工作总结5篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 数学实习教师工作总结5篇 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成处境加以回想和分析的一种书面材料，它可以促使我们斟酌，不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢?下面我给大家带来数学实习教师工作总结精选5篇，梦想大家热爱! 数学实习教师工作总结1 真的不得不慨叹时光的威力，一刺眼，短短四个月的顶岗实习生活已步入尾声。犹记得实习前大家欢欣鼓舞奔向实习学校的兴奋场面，可现在，我们就要和生活学习过近半年的地方说再见了。可能实习生活并不尽如人意，可能它并没有达成你想要的高度，但是，实习的的却却让我们熟悉了好多感悟了好多收获了好多。 可以说我很幸运，我能够接

2、触到两个完全不一样的实习学校。最初的我在_二中南校区，这里的教导理念先进，教学设施完善，老师的教学水平和学生的素质都相对较高。因而这也使得刚刚到这里的自己压力很大，突然间察觉自己还有好多的学识需要学习。在二中的一个月时间里，虽然说上课的机遇不多，但通过听课加入初二数学组的集体备课，我的收获也不算少。 我很珍惜在二中上课的机遇，每一次备课都会请指导老师协助指导，老师也很热心地看我的教案并提出提升观法，正由于有老师的倾心指导，才使得我的每一节课都能取得很大的告成。同样，我也很感谢听课的老师们，每一位听我课的老师都会在课后赋予我很大激励和扶助，断定我的优点，对我的缺乏提出建议及提升方法。还有那一群心

3、爱的学生，第一次站上讲台的我可能会显得很“笨拙”，但你们专心听课所带给我的感动却久久不能忘却 现在照旧记得刚到二中时年级主任的一句话：在二中实习，你会成长的很快!确实，在二中的时光充实而有意义，短短一个月的时间我的教学水平较原来已有很大的进步，感谢顶岗实习给我机遇，感恩扶助我的老师及学生。二中，我的母校，你教给我学识教会我做人指导我如何才能成为一名合格的老师，“政治领袖，科技精英，各行各业领军人物”，我相信未来的我确定会告成! 数学实习教师工作总结2 本人是_大学数学与应用数学专业的学生，在_中学实习数学老师已经好几个月了。 在_中学实习期间，我充分利用了学校优越的学习条件和浓郁的学习空气，专

4、心学习了数学与应用数学专业教学筹划规定的相关内容，专心完成教学筹划，管理班级。 班级里形成了良好的学习空气和积极进取的风气，且在实习期间掌管了确定的理论学识根基，取得良好的劳绩，所教班级在年纪考试中名列前茅。 在教好数学文化课程的同时，我也积极加入社会工作和学校活动，无论是加入实习学校组织的公益活动，还是加入本班学生的社会实践等活动，我都积极投入，谦逊精心，团结学生，吃苦耐劳，很好地完成了各项任务，表现出较强的与团队紧密合作的才能、领导和组织才能及良好的环境适应才能。 由于在实习期间表现良好，我的工作往往受到老师及班级学生们的好评与赏赐，实习之余的我，是一个外向而热心的人，爱好广泛，音乐、书籍

5、、电脑、舞蹈，运动等等都已经成为我生活中不成或缺的一片面，正由于有了这些丰富的学习、生活阅历和完备的生活习惯，我具备了很强的学习才能，组织与协调才能;也是由于自身综合素质及才能得到了较大的提高，让我变成了一个更顽强的自己，变成了一个敢于为社会奉献的年轻人。 我是一个热爱上进的年轻人，也是一个朝气蓬勃、富有创新精神的年轻人，敢于拼搏、敢于冒险、敢于开拓自己的生活，安逸的生活并不能给我带来精神上的得志，只有不断的挑战自我，不断走向新的告成才会给自己更多的磨砺。 在面临终止实习走上社会的重要阶段，我梦想自己能够迈好踏入社会的第一步，我会以谦逊精心的做人准那么、专心务实、积极进取的工作态度走向社会，用

