小班绘本教案《一步一步走啊走》_第1页
小班绘本教案《一步一步走啊走》_第2页
小班绘本教案《一步一步走啊走》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小班绘本教案一步一步，走啊走设计意图小班的孩子年龄小，比拟喜欢小动物，爱模仿，绘本一步一步 走啊走是一本非常简单的绘本故事，情节很简单，人物形象也很简 单，非常适合小班幼儿的年龄特点，幼儿通过了解各种小动物的走路 特点，愿意大胆模仿小动物走路，通过观察、想象、模仿，感受故事 的有趣好玩，故事趣味性强，画面富有童趣。这节活动还可以让幼儿 在仔细观察概括的基础上，轻松自然地获得一些简单的数学知识，所 以就选择了这节活动。活动目标.知识目标：引导幼儿学会观察画面，理解故事，激发幼儿继续 阅读的兴趣。.能力目标：尝试用说说、演演的形式，学学小动物走路的样子。.情感目标：欣赏画面，感受绘本的情趣。活动准

2、备.绘本PPT,各种小动物头饰，活动场地。活动重点：理解故事内容，了解各种小动物走路的样子。活动难点：让幼儿一起说一说不同的小动物走路时的样子，活动过程一、以“羊村”吸引幼儿注意，导入活动。今天老师带小朋友去一个地方，这是哪儿？今天“羊村”里要举行一个舞会，我们来看看都会谁去参加。二、欣赏画面，了解绘本中小动物的走路特点。（一） 观察画面，进入故事情节.出示小男孩的图片，师：有个小弟弟也要去羊村参加舞会， 他是怎么走路的？ 师：一步一步走啊走学一学小弟弟走路。（二）模仿小动物走路的动作. 出示乌龟的图片，请幼儿仔细观察图片，引导幼儿说出乌 龟的行走方式。（1）乌龟是怎么爬的？快快的还是慢慢的？

3、（2）模仿乌龟一步一步爬啊爬的动作。乌龟是一步一步爬啊爬。.出示大白鸭的图片，请幼儿仔细观察图片，引导幼儿说出大白鸭的行走方式，并模仿大白鸭一步一步摇啊摇的动作。（1）大白鸭是怎么走路的？（2）大白鸭是一步一步摇啊摇。.小弟弟和乌龟学着大白鸭的样子，一步一步摇啊摇的过去了， 他们正在往前走，看，小弟弟看见谁来了呢？（1）小弟弟在做什么呀？有哪些动物也是一步一步跳着过来 的？（2）大家来模仿小兔子跳着的动作。原来小兔子是一步一步跳 啊跳的走的。.他们学着小兔子一步一步跳着走，这时候他们遇到谁啦？（1）说一说鸵鸟的特征：长腿、长脖子，跨着走.（2）模仿鸵鸟大步走路的动作。小结：鸵鸟的腿很长，所以是一步一步跨啊跨。. 5个朋友一步一步跨啊跨，真开心。突然，他们的表情变得怎么样了？（1）为什么会害怕呀？（2）听一听声音，是谁来了？（播放虎啸声）他们会怎么做？（2）看一看：他们遇到老虎是怎么做的？他们都在用自己的方 式逃跑，还是做自己最好。（表情是一个人情绪的表达，不同的表情有不同的情绪与含义。 引导幼儿从表情上猜想故事情节，开展幼儿的语言表达能力。）.最后怎么样了？三、完整倾听与欣赏绘本四、参加舞会.大家现在都平安的进到羊村，舞会也要开始了。.小朋友喜欢哪个动物就在哪个动物的后面站成一排。音乐开 始后，扮演动物走向舞台，开始舞会哦。.（播放背景音乐）一步一步走啊走，一步一步爬啊爬，一步

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论