浅论文本分析的深化与方法论的自我超越

1、浅论文本分析的深化与方法论的自我超越摘要：?回到列宁?是张一兵教授继?回到马克思?之后在经典马克思主义文本研究方面的又一力作。通过再一次的文本深度耕犁，张教授对列宁思想样貌进展了理论重塑，在这种重塑中所应用的新的文本研究方法(“思想构境论)是一种区别于传统诠释学与后文本学的文本解读方法论。在这一方法论指导下，“拟文本的重要性得以凸显，其在文本解读乃至思想史研究中的作用得以被初次发现。同时，以“思想构境论的文本研究范式去分析“拟文本的理论尝试也表达了张教授文本研究的进一步深化与方法论上的自我超越。关键词：回到列宁；文本研究；拟文本；方法论创新任何严谨的理论研究都会尽力选择科学的方法，这不仅因为以

2、不同的方法解读一样的文本会出现完全异质的理论结果，更重要的还在于方法的选择是否科学，将直接决定理论研究的合法性与理论结果的科学性。十年前，张一兵教授应用“深层历史解读法为我们科学地呈现了马克思思想开展的历程，今天，他以再一次创新的方法论思想构境论为我们重构了列宁哲学思想开展的历史情境。在当代在?回到列宁?中作者正是从对列宁“哲学笔记中存在的拟文本的深度解读着手，在对传统列宁解读形式的解构的根底上，以“思想构境论为主要方法，把文本背后隐藏的多处逻辑断裂与话语“异轨通过作者自身的知识架构进展链接与补白，以内在的历史逻辑为线索为我们一步步拟现出列宁哲学思想开展的原像，使我们看到了列宁哲学思想在不同阶

3、段的非同质性，并为我们细致分析了列宁如何挣脱“他性理论镜像的影响，进入“自主性考虑空间，并最终达至对马克思主义哲学创造性开展的过程。“伯尔尼笔记是列宁留下的重要文本资料，在这一时期，列宁通过系统地学习黑格尔哲学使自己的哲学思想获得了重大飞跃，到达了较高的层级。正是以这一文本为根据，前苏东学者，如凯德诺夫等，构建了一个哲学上完全成熟，观点上绝对正确的列宁形象；而西方列宁学的一些学者，根据该文献中列宁对黑格尔哲学合理成分的赞扬，片面地把这一阶段中的列宁指认为“黑格尔化的列宁。但是，当作者运用“思想构境论面对“伯尔尼笔记时，通过前后文本比照、互文式阅读，细致揣摩列宁的阅读情境，通过细心精细的研究、推

4、想，深度捕捉被传统列宁研究中所忽略的文本信息，进而科学地证明了不仅整个列宁思想是一个历史性地从“他性理论支配到“自主性理论居有的过程，而且在这一列宁哲学思想获得重大开展的阶段，他的思想也经历了屡次转变与跃迁的过程，并且是通过逐渐读懂黑格尔才实现了“自主理论居有的。“伯尔尼笔记是从列宁对“黑格尔?逻辑学?一书摘要开场的。在笔记的一开场，作者就敏锐地抓住了列宁对摘录的两个批注：“科学认识的运动这就是本质，以及“自己构成自己的道路真正认识的、不断认识的、从不知到知的运动的道路(据我看来，这就是关键所在)。通过这两个涉及认识论的批注，以及列宁在第一版序言中留下的方框中的提醒：“倒过来：逻辑和认识论应当

5、从全部自然生活和精神生活的开展中引申出来，作者圈点出，列宁此时还是凭着唯物主义认识论的理论框架来面对黑格尔的。在这一部分的阅读中，列宁屡次留下文本信息，以提醒自己坚持唯物主义立场，比方在第2版序言中，列宁在摘录了黑格尔阐述“思维形式贯穿于我们的一切表象是一般的东西本身。下面紧接着，就用方框标示出：“客观主义，以示反对。在“存在论开篇伊始，列宁就连着写了两个“打倒天以警示自己不要陷入唯心主义的泥潭，要用“自然界取代黑格尔的精神。正是从这种内居的唯物主义出发，列宁在笔记中屡次以批注的形式留下文字，提醒自己：否认黑格尔的唯心主义，对黑格尔的观念辩证法进展唯物主义颠倒。通过对列宁刚接触黑格尔哲学著作时

6、留下的这些拟文本的解读，作者为我们摹画了列宁在阅读黑格尔初期时的思想情景：即此时列宁还只是凭着哲学唯物主义的理论前见，以期消解黑格尔辩证法中的唯心主义成分，以实现他所理解的马克思对黑格尔辩证法的唯物主义颠倒。作者指出，当列宁企图简单地以唯物主义消解黑格尔唯心主义成分时，他此时其实是不可能读懂黑格尔的。这一判断的获得也得到了大量拟文本信息的支撑。首先，在这一阶段，列宁在摘录笔记的批注上留下了许多的相关信息，比方：不清楚，回头再看!、抽象而费解的黑格尔主义恩格斯语、高深莫测、阐发得非常费解等，直接指认他此时进入黑格尔的困难。更重要的是，作者根据其自身过硬的黑格尔哲学研究功底发现了列宁在阅读过程中漏

7、失的许多黑格尔哲学的重要节点，比方“存在论篇中对度、量、质的定义，对辩证法核心概念之扬弃的分析等，对于这些黑格尔哲学中最重要的部分，列宁或者很少评论，或者只摘录不评论，甚至有一些就直接漏摘录。通过这些重要的文本信息，作者指出列宁此时是自觉地以居有的哲学唯物主义来否认性地面对黑格尔的，并且没能真正地深化理解黑格尔辩证法的精华。这一质性判断，一方面祛魅了苏东意识形态建构的“伯尔尼笔记时期绝对成熟的列宁形象，同时也证伪了西方列宁学所指认的“伯尔尼笔记时期的列宁是“黑格尔的列宁的学术任意。应该说，这对于理解列宁与黑格尔的关系、列宁哲学思想的性质、列宁哲学思想在特定阶段的历史逻辑等马克思主义哲学史研究中