6、自己的行动让社会断定我的才能。 实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开头的时候很怕，现在想来，日子还是过去了，所以，得到一个启示：不管遇到什么困难，不要对自己失去信仰。 教师是人类的工程师，我为我的职业而感到高傲。以后我会更加努力提高我的教学设计才能;改善缺乏，发扬优点，在教导的路上越走越好! 数学实习教师工作总结3 时光飞逝而过，一转瞬就到了要和我实习期做道别的时候。从寒冬走到了酷暑，从学校走向了社会，从童稚走向了成熟。当然，这个转变的过程，是特别煎熬的，但同样也是让人进步和成长的。 成为一名人民教师是我一向以来的一个理想，所以在我实习的第一天，我的内心是无比冲动的，同时，我也报告

7、我自己，实现理想的机遇就在我面前，我确定要牢牢的把握住，确定要好好的珍惜好。 当我怀揣着心中的理想，踏入_学校的时候，虽然没有强烈的接待仪式，没有学生蜂拥着过来迎接，甚至在我进入到_学校数学组的办公室之后，其他老师都在忙着自己的事情，没有留神到我这个新老师的到来。但是这些都没有关系，我是来学习，和积累阅历的。所以，在_班主任给我介绍完了我即将要实习的_班级的根本处境之后，我就开头自己忙起了自己的事情，等到办公室里的空气稍微轻松了一点，我就主动上前跟老师们打了招呼，老师们这才从一堆的教材里抬起了头，看向了我这个实习教师。我一开头还挺慌张的，但是没有想到，他们都特别的随和，还纷纷开起了我的玩笑，这

8、让我心中慌张的心绪得到了不少的放松。也让我在给_班级上我实习的第一趟课里，表现的比我预期的要好好多。 但是，我实习的_班级正好是全校最淘气的一个班级，我在第一节课上表现的好，也并不代表我在之后的课上也能表现的很好。可能大片面理由是学生们给我面子，在之后的课上，他们就没有那么给我面子。在之后的实习教学中，他们经常会在我的课堂上，讲小话，出小差，甚至还展现了嬉戏打闹的处境，总之，整个课堂纪律特别的不好。为了好好的整顿他们课堂纪律的问题，我开头在课堂上变得特别的肃穆和严格起来。一开头他们都不怎么听，但是“世上无难事，只怕有心人”。我把这个严肃的态度，坚持毕竟，他们也就逐渐开头听话了，课堂纪律也好了好

9、多。通过我这一转变，我的课堂效果也跟着有所提升，他们班级的数学劳绩也有了很大的进步。 在实习快要终止的时候，有好多老师都过来表扬我，说我在实习期的表现特别的不错，我听到自己的努力和付出得到了断定，对我之后的教学工作也更加的弥漫了信仰，对之后的生活也更加的弥漫了期望。 数学实习教师工作总结4 我是数学教导专业的学生，我们小组的实习学校是离我就读学校不远的“附城中心小学”，所以我们就没有像有些实习老师一样要住校，生活上的困难相对就没有。我们也就可以把全部的精力投入到实习工作中去。 第一天去学校是10月9号下午，主要任务是开实习鼓动大会和跟老师见面，还有熟谙学校的环境。国庆放假刚回来，同学们都怀着轻

10、松的心情，我是组长，带着全体组员(共5个人)早早就启程了。由于我们都不知道学校的概括地址，要留出一点找学校的时间。一路问过去，比意料中的要轻易，我们很快就找到了实习学校。 做了那么久的学生，第一次以老师的身份踏进校园，每个同学都露出一脸的慌张、轻奋。会议过后就是和老师见面，我们的实习班级是4年级(2)班，我们班的老师谢老师是女的，看起来和我们年龄差不多，很友好。聊起来才知道她已经教了6年书了，都很意外。之后便是熟谙我们要上课的.教室、办公室，见我们的学生 10月10号，星期一。实习工作正式开头。加入完学校的升旗仪式后就是听谢老师上课。我们的实习工作分为两片面，一片面是班主任工作，另一片面是教学

