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1、Word文档,下载后可任意编辑 北京市房山区20212021学年高一下学期居家检测期中语文试题(word版,含答案)北京市房山区2019-2020学年高一下学期居家检测期中语文试题语文姓名:_班级:_成绩:_一、选择题(共10题;共21分)1.(2分)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()如果“尊重原著”,只是汲汲于人物年龄,汲汲于唱了几出昆曲,汲汲于瓷器、发型、3D的传统建筑,那么,中国传统,也可能成为符号的堆砌:?从某种程度上说,新版红楼梦之病,或许也正是我们在理解传统、尊重传统时的误区与盲区。正如挂满了折扇、脸谱和中国结,也不过是仿古街的纪念品摊位即便有金玉良缘或是木石

2、前盟,也只是一部古装的流星花园画卷、水袖、武术、龙正如缺少了命运的悲剧感没有了传统文化、思想的支撑,这些不过是一堆零散的符号A.?B.?C.?D.?2.(2分)下列句中加下划线字的意义和用法相同的一项是()A.且行千里,其谁不知?不者,若属皆且为所虏?B.必死是间,余收尔骨焉?焉用亡郑以陪邻?C.天下可运于掌?皆以美于徐公?D.驱而之薛,使吏召诸民当偿者?项伯乃夜驰之沛公军?3.(2分)下列划线字的读音全部正确的一项是()A.恪守(g)?瞥见(pi)?安步当车(dng)?B.喘气(chun)?熨帖(yn)?冠冕堂皇(gun)?C.笨拙(zhu)?蓬松(png)?越俎代庖(po)?D.拮据(j)

3、?嬉戏(x)?休戚相关(q)?4.(2分)下列各题中,划线的成语使用恰当的一项是()A.位于美国亚利桑那州科罗拉多河两侧深深的峡谷是最让人流连忘返的,那里的岛屿、湖泊以及高山景行将让每个浏览的人大饱眼福,心旷神怡。B.制定政策不能总是“头痛医头,脚痛医脚”。唯有坚持标本兼治、综合治理、惩防并举,才能矫枉过正,根治腐败。C.喜欢石头体现了他坚强不屈的性格,不同流俗的思想和坚若磐石的个性,当然也寄托了他向往晨夕风露,阶柳庭花,餐云卧石的生活。D.在微博等网络舆论大力监督下,在有关部门的周密调查下,“表哥”“房叔”等人光鲜外表下掩藏的腐败本质被暴露得具体而微。5.(2分)下列句子中,没有语病的一句是

4、()A.近日,美国宇航局的探测器有史以来第一次直接探测到的来自太阳系之外的粒子,这一发现首次让我们有机会一窥所谓的“恒星际介质”。B.今年,北京将新增20万亩林地,主要种植在受污染物影响较大的地方,如高速路或主干道的路边,对尾气削减和扬尘会有很好的作用。C.“1?28”中国公民被劫持事件发生后,苏丹政府全力解救,并表示将采取切实措施确保所有在苏中资企业的安全,避免类似事件不再发生,D.进城务工人员子女在流入地学习多年后回乡参加高考,很难适应家乡的考试要求,据悉,我国将出台允许这类考生在流入地参加高考的政策。6.(2分)下列有关文学常识的表述,错误的一项是()A.春秋时的孔子和战国时的孟子形影相

5、随,一为至圣,一为亚圣,思想既一脉相承,也多有不同。B.“初唐四杰”有王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王,王维、王昌龄则是盛唐边塞诗派的代表作家。C.鲁迅作品狂人日记孔乙己药都收在呐喊集中,祝福则收在彷徨集中。D.普希金和契诃夫是俄国作家,莫泊桑和福楼拜是法国作家,拜伦和雪莱是英国作家。7.(2分)对下列各句的修辞方法及其表述作用的解说,不正确的一项是()A.这些花朵,一簇簇迎风摇曳使人好像听到了大地回春的铃铃铃的钟声似的。把视觉上的“花朵”与听觉上的钟声沟通起来,把事物的无声的姿态描摹有声音的,用这种通感手法来唤起读者丰富的联想。B.酒入豪肠,七分酿成了月光/余下的三分啸成剑气/绣口一吐就半个盛唐。

