七上第九课第一框-身边的侵害与保护-课件

1、第九课 保护自我身边的侵害与保护央视河南2套校车 山西黑砖窑老板雇佣童工、侵害童工的事件说明了什么？对此你有什么感想？ 我们身边许多不安全的因素，我们可能遇到侵害。我们应学会保护自己。一、种种侵害周欣受到了来自哪方面的侵害？意外事故 请阅读P91活动的内容，并思考下列相应的问题。小创受到的侵害来自哪方面？家庭方面你怎样看待这件事？学生应按时完成作业，要诚实等。图中青少年所受到的侵害主要来自 两个方面。 这些侵害对青少年的健康成长有什么影响？ 在我们周围还存在哪些侵害？溺水、交通事故、拐骗、黑网吧等。学校与社会严重影响青少年身心健康发展。劣父教子三缺一，凑个手家庭的侵害 2009年12月7日21

2、时，在湖南省湘乡市育才中学发生一起踩踏事故。下晚自习的初中学生在下楼过程中拥挤踩踏，造成8名学生当场死亡，26名学生受伤。 请你思考：在以上两个事例中青少年受到了来自哪方面的侵害？学校身边的侵害社会侵害 请你思考：以上事例中青少年受到了来自哪方面的侵害？自然灾害社会学校家庭意外种种侵害生理、身体方面的伤害心理、精神方面的伤害最严重生命的剥夺 请思考：青少年可能受到来自哪些方面的侵害？我们知道青少年受侵害来自多方面。那么，青少年容易受到侵害的原因是什么？思考：青少年容易受到种种侵害的原因是什么？1 、身心尚未成熟（自身原因主观）2 、生活环境很复杂，存在不利于青少年健康成长的因素 (外在原因客观

3、)我们懂得了受侵害的种类及原因，我们还要懂得怎样保护自己。 二、身边的保护 得到了来源于学校方面、法律的保护。1.杜娟受到的侵害来自：家庭方面。2.她采取的行动是：告诉老师，寻求老师的帮助。3.她得到哪些方面的帮助和保护？身心尚未成熟、社会经验不足的青少年，在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往因处于被动地位而受到侵害。自我保护是人的本能，具备自我保护意识是向成熟迈进的重要一步。青少年为什么要加强自我保护？ 面对一些不法事故和侵害，我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护；如果这些保护不能及时到位，我们就要尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。 青少年怎样保护自己？身边的保护社会

4、家庭学校司法身心尚未成熟，社会经验不足的青少年，在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往因处于被动地位而受到伤害。未成年人向成熟迈进的重要一步是（ ）A男孩学会吸烟，女孩子学会打扮 B可以大把大把地花钱C不听老师、家长的训导 D具备自我保护意识 D 李震经常旷课、说谎，班主任老师对他进行批评教育，希望他能改正缺点，这体现了（ ） A.家庭保护B.社会保护 C.学校保护D.司法保护C 今年5月19日，重庆某地六名小学生在无成人监管的情况下，到河中游泳遭遇险情，路经此地的中学生杨彬在救起其中一人后，与其他五人一起溺水身亡。这一事件警示我们（ ） A不能进行游泳等危险的活动 B要追寻高雅的生活情趣 C必须增强自我保护意识 D侵害未成年人合法权益的事情时有发生C 小丽的父亲认为女孩读书没有用，一直想让她辍学。到了七年级，父亲逼她辍学在家里干活。小丽把这件事告诉了老师，老师主动做她父亲的工作，邻居也帮忙劝说，最终维护了小丽的受教育权。1.小丽受到的侵害来自哪方面？2.她得到哪些方面的帮助和保护？这说明了什么？1.家庭的侵害。2.学校保护、社会保护、自我保护。说明了面对一些不法的事故和侵害，我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护。我们就要尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。 小结：请