初中数学八年级《分式的约分》导学案设计八年级数学初中教案_第1页
初中数学八年级《分式的约分》导学案设计八年级数学初中教案_第2页
初中数学八年级《分式的约分》导学案设计八年级数学初中教案_第3页
初中数学八年级《分式的约分》导学案设计八年级数学初中教案_第4页
初中数学八年级《分式的约分》导学案设计八年级数学初中教案_第5页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、分式的约分导学案科目：数学 主备人：陈志凤 课时： 1 学习目标 : 能运用分式基本性质进行分式的约分 . 学习重点 : 找到分子分母中的公因式,并利用分式的基本性质约分 .学习难点 : 分子、分母是多项式的分式的约分一. 课前回忆 :1. 分式的基本性质为 _ 用字母表示为：_；二课内探究：1把以下分数化为最简分数：8 =_；26 =_12 13方法： 8 和 12 的公约数是 _,将分子和分母都除以公约数,分数的值不变；13 和 26 的公约数是 _,将分子和分母都除以公约数,分数的值不变；2. 类比分数的约分,尝试把以下分式化为最简分式：a 2 xy2a 3 4y 22类比分数的约分,a

2、 和 22a 的公因式是 _,我们利用分式的基本性质,约去 3 a3 的分2a2子、分母中的公因式,分式的值不转变；xy和 4y 的公因式是 _,将分式的分子和分母的公因式约去,分式的值不变； 这样, 利用 分式的基本性质,把一个分式的分子和分母的公因式 约去,叫做 分式的约分 . 例 1：合作探究约分：（1）22 x y2x2y和 分 母4axy3的 公 因 式 是, 分 子 除 以 公 因 式 得4axy3（ 1） 分 析 ： 分 子到,所以结果是；分母除以公因式得到步骤：解：（2）2 a bab2a2ab1 a2= 1 2 2xyx3 2a2a4y22y分析： 当分子与分母是多项式时,怎

3、么办？,分子分母分别约去公因式得到；分解因式：a2bab2a2ab因此分子和分母的公因式是步骤：解：约分的基本步骤总结：如分子分母都是单项式,如分子分母含有多项式,就先,再 . 对应训练：约分：132a3 22aa2202 a b2+a典例 2：运算：（1）2-9a b22 3 ab（2）2 a42 a4a4提示：把整式的除法写成分式的形式,可以利用约分进行运算；对应训练：运算：（1）6x2y3xy（2）x212 x2x1概念关注：最简分式：分式的分子和分母除去 三课后延长：1.先化简,再求值：62 184 a2,其中 a3,b22 2a b2 b1 以外都没有其他的公因式；四、当堂检测：1.

4、 找出以下分式中分子分母的公因式: 4 x2xy C. 51x2y21b18 bc 23 a33 bc 3 xyy12ac12 ac2xy2xy2xy22、化简分式abbb2的结果是：（）A.a1b B.a11 D.2abbab3、以下分式中是最简分式是（）A.2 mn2aB.m223 mC.x2y22x22D.mn22 mn2m9xy 32 mn24、约分：（1）8 a2b；1 a；11（2）8 a2b（3）x24 ab22 24 ab1x5、化简求值：（1）2 x242 y其中x1 y 21 4；3的值为 0. （2）a2a26 a99其中a54x8xy6、当 m=_时,m2mm24五、课堂小结：1 概念2 最简

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论