11、工作，之后便是回校总结。说白了就是既要带班又要教课。班主任工作是轮换形式。教学工作的安置是第一周见习。 一、教学工作 在见习的一周里，我们就是坐在后面听老师讲课。这种听课和我们以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的学识，而是学习老师怎么样讲课，学习如何传授学识，如何驾驭课堂，如何操纵授课时间等。要学习的学识真的好多好多。 在见习期间，我就要安置好全组同学的上课课程。还要促使同学们按时学好教案，率领全组同学试教，加强与任课老师的交流，把实习处境实时反映给我们的指导老师，还要做好自己和教学工作。 我第一次上讲台时，上的并不是数学课。由于实习期间正好赶上学校加入市一级学校评比。思想品德的

12、老师要接待上级领导，托我代一节课。上第一节课自我感觉并不慌张。我对这节课做了充分打定。当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。我此后也就明白到，我要上好每一节课，确定要做到以学生的思维来考虑问题，以学生考虑问题的方式来授课。有了这一次的体验，我备课更专心了，课前也率领本组同学反复试教，我上第一节数学课时的效果就好多了。虽然时间方面掌管得不是很好，可要传授的学识学生都能听懂。作业反应学生的掌管效果也不错。可以算是告成的一节课。 在任课老师和我们的指导老师的指导和组员的扶助下，我的课一节上得比一节好，越讲越纯熟，越讲越流畅，都能

13、做到突出重难点，板书领会，语言流利，自己的课堂驾驭才能有了很大提高，不但可以良好地操纵授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。对上课时的课堂纪律也能完全在掌管之中。可是做个好老师并不是只要做好这几点，还有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破。 在收作业时我们就遇到了困难，有几个学生总是不能按时交作业，我们就在下课后要求他们做完作业才能回家，经过一次、两次根本上都能按时交齐了。作业是全组人员集中批改，这样不但可以给上课的同学了解学全掌管学识的程度，也可以让接下来上课的老师了对学生有一个总体的了解。根据任课老师反影我们班的学生计算才能不好的问题，我要求全体组员上课时在不

14、影响授课的处境下，加强学生的计算才能训练，课后还对个别学生举行辅导，虽然我们每天回来的时间都比别人晚了，可看到学生的劳绩在提高，我们都毫无怨言。 二、班主任工作 在实习前期，正好学校评市一级学校，后期市又要加入卫生城市评比。学生的劳动任务对比重，还要率领学生搞好其次课堂，开主题班会。班主任的工作较重。在本组同学做班主任时，去学校的时间要比别人早，为了同学的安好，我都要求我们全组同学一起去学校。班主任的工作又“苦”又“累”。每天早上要看卫生区，要监视学生浇花，中午要等到学生搞好教室卫生，锁好门才能走，下午还要带学生去搞其次课堂的活动。我们从一开头就向原班主任了解学生轮值的处境，了解本班的卫生区，

15、以防有学生俭懒。这方面我们全组同学都做得对比好，由于学生的轮值处境我们已经掌管，不劳动的学生我们可以直接找到他，对他举行批评，这对其他同学是很重要的，只有“有劳有得，没劳不得”才不会打击其他同学的积极性。也可以从小培养踏踏踏实实做人的好习惯，制止弄虚作假。 三、实习体会总结 时间过的分外快，当我真正了解学生特点，开头和他们建立起感情时，实习却终止了。虽然分外短暂，但觉得自己学到了好多，更加是专心负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪明心爱。在这次实习中，我从任课老师谢老师身上学到好多，同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的崇敬和信任。但在实

16、习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱确定要有一个度，而且务必跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。 临走的前一天，我们全组同学去和学生道别，当听到学生说出“梦想你们毕业来还可以来教我们”的愿望时，我真的分外感动。 这次实习老师对我们的扶助好多，我们每个组员上课谢老师都来听课，并做好记录，下课后和我们专心分析那里好那里不好。我们的指导老师马老师也在上完课后抽时间过去听我们的课，对我们上的课举行指导。真的很感谢他们，只想对他们说一声：老师辛苦了。 还有我们的组员，由此致终，我们的组内都很团结，同学们彼此扶助，共同