6、紧扣李白诗歌豪放飘逸的特点,用比喻、夸张的修辞方法凸现诗仙的逼人的才气和对盛唐诗歌的巨大影响。C.以抒情而言,有的春风得意、壮怀激烈,有的情爱幽怨、离愁别绪,有的愤世嫉俗、忧国忧民,有的悲秋伤逝、嗟老叹卑用排比句的方式,将抒情的种种内容列举出来,读起来酣畅淋漓。D.满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发,仿佛处处在告白他对现实社会的不调和。运用了比喻手法,表现鲁迅先生倔强的性格,不屈的斗争精神。8.(2分)下列句子中,加横线词语的用法分类正确的一项是()常以身翼蔽沛公群臣怪之此其志不在小越国以鄙远顷之未发,太子迟之素善留侯张良吾得兄事之项伯杀人,臣活之沛公旦日从百余骑来见项王项伯乃夜驰之沛公军A./

7、?B./?C./?D./?9.(2分)下列与“不吾知也”句式相同的一项是()A.吾长见笑于大方之家?B.子何为者邪?C.孟子遇于石丘?D.今有人日攘其邻之鸡者?10.(3分)请选出下列对名著解说正确的两项()A.红楼梦又称石头记金陵十二钗情僧录风月宝鉴金玉缘。B.“这大清的天下是我们大家的。”出自陈士成之口。“我们先前比你阔的多啦!你算是什么东西。”出自阿Q之口。C.“可叹停机德,堪怜咏絮才。玉带林中挂,金钗雪里埋。”是对林黛玉和妙玉的判词。D.呐喊旨在描摹“病态社会的不幸的人们”,“揭出痛苦,引起疗救的注意”,为新文化运动“呐喊”助威。E.红楼梦第五回是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境,利

8、用画册、判词及歌曲形式,直接将红楼梦中众多人物命运的发展和结局交代出来。二、文言文阅读(共2题;共28分)11.(15分)翻译下面的句子。(1)贵贱造之者,有酒辄设。渊明若先醉,便语客:“我醉欲眠,卿可去。(2)仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。(3)且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。12.(13分)阅读下面文字,完成下题唐恪,字钦叟,杭州钱塘人。以荫登第,调郴尉。县民有被害而尸不获,吏执其邻人,抑使自诬,令以为信。恪争之,令曰:“否将为君累。”恪曰:“吾为尉而盗不能捕,更俾亡辜死乎?”躬出访求,夕,若有告者,旦而得尸,遂获盗。知榆次,县豪子雄于乡,

9、不输公赋,前后莫敢诘。恪以理善晓之,悟而自悔,折节为长者。大观中,召为屯田员外郎,持节招纳夷人。夷始恫疑衷甲以逆恪尽去兵卫从数十卒单行夷望见欢呼投兵听命。徙沧州。河决,水犯城下,恪乘城救理。都水孟昌龄移檄索船与兵,恪报水势方恶,船当以备缓急,沧为极边,兵非有旨不敢遣。昌龄怒,劾之,恪不为动,益治水。水去,城得全,诏书嘉奖。乃上疏请暂免诸县租,等第振贷,以宽被水之民,民大悦。靖康初,金兵入汴,李邦彦荐之,拜同知枢密院事,至则为中书侍郎。八月,进拜少宰兼中书侍郎,帝注礼之甚渥。然恪为相,无济时大略。金骑再来,邀割三镇,恪集廷臣议,以为当与者十九,恪从之。使者既行,于是诸道勤王兵大集,辄谕止令勿前,

10、皆反旆而去。洎金兵薄城下,始悔之,密言于帝曰:“唐自天宝而后屡失而复兴者,以天子在外可以号召四方也。今宜举景德故事,留太子居守而西幸洛,连据秦、雍,领天下亲征,以图兴复。”帝将从其议,而开封尹何栗入见,谓周之失计,未有如东迁之甚者。帝幡然而改,以足顿地曰:“今当以死守社稷。”擢栗门下侍郎,恪计不用。从帝巡城,为都人遮击,策马得脱,遂卧家求去。御史胡舜陟继劾其罪,谓:“恪之智虑不能经画边事,但长于交结内侍,今国势日蹙,诚不可以备位。”乃以栗代为相。(选自宋史列传第一百一十一)(1)对下列句子中加横线的词语的解释,不正确的一项是()A.持节招纳夷人?持节:拿着符节。?B.水犯城下,恪乘城救理?乘:

