版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 1.工人用如图所示的滑轮组提升重物,在10S内将240N的物体匀速提升2m,已知工人的拉力为100N不计绳重与摩擦阻力,求:工人做功的功率;滑轮组的机械效率;如果用此滑轮组匀速提升300N的重物,拉力应为多大?2滑轮组在建筑中应用广泛,如图15所示为建筑工人自制的滑轮组。某工人用此滑轮组将质量为90kg的重物提高5m,所用的拉力是600N。求:该重物受到的重力;工人通过滑轮组所做的有用功;图15工人做的总功;滑轮组的机械效率。3.个质量为70kg的工人,用如图所示的装置(包括滑轮组及装砖的托板)提升一堆砖.已知装砖的托板重200N,每块砖重100N.滑轮的摩擦和绳重均可忽略不计,当工人匀速提
2、升10块砖时,此装置的机械效率为80%.那么,该人站在地面上用此装置提升这些砖的过程中,此装置的机械效率最高可达到多少?(取g=10N/kg,结果保留1位小数)。4如图所示是利用起重机打捞水中物体的示意图,吊臂前端由滑轮组组成,动滑轮总重300Kg,绳重和摩擦不计.现在用此起重机从水中把质量为2X103Kg,体积为0.8m3的物体G匀速提起,滑轮组上钢丝绳拉力F的功率为3KW(g=10N/Kg,P=1.0X103Kg/m3).求:水物体完全浸没在水中时受到的浮力;物体离开水面前拉力F的大小;物体离开水面前上升的速度;物体离开水面前,滑轮组的机械效率多大.5图甲是建造大桥时所用的起吊装置示意图,
3、使用电动机和滑轮组(图中未画出)将实心长方体A从江底沿竖直方向吊离水面,整个起吊过程始终保持同一速度。图乙记录了钢缆绳对A的拉力F随时间t的变化竖直方向的长为80cm、水的密度为P水,不考虑水流和水甲3(Fl、F2、tl、t2均为已知)。已知长方体A的阻力等因素的影响,求:长方体A未露出水面时受到的浮力Fj(2)长方体A的密度P;A浮(3)长方体A完全离开水面后,电动机的输出功率为2000w,此时机械部分(滑轮和滑轮组)的机械效率是多少?6用一个杠杆来提升重物.已知动力臂是阻力臂的3倍,物体重600N,手向上拉杠杆的动力是210N,物体被提升20cm.求:(1)手拉杠杆上升的咼度;(2)人做了多少总功;(3)人做了多少额外功;(4)杠杆的机械效率是多大.7用一个杠杆来提升重物.已知动力臂是阻力臂的3倍,物体重600N,手向上拉杠杆的动力是210N,物体被提升20cm.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 车棚管理制度
- 车辆管理制度13篇
- Lagrange方程的变分推导
- 2025《鸿门宴》情节分析课件
- 手术室转运试题及答案
- 学校校园网贷风险防范专项教育方案
- 拉萨驾校电动车考试题及答案
- 浙江省绍兴市2026年中考英语二模附答案
- 2025年临床执业医师《临床医学》阶段测试
- 药物过敏试验试题及答案
- 道路车辆 视野 驾驶员眼睛位置眼椭圆的确定方法 编制说明
- PDCA循环在降低新生儿皮疹发生率的应用
- 《跨学科实践:潜艇》(教学设计)-2024-2025学年教科版(2024)初中物理八年级下册标签标题
- 诊所负责人聘用合同
- 统编版(2025)七年级下册道德与法治第一课《青春正当时》教案(3课时)
- CNAS-GL042-2019 测量设备期间核查的方法指南
- 工厂隐患排查培训
- 装饰装修工程安全施工方案
- 新教科版小学1-6年级科学需做实验目录
- 自控仪表安装工程施工过程记录用表格
- 预应力空心方桩打桩工程监理实施细则
评论
0/150
提交评论