二年级数学上册课件-3. 角的初步认识（22）-人教版(共25张ppt)_第1页
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文档简介

1、义务教育教科书数学二年级上册第二单元 角的初步认识第一课时4根小棒连一连，摆出一个我们学过的图形 去掉1根，连一连，摆出一个我们学过的图形正方形三角形新课导入：动手摆一摆再去掉1根，手拉手，摆一摆找一找你能找到哪些角？探究新知找一找你能找到哪些角？找一找你能找到哪些角？找一找你能找到哪些角？找一找你能找到哪些角？找一找你能找到哪些角？找一找你能找到哪些角？找一找你能找到哪些角？找一找你能找到哪些角？找一找你能找到哪些角？找一找你能找到哪些角？这些都是角这是什么？角在哪里？边边一个角有一个（尖尖的）顶点,两条边。两条边是直直的，都从顶点出发。顶点看看下列图形是不是角？（ ）（ ）（ ）（ ）（

2、）（ ）达标检测猜一猜：下面哪个角大，哪个角小？奖励 角的大小与边的长短无关。角的两边张开大小越大，角越大。返回大家一起来画角请同学们拿出学具自己画一个角，找到顶点和边。大家一起来画角012345678910012345678910 先画一个点，再从这个点出发，用尺子向不同的方向画两条直的线。顶点边边角儿歌 小小角，真简单， 一个顶点两条边。 画角时，要牢记， 先画顶点再画边。嘿嘿，你会读吗？记忆角的特征 填空 一个角有( )条边， ( )个顶点。 （2） 画角时先画( ),再画( )。 (3)角的两边张口越（ ），角越（ ）。 一两 顶点两条边 大 大 达标检测课堂小结：（一）一个角有一个（尖尖的）顶点,两条边。 角的两条边是直直的，都从顶点出发。（二）角的两边张开大小越大，角越大，与边长无关。 （三）先画一个点，再从这个点出发，用尺子向不同

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