11、登上?C.洎金兵薄城下,始悔之?薄:迫近?D.帝注礼之甚渥?渥:优秀?(2)下列各组句子中,加横线词的意义和用法相同的一项是()A.否将为君累?奚以之九万里而南为?B.谓周之失计?之二虫又何知?C.以天子在外可以号召四方也?风之积也不厚?D.县豪子雄于乡?望长安于日下?(3)对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.夷始恫疑/衷甲以逆恪/尽去兵卫/从数十卒/单行/夷望见欢呼/投兵听命。B.夷始恫疑/衷甲以逆/恪尽去兵卫从数十卒/单行/夷望见欢呼/投兵听命。C.夷始恫疑/衷甲以逆/恪尽去兵卫从数十卒/单行/夷望见欢呼投兵/听命。D.夷始恫疑/衷甲以逆恪/尽去兵卫从数十卒/单行/夷望见欢呼投兵

12、/听命。(4)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.唐恪为官公正,执政有方。为官期间,不怕受牵连,为人辩护;豪绅子弟因其言省悟自悔,夷人亦因其行扔下兵器服从命令。B.唐恪忠于职守,敢于抗上。在沧州做官时,遇黄河决堤,拒绝了都水孟昌龄索要船只与士兵的要求,一心治理水患,保全了沧州城,受到皇上嘉奖。C.唐恪智谋不足,能力有限。曾建议皇帝放弃汴梁迁都洛阳,后遭到了开封尹何栗的反对,计谋不被采用。后来受到弹劾,被免去相位。D.唐恪缺少远见,主张和议。因为主张投降金兵,令勤王大军后退,所以跟从皇帝巡城时,被都城人拦住击打,骑马快跑才得脱身。(5)翻译下面句子县民有被害而尸不获,吏执其邻人

13、,抑使自诬,令以为信。恪之智虑不能经画边事,但长于交结内侍,今国势日蹙,诚不可以备位。三、诗歌鉴赏(共1题;共10分)13.(10分)阅读下面这首诗,然后回答问题。落日望乡孟浩然客行愁落日,乡思重相催。况在他山外,天寒夕鸟来。云暗失阳台,雪深迷郢路。可叹凄惶子,高歌谁为媒。阳台:宋玉神女赋中楚襄王和神女相会之处。郢路:泛指楚地之路,孟浩然是襄阳人,襄阳属楚。凄惶:奔忙不定的样子。歌:指自己为求仕而奔走呼号的作品。(1)请简要分析首联的作用。(5分)(2)首句说“客行愁落日”,为何而“愁”?请结合全诗简要分析。(5分)四、默写(共1题;共8分)14.(8分)默写下列空缺处的文字。总角之宴,_。_

14、,不思其反。(诗经?卫风?氓)江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。_,_。(杜甫秋兴八首?其)想当年,_,_。(辛弃疾永遇乐?京口北固亭怀古)臣无祖母,_;祖母无臣,_。(李密陈情表)五、现代文阅读(共1题;共33分)15.(33分)阅读下面的作品,完成下列各题槐树下的战争老舍一号搬来了两家日本人,一共有两个男人,两个青年妇人,一个老太婆,和两个八九岁的男孩子。自从他们一搬来,冠晓荷俨然自居为太上巡长,他命令白巡长打扫胡同,通知邻居们不要教小孩子们在槐树下拉屎撒尿。他嘱咐倒水的“三哥”,无论天怎么旱,井里怎么没水,也得供给够了一号用的“日本人是要天天洗澡的,用的水多!别家的水可以不倒,可不能缺了一

15、号的!”一号的两个男人都是三十多岁的小商人。他们每天一清早必定带着两个孩子都只穿着一件极小的裤衩儿在槐树下练早操。早操的号令是广播出来的,大概全城的日本人都要在这时候操练身体。七点钟左右,那两个孩子,背着书包,像箭头似的往街上跑去,由人们的腿中拚命往电车上挤。他们不像是上车,而像两个木橛硬往车里钉。下学以后,他们赛跑,他们爬树,他们在地上滚,他们相打打得有时候头破血出。他们想怎么玩耍便怎么玩耍,好象他们生下来就是这一块槐荫的主人。他们愿意爬哪一家的墙,或是用小刀宰哪一家的狗,他们便马上去作,一点也不迟疑。他们家中的妇人永远向他们微笑,仿佛他们两个是一对小的上帝。就是在他们俩打得头破血出的时候,

