14检阅教学教案

1、PAGE3PAGE314检阅教案14检阅教案14检阅一、导课1、刚才这段录像，是2009年庆祝建国六十周年大阅兵的盛况，你看了有什么感受2、在波兰的首都华沙，也举行了一场盛大的检阅，今天，我们就走进华沙，了解他们发生在台前幕后的故事。齐读课题：14检阅二、检查预习：1、词语：（略）2、课文讲了一件什么事三、学习课文：1、国庆节到了，街道上人山人海，彩旗飘飘，检阅开始了。看，儿童队向主席台走来了。仔细看图，说说你看到了什么这个小伙子真棒！这些小伙子真棒！2、一个残疾儿童也参加了检阅，真了不起。观众是怎样评价他们的这个小伙子真棒！这些小伙子真棒！3、这两句是什么意思板书：博莱克队员们4、为什么说他

2、们真棒呢请同学们打开书，找一找哪些自然段写的是检阅中的情景（1216）四、1、谈一谈，你读出了什么生：走的好，“他忘记了”说明师：说的好，他忘记了拄拐，和正常的孩子一样，迈着整齐的步伐，从这句话中，你还体会出什么生：自信板书：自信生：平时训练好！师：俗话说：台上一分钟，台下十年功。一个残疾儿童走的这么好，他要付出多大的代价啊！想象，平时怎样训练。生：你们的想象很丰富，也很合理，这些困难都是他可能遇到的。在困难面前，他吓到了吗退缩了吗多么坚强的小伙子，我们再来夸一夸他：这个小伙子真棒！师：你认为博莱克是个怎样的孩子板书：自强从自信道自强，博莱克一步一步走向了成功。你能体会出博莱克的心情怎样（激动

3、自豪）2、博莱克的精彩表现，征服了成千上万的观众，也征服了我们，再来读一读他精彩的表现。（齐读1216）五、“这个小伙子真棒”的故事”我们讲完了，它让我们看到了残疾儿童博莱克自强不息的精神。“这些小伙子真棒”又是怎么回事呢让我们再回到检阅前，看看发生在精彩背后的故事。找一找哪些自然段描写的是检阅前的故事（29段）1、读出了什么生：一些事情（读第三段）2、那件重要的事情指的是什么（让不让读第五段）师：是啊，博莱克的左腿截肢了，这是大家都知道的。可是大家为什么都不愿第一个开口呢生：怕伤害博莱克的自尊心。师：是啊，博莱克的身体已经受到了伤害，大家不愿再让他的心灵受到伤害，但博莱克的身体状况是不适合参

4、加这大型的活动的，确实很难办！课文上用了一个什么词棘手！就是难办！3、同学们鸦雀无声读第五段你体会到了什么4、同学们请注意这个“鸦雀无声”,你们体会到什么我们要通过外表体会人物的内心。想一想，在鸦雀无声的下面，掩盖着队员们激烈的思想斗争。此时，他们在想什么5、概括三个方案：、劝他不去、放在队尾、藏在中间谈谈你的看法。6、三种办法都行不通，确实很难办，你能读出难办的语气试一试。7、在这鸦雀无声的沉默中，时间过去了两个多小时，眼看就快放学了，怎么办谁有好办法生：把他们放在第一排！（读第七段）师：队长做出了一个大胆的决定：把他放在第一排！那可是最风光的位置啊！他能行吗队长为什么做出这样的决定队员们有

5、什么反应读一读第七八段。8、从他们的决定中体会出什么板书：关爱尊重你们今天也很棒，能理解这么多层次的意义。正是队长的这个英明决定，才使博莱克有了站在第一排的机会。我们也来夸一夸他们！这些小伙子真棒！9、此时，博莱克正站在窗外，他热泪盈眶。假如你就是博莱克，此时你会想什么10、光有自信心是不够的，占据这个位置是要有实力的。于是，便有了运动场上的刻苦训练，便有了检阅台前精彩的表现，让我们再来夸一夸他们：这个小伙子真棒！这些小伙子真棒！11、这次检阅，不仅检阅了他们整齐的队伍，还检阅了他们美好的心灵。板书：队伍，心灵12、博莱克和她的队员们创造了一个神话，实现了不可能实现的梦想。对博莱克来说，这将是他一生中刻骨铭心的记忆，对队员们也是终生难忘的。回到家中，他们一定有很多很多