8、的重大问题都具有直接的和重要的意义。当然，这种研究结果是以同质化预设为先见的方法所无法到达的，只能是在打破先在的意识形态构境后，以科学的哲学方法论，对文本进展深度的“田野工作才可能获得的。十年前，在写作?回到马克思经济学语境中的哲学话语?时，基于对当时国内流行的“原理反注文本研究方法的深化质疑，作者延续了孙伯鍨先生的学术传统，创始性地运用了一种新的文本研究方法一“深层历史解读的文本学方法。基于这一文本解读方法的转型，作者对马克思的文本进展了一次重新划分：一是读书摘录笔记与记事笔记类的亚文本；二是未完成的手稿和书信类的生成性文本；三是已经完成的论著和公开发表的文献类的正式文本。在传统研究中，注意

9、的往往只是第三类(正式)文本，而在?回到马克思?中，作者一反传统研究理路，把解读的文本主要集中在?克罗茨纳赫笔记?、?1844年经济学哲学手稿?、?布鲁塞尔笔记?、?曼彻斯特笔记?、?伦敦笔记?、?1857-1858年经济学手稿?等一系列马克思留下的亚文本与生成性文本，这是因为作者自觉到，在“一定的意义上，恰恰是在对第一、二类文本的深化解读中，才能发现马克思思想开展和变革的真实心路与源起性的语境。这就是说，?回到马克思?中注重的不是对马克思明确表达的观点的梳理与归类，而是要沿着马克思文本生成的历史踪迹，把捉文本内涵的隐性话语与深层逻辑，再现马克思哲学思想的形成过程。在这一解读形式下，文本的意义

10、不在于它静态地向读者呈现一个个理论结论，而在于它本身的历史发生过程中所固有的内存逻辑展现，以及在这一展现过程中文本自身的连续与断裂所隐含的文本作者自身的理论冲突与逻辑混乱，正是对这种理论冲突与逻辑混乱的解读，?回到马克思?为我们科学地呈现了马克思思想开展历程中的“三大话语转变和认识飞跃。在?回到马克思?中，作者依托一系列亚文本与生成性文本开拓了马克思文本研究的视阈，通过对第一手文献的精读在全新考虑语境中澄清了马克思主义根本原理的现代意义，运用“深层历史解读的文本学方法再现了马克思思想变革的历史途径，所有这些都给当时国内马克思主义哲学研究中“原理反注文本的研究方法以当头棒喝，为脱离苏东意识形态教

11、条桎梏树立了新的理论风范，也正是这部著作深化了“回到马克思现象，引领着越来越多的青年学者以注重第一手文献精读的方法去研究马克思主义哲学经典文本。可是，当作者强调马克思思想中哲学、经济学和社会历史现实批判之间的浸透和包含关系，致力于以整体性的目光探寻马克思文本背后的隐性话语与逻辑时，作者当时还是自觉地借鉴哲学解释学的方法，以寻求与马克思文本原初理论视阈的交融，也因此在研究中不自觉地把马克思预设成一个先在的“大他者，而把自己的研究结果设定为对马克思文本原初理论的逼近。尽管作者在书中屡次强调，?回到马克思?中，他最珍视的是文本的解读方法，从新的解读方法人手深化文本学研究，从而提出独到的学术结论，旨趣

12、在于“马克思哲学话语深层转换的动态历史原相；但是，当?回到马克思?根据对文本的深层解读而得出完全异质于传统的研究结果时，当作者发挥主体的能动性去占有、分析文本资料，进而进展理论消费时是否要以及如何去界定自己的理论结论与作为“大他者存在的马克思文本的“绝对真理之间的关系就成为?回到马克思?中隐含的问题。在?回到列宁?中，当作者面对的文本由马克思的手稿与笔记转变为以大量读书批注形式存在的“哲学笔记时，上述问题就愈益显得重要。“哲学笔记作为一本被人为编辑、重组的文献汇编，其外在文本架构、内在话语逻辑都取决于编者的选择，文本自身的“原初意义根本就没存在过，因此，对视阈交融的追求已成为明确的不可能。在对

13、这类文本进展研究时，可能的只是研究者通过该文本透露的信息重新建构出一种思想语境。这也正是“思想构境与“深层历史解读法的最大异质性所在。但是，假如据此而把这两种研究方法说成是一种“断裂显然是不对的。首先，这两种解读方法都是作者以独立的学术态度与立场真诚地面对马克思主义哲学经典文本“宏大研究工程的一个有机构成部分，相较而言，后者只是一种“更老实的新的方式；其次，这两种文本研究的方法都是在大量的文本“田野工作的根底上，对文本进展了深度的耕犁后得以运用的；再次，这两种文本学解读形式都内含了一种历史性的要求，无论是对马克思还是对列宁的解读，作者都严格按照文本历史发生的线索去探寻马克思与列宁的思想逻辑进程。我们知道，在国内马克思主义哲学研究中一直以来都潜藏着两种文本研究的形式：一是漠视文本的内在理论逻辑，效劳于意识形态需要的“原理反注文本；二是把文本的原初思想语境设定为客观真理，把自己的主观研究结果直接等同于文本的原初真义。假如说，在?回到马克思?中，张一兵教授根据马克思文本中的摘录笔记和手稿，用“深层历史解读法探寻马克思经济学语境背后隐藏的“哲学话语深层转换的动态历