17、提高。感谢各位同学对我组长工作的支持。 至此，一次完满的实习就告一段落，我们也充分地利用了这次难得的磨练机遇，这是我们走向社会的前奏，尽管还不知将来是否就当一名老师，但我们已经有了当一名老师的阅历。也体会到了当一名老师的辛苦。了解到老师的付出和劳累，使我更崇敬老师这份荣誉的职业。 数学实习教师工作总结5 怀着对教导事业的追求和梦想，以一个学生的身份，我有幸到_中学举行了为期二个月的教学实践，数学教师实习工作总结。能够进入这样的学校举行教学实践是我们期盼已久的。实践的主要目的是，走进课堂，举行教学探讨，提高自身的教学综合才能，促进自身专业成长。 上海市西林中学创造于，是由上海市朱泾中学初中部单独

18、成立的一所公办初级中学。校园环境舒适美好，树茂草盛弥漫绿色，犹如自然的氧吧。校风学风纯朴正气，教导质量不断提升，学生获奖层出不穷。西林中学形成了一支弥漫朝气，弥漫活力，弥漫战斗力的团队。潜心钻研、努力探究有效教学已成为这个团队成员的自觉行为，教学比赛屡屡获奖，每位教师正发挥着前所未有的优势潜能，崇尚着“乐教、敢教、善教、优教”的教风，营造着“学善、学实、学活、学长”的学风。我的师傅是西林中学的指导主任姚东夫老师，已经有十五年的初三教学阅历。 在我实习的第一周,当我踏进实习学校时分外的慌张,不知道我即将面对的未来是怎么样了,有少许的惧怕。带我的师傅是指导主任,平日工作繁忙,我只能在他给班级上课前

19、见到他,想问他好多问题,可是师傅学识很繁忙,忙着打定下节课的上课内容,下课了就匆促离开。虽然师傅很忙,但是在听了他的课,我真的受益匪浅,在每次听课的时候我都不自觉的被吸引过去,跟着他的上课思维在斟酌,完全忘却了自己是实习生,而把自己当成了师傅的学生。师傅也对我很好,看我办公桌上没有电脑就叫别人上午搬来了电脑,下午他过来看到电脑还没安装,就帮我一起安装电脑,我用的是旧电脑,师傅怕我闲电脑的速度慢,还特地跟我换了办公桌。我真的很感动。与办公室其他老师三天相处下来还不错,我很欣喜他们能交给我一些任务,由于我觉得这是他们信任我，教师工作总结数学教师实习工作总结。三天两头跑政教处,教务处,那的老师都快熟

20、悉我了。 在实习的其次周，我上了一节新课。内容是好像直角三角形的判定,一向以为第一次上新课理应是在打定分外充分的前提下去授课的,结果很意外的是,师傅临时通知我上新课,还只有一个上午的时间打定,让我很窘迫。一个上午我都坐在办公室,脑袋里模拟着上课的情节,包括如何与学生互动,如何提问等等。原本以为上课时我会很慌张,但是真的到了上课,察觉自己很平静。一节课上下来,我给自己总结了一些缺点: 1、板书有点乱 2、讲解例题与习题很唐突,没有给学生足够的提示是如何斟酌的,没有从学生的角度考虑问题 3、问了好多无效的问题 4、没有做课后小结 事后师傅将我整个上课的环节一一给我分析缺点与优点,还教我怎么设置会好

21、点,让我学到了好多学校里学不到的学识。下次上新课我确定扬长避短。 课后我利用课间休息的时间到教室做信息反应调查。问他们上完我的课后有什么感受，好多同学说出了他们心中的感受，学生说我上课对比慌张，有时候语言都没有表达领会。但是学生也给了我莫大的激励：你比上次实习生上的好，我们都热爱上你的课。在上其次节课之前我吸取了上次的教训，在下课之间对整节课做了一下学识点的中总结。随后，随着其次，第三。节课的完成，我提升了大量缺乏之处，也开头变得放得开了，时不时也会开个小玩笑，调理一下课堂气氛。 和教学工作一样重要的是班主任工作主持班级里的管理工作。我现在觉得，在班主任工作中始终如一要坚持一视同仁的标准，在处

