五年级数学下册课件 - 6 圆的认识练习 - 苏教版（共12张PPT）_第1页
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1、圆的认识练习 ord 连接（ ）和（ ）任意一点的线段叫做圆的半径。 判断：相等的圆半径相等（ ）。圆心圆上 直径是什么？判断：两端都在圆上的线段叫做直径（ ）。 通过圆心并且两端都在圆上的线段，叫做直径。x 填空r (米)d(米)0.240.861.421.042.60.480.432.840.525.2 比较下面每组中两个圆的大小。1.半径1厘米的圆和直径1厘米的圆。2.直径4厘米的圆和半径3厘米的圆。3.半径5厘米的圆和直径1分米的圆。 选择题：（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。 A.半径长度 B.直径长度 （2）从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。 A.圆心 B.圆外 C.圆上

2、（3）通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。 A.直径 B.线段 C.射线ACB （1）圆的直径是半径的2倍。（ ）（2）两端都在圆上的线段叫做直径。（ ）（3）画圆时，圆心决定圆的位置。（ ）（4）要画直径是4厘米的圆，圆规两脚间的距离是4厘米。（ ）（5）半径2厘米的圆比直径3厘米的圆小。（ ）考考你：判断对错，并说明理由： （6）两端都在圆上的线段叫做直径。（ ）（7）圆里有无数条半径，无数条直径。 （ ）（8）所有半径都相等，所有的直径都相等。 （ ）（9）半径决定着圆的大小，圆心决定着圆的 位置。 （ ）（10）直径6厘米的圆比半径4厘米的圆大。 （ ）（11）等圆的半径都相等。 （ ） 3厘米在正方形里画一个最大的圆。6厘米 在舞蹈房的地板正中央，

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