初中体育三人换位跑动传接球配合教学计划教案

1、学习 目标第 1 课时足球： 三人换位跑动传接球协作 教学方案简案（水平四,八年级第 1 次课）学校：八年级 2 班同学人数： 44 人1、通过本节课学习, 使同学建立三人攻防换位跑动传重点： 战术素养的培育与提接球协作概念；重点高,对球的掌握和支配才能2、通过练习,使同学初步把握三人攻防换位跑动传接的 巩 固 , 动 作 连 贯 性 的 展球协作的掌握与支配球的才能,进展同学的灵敏、速示；度、和谐等身体素养；难点： 传球时机的判定与准3、通过小组带球实战练习,培育同学英勇、机灵、难点确性、力度的把握；坚决的优良品质及团队合作与集体主义精神；教 学内 容教学内容1、足球：三人攻防换位跑动传接球

2、协作、球性练习及运球绕杆时次数课 的步骤与方法组织与要求部 分间开1 、 课 堂 常 规1、师生问好一、组织如图（1）：11 2、宣布本课内容、目标及X X X X X X X X X X X X X X X X X X （如图 1）要求O O O O O O O O O 3、支配见习生活动O O O O O O O O O 4、强调安全留意事项要求：快、静、齐始教法：讲解法准目标：培育同学遵守与服备2、运球慢跑热从的素养二、组织如图（2）：54X8部节拍5.组织同学进行运球慢跑分身（如图 2）3、持球活动各如图（ 2）；1 次关 节 （ 足 球 定带领同学做持球活动位操）；各关节练习；要求：

3、 1、遵守秩序,掌握好球教法：正面示范法2、对老师的示范讲解仔细去实践；目标：预防受伤,养成运 动前的良好习惯1、各种球性练1、老师示范引导,勉励学三、组织如图（2）所示：33 次略习生自主创新练习方法；教法：正面边示范边讲解要求：仔细跟随练习,并充分发挥自己基2、巩固与提高法的自主创新练习方法；目标：提高对球性的娴熟四、 组织如图（ 3）性及足球爱好的培育；（足球绕杆）本2、如图（ 3）,按逆时针要求：要尽量的将球掌握在自己的脚附53 次方向,遵照足球绕杆的动作技术要领,仔细完成,并做好小组间互换的衔接；近,充分 . 运用脚背内侧和脚背外侧来掌握球的方向过杆,教法：侧面示范与讲解法3、导入新

4、课：目标：提高同学的运球技五、组织如图（4）三 人 攻 防 换 位力及对球的掌握才能；跑 动 传 接 球 配部合3、老师示范讲解三人攻防1、无球仿照传接跑动练习；2012换位跑动传接球协作的跑动路线及各步骤的技术动至 15作要领；次教 法1 ： 边 讲 解 边 示 范2、持球传接跑动练习法；要求 :集中精力,仔细听讲,积极练教法2：黑板划图或挂图习做好攻防角色的准时转换；. 示范讲解法；目 标 ： 培 养 足 球 战 术 素养,增强同学的团队协作意识与协同作战的集体主分4、课课练：义精神；3、勉励同学小组展现,个人能展现并32 要求：突出重、难点,传给练得好的同学点赞,赐予正面评判；球图线与防

5、守跑动路线清A、 来回跑（如晰,对同学练习指令简洁六、组织如图（5）图 5）所示易懂；O O O O O O 4、（小组展现）勉励各小组同学代表出列展现O O O O O O 进展同学的个性特点.要求：跑动积极,勉励大胆集中投入,留意跑动肢体的和谐性；B、俯卧撑5、老师讲解跑动路线及要七、组织如图（6）X X 21 求,并提示同学留意同学之间站位的间距,以防碰撞安全事故发生；X X X X X 目标：进展同学的上下肢O O O O O O O 和谐性及身体的敏捷性,共 2 组要求：男： 20 次 / 组特别是下肢的爆发力和心女： 15 次 / 组肺 、 血 液 循 环 系 统 的 功能；5、老师讲解要求,同学如 数按要求仔细完成；结1、 放松操带领同学做放松操；八、组织如图（7）54X8对本节课进行勉励为X X X X X X X X X 束2、 集合小结主的客观评判小结,布置X X X X X X X X X 节拍O O O O O O O O O 部3、 回收器材课后练习任务,并宣布下11 O O O O O O O O O 分堂课的教学内容；场小足球场1 个支配同学回收器材要求：快、静、齐预 计 心210 地率 曲 线190 器