八年级道德与法治上册 《尊重他人》教学课件_第1页
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1、尊重他人 有这样一个故事,一个赶路青年向一老者问路:“喂!老头儿,到乡政府还有多远?”老者翻了翻眼皮,半天才用拐杖点点地面,没好气地说:“还有500拐杖!”青年笑道:“路只有论里的,哪有论拐杖的?”老人说:“论礼(里),你该叫我一声老大爷。”一句话说得青年人满面通红。看完这个故事你有什么认识?尊重什么是尊重? 尊敬、重视谈谈生活中尊重的事例 学习导航,自主探究请同学们自主学习P3236,并思考解决下列问题:1.尊重他人的意义?2.怎样尊重他人? 尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中,我们应该尊重他人的人格、权利等。一、尊重他人的含义? 1.尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 2.每

2、个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重; 3.尊重使社会生活和谐融洽。二、为什么要尊重他人(尊重的价值和意义)?马斯诺需要层次理论图请问:这说明了什么?社会上所有人都有一种对于自尊、自重和来自他人尊重的需要和欲望。合作交流,解决问题材料分析材料一:孟子说:爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。材料二:徐悲鸿说:人不可有傲气,但不可无傲骨。思考:这些话告诉了我们什么道理? 小林考上了某市重点高中,父母要求他进入班上前5名。但学校里高手如云,每次努力都没如愿。父母就经常骂他笨得像猪,一无是处。慢慢地小林对自己产生了怀疑,对学习失去了信心,甚至产生了轻生的念头。小林的经历给我们什么启示?不尊重他人影响社会和谐探究与分享:某市图书馆允许行乞者进馆读书。对此,人们有不同的看法。读者甲:如果所有图书馆都这么做,图书馆的秩序就会无法保障读者乙:我们应该尊重每个公民读书的权利,行乞者有权享受图书馆的资源馆长:我无权拒绝他们入内读书,但你有权利选择离开三、怎样尊重他人?积极关注、重视他人。平等对待他人。学会换位思考。做法学会欣赏他人。辨一辩为社会做出巨大贡献的人值得我尊重我尊重哪些自立自强的人。无论是陌生人还是熟人,我都会尊重。我特别尊重言而有信的人。(1)你赞同他们的看法吗?说说你的理由。(2)你还有哪些看法?我所看到的不平等现象己所不欲,勿施于人。 要设身

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