五年级数学下册课件 - 4 通分 - 苏教版(共19张PPT)_第1页
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文档简介

1、通分 复习一1、找出下面每组数的最小公倍数。8和920和54和68,9=7220,5=204,6=12 复习二2、把下面分数改写成分母是20而大小不变的分数1534=3420( )3( )4( )=20151( )( )5( )异分母分数同分母分数分数的基本性质1555 444 探索新知例14:把 和 改写成分母相同而大小不变的分数。思考后同桌互说:1、你打算把它们改写成分母是多少的分数?2、这个新的分母与原来两个分数的分母有什么关系?3456 把几个分母不同的分数(也叫异分母分数)分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。相同的分母叫做这几个分数的公分母。 思考:观察上面的通分过程,用哪

2、个数作公分母比较简单?通分时,一般用原来几个分母 的 作公分母。最小公倍数 说出每组分数的公分母。和和和和( )( )( )( )【6,9】=18【10,5】=10【8,10】=40【3,5】=1518104015 先找出 和 的公分母,再把这两个分数通分。1649 和 的公分母是( )。16491649= =1( )6( )( )( )= =4( )9( )( )( )183818332218在书上第71页完成。【6,9】=18 通分的步骤:1、先找出两个分数分母的最小公倍数,确定公分母。2、再根据确定的公分母,将原来两个异分母分数改写成同分母分数。 努力吧! 练一练: 把下面每组分数通分。

3、56781121398119和和和(照着试一试的样子做) 2、看图写出分数,再通分,并在图中表示通分的结果 2、看图写出分数,再通分,并在图中表示通分的结果21236364 2、看图写出分数,再通分,并在图中表示通分的结果21236463 2、看图写出分数,再通分,并在图中表示通分的结果21236364 改进:改正: 下面哪组分数的通分不对?哪组不够简便?把错的改正,把不够简便的改进。( )?( )( )判断 迁移运用 把下面三个分数通分 的公分母是28。【2、4,7】=2828124428141414217728 通过这节课的学习,你收获了什么? 把几个分母不同的分数(也叫异分母分数)分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。相同的分母叫做这几个分数的公分

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