22、理班级事务时，更加是奖惩方面要做到公允，公正。假设处理偏颇，那么会助长好学生的坏习惯和高傲的心绪;压抑后进生的上进心，甚至使他们产生逆反心理给班级制造麻烦和混乱。班主任工作琐碎且繁重!每天早晨7：35要准时到操场看学生早操，检查他们的胸卡和红领巾佩戴处境，中午11：15到教室监视他们吃中饭。除了正常工作外还需应对突发事情：打架，逃课，顶撞任课老师，一波不平一波又起。由于我是实习生,所以学生不是很惧怕我,我讲的话他们也不听,但是这种处境在一次午自修变更的,物理老师临时有事让我替她看一下午自修,刚开头我进去的时候班级学生很吵,我叫他们宁静也不管用,所以我抉择是要出狠招了,我对班级同学说:你们再担心

23、静,我就拉你们去办公室做作业。没想到这句话还是很管用,班级马上宁静了下来,可能是他们真的觉得我生气了吧,让我觉得很有成就感,直到午自修终止班级都很宁静。虽然班中有些学生很淘气,但是几天与他们相处下来,察觉他们很心爱。 数学教师实习工作总结 怀着对教导事业的追求和梦想，以一个学生的身份，我有幸到_中学举行了为期二个月的教学实践，数学教师实习工作总结。能够进入这样的学校举行教学实践是我们期盼已久的。实践的主要目的是，走进课堂，举行教学探讨，提高自身的教学综合才能，促进自身专业成长。 上海市西林中学创造于，是由上海市朱泾中学初中部单独成立的一所公办初级中学。校园环境舒适美好，树茂草盛弥漫绿色，犹如自

24、然的氧吧。校风学风纯朴正气，教导质量不断提升，学生获奖层出不穷。西林中学形成了一支弥漫朝气，弥漫活力，弥漫战斗力的团队。潜心钻研、努力探究有效教学已成为这个团队成员的自觉行为，教学比赛屡屡获奖，每位教师正发挥着前所未有的优势潜能，崇尚着“乐教、敢教、善教、优教”的教风，营造着“学善、学实、学活、学长”的学风。我的师傅是西林中学的指导主任姚东夫老师，已经有十五年的初三教学阅历。 在我实习的第一周,当我踏进实习学校时分外的慌张,不知道我即将面对的未来是怎么样了,有少许的惧怕。带我的师傅是指导主任,平日工作繁忙,我只能在他给班级上课前见到他,想问他好多问题,可是师傅学识很繁忙,忙着打定下节课的上课内

25、容,下课了就匆促离开。虽然师傅很忙,但是在听了他的课,我真的受益匪浅,在每次听课的时候我都不自觉的被吸引过去,跟着他的上课思维在斟酌,完全忘却了自己是实习生,而把自己当成了师傅的学生。师傅也对我很好,看我办公桌上没有电脑就叫别人上午搬来了电脑,下午他过来看到电脑还没安装,就帮我一起安装电脑,我用的是旧电脑,师傅怕我闲电脑的速度慢,还特地跟我换了办公桌。我真的很感动。与办公室其他老师三天相处下来还不错,我很欣喜他们能交给我一些任务,由于我觉得这是他们信任我，教师工作总结数学教师实习工作总结。三天两头跑政教处,教务处,那的老师都快熟悉我了。 在实习的其次周，我上了一节新课。内容是好像直角三角形的判定,一向以为第一次上新课理应是在打定分外充分的前提下去授课的,结果很意外的是,师傅临时通知我上新课,还只有一个上午的时间打定,让我很窘迫。一个上午我都坐在办公室,脑袋里模拟着上课的情节,包括如何与学生互动,如何提问等等。原本以为上课时我会很慌张,但是真的到了上课,察觉自己很平