16、她们也只极客气的出来给他们抚摸伤痛,而不敢斥责他们。他们俩是日本的男孩子,而日本的男孩子必是将来的杀人不眨眼的“英雄”。全胡同中,只有冠晓荷和一号来往。晓荷三天两头的要拿着几个香瓜,或一束鲜花,或二斤黄花鱼,去到一号“拜访”。他们可是没有给他送过礼。晓荷唯一的报酬是当由他们的门中出来的时候,他们必全家都送出他来,给他鞠极深的躬。他的躬鞠得比他们的更深。他的鞠躬差不多是一种享受。鞠躬已毕,他要极慢的往家中走,为是教邻居们看看他是刚由一号出来的,尽管是由一号出来,他还能沉得住气!即使不到一号去送礼,他也要约摸着在他们快要回来的时候,在槐树下徘徊,好等着给他们鞠躬。邻居们讨厌那两个日本孩子,因为那两

17、个孩子喜欢用头猛撞冠先生,也同样的撞别人。他们最得意的是撞四大妈,和小孩子们。他们把四大妈撞倒已不止一次,而且把胡同中所有的孩子都作过他们的头力试验器。他们把小顺儿撞倒,而后骑在他的身上,抓住他的头发当作缰绳。小顺儿,一个中国孩子,遇到危险只会喊妈!小顺儿的妈跑了出去。她的眼,一看到小顺儿变成了马,登时冒了火。在平日,她不是护犊子的妇人;当小顺儿与别家孩子开火的时候,她多半是把顺儿扯回家来,绝不把错过安在别人家孩子的头上。现在,她却想到了另一条路儿上去,她以为日本人灭了北平,所以日本孩子才敢这么欺侮人。她不甘心老老实实的把小孩儿扯回来。她跑了过去,伸手把“骑士”的脖领抓住,一抡,抡出去;骑士跌

18、在了地上。又一伸手,她把小顺儿抓起来。拉着小顺儿的手,她等着,看两个小仇敌敢再反攻不敢。两个日本孩子看了看她,一声没出的开始往家中走。她以为他们必是去告诉大人,出来讲理。她等着他们。他们并没出来。她松了点劲儿,开始骂小顺儿:“你没长着手吗?不会打他们吗?你个脓包!”小顺儿又哭了,哭得很伤心。“哭!哭!你就会哭!”她气哼哼的把他扯进家来。祁老人不甚满意韵梅惹日本人,但见孙媳妇真动了气,没敢再说什么,而把小顺儿拉到自己屋中,告诉他:“在院里玩还不行吗?干吗出去惹事呢?他们厉害呀,你别吃眼前亏呀,我的乖乖!”晚间,瑞宣刚一进门,祁老人便轻声的告诉他:“小顺儿的妈惹了祸喽!”瑞宣吓了一跳。他晓得韵梅不

19、是随便惹祸的人,而不肯惹事的人若一旦惹出事来,才不好办。“怎么啦?”他急切的问。老人把槐树下的一场战争详细的说了一遍。?瑞宣笑了笑:“放心吧,爷爷,没事,没事!教小顺儿练练打架也好!”?韵梅也报告了一遍,她的话与神气都比祖父的更有声有色。她的怒气还没完全消散,她的眼很亮,颧骨上红着两小块。瑞宣听罢,也笑一笑。他不愿把这件小事放在心里。?可是,他不能不觉到一点高兴。他没想到韵梅会那么激愤,那么勇敢。他不止满意她的举动,而且觉得应当佩服她。由她这个小小的表现,他看出来:无论怎么老实的人,被逼得无可奈何的时候,也会反抗。在黑暗中,才更切迫的需要光明。正因为中国被侵略了,中国人才会睁开眼,点起自己心上的灯!(选自四世同堂,有删改)(1)第段中冠晓荷鞠躬的细节表现出他

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