人教版八年级道德与法治下册2依法行使权利课时练_第1页
人教版八年级道德与法治下册2依法行使权利课时练_第2页
人教版八年级道德与法治下册2依法行使权利课时练_第3页
人教版八年级道德与法治下册2依法行使权利课时练_第4页
人教版八年级道德与法治下册2依法行使权利课时练_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第三课公民权利第2课时依法行使权利一、选择题(2*13=26分)1、毕达哥斯说:“不能制约自己的人,不能称之为自由的人。”对此理解正确的是()公民在行使权利时没有绝对的自由公民要正确行使权利, 不得损害国家的、社会的、集体的和他人的利益 公民要在法律允许的范围内, 以合法的方式行使权利 公民 在行使权利时不可能享有真正的自由A. B. C. D. 2、据中央电视台“新闻调查”栏目报道,某山村在选举大会上,村民赵某承诺,如果 自己当选村委会主任,则按人头向村民每人发放现金1 800元。选举结束,赵某如愿当选。当日,赵某共向村民发放现金190余万元。经群众举报,赵某受到有关部门的查处。赵某的行为(

2、)A.是正当竞争B.是公民行使合法权利的表现C.损害了国家、社会、集体、他人的利益,应受到法律的制裁D.是在行使选举的权利中开展的政党的竞选活动3、2017年3月1日,盐城大丰区一男子在家中使用电脑、手机编造“大丰出现诺如病 毒”的信息,并大肆传播,引起社会和学生家长的恐慌。经证实,此信息为谣言。公安机关 依法对该男子进行传唤,他对违法事实供认不讳。材料启示我们青少年 ()A.行使权利时要遵守宪法和法律 B .应珍惜和正确行使公民最基本的政治权利C.要公正司法,严格执法D .要远离网络,克服好奇心4、近日,陕西省白水县人民法院以交通肇事罪判处屈某有期徒刑三年六个月,并在本判决生效后60日内赔偿

3、给原告杨某等六人因交通事故致刘某死亡的死亡赔偿金110000元、 TOC o 1-5 h z 丧葬费28448元、抢救费500元,共计138948元。杨某等人这种维护权利的方式是()A.协商B .调解C .仲裁D .诉讼5、通常情况下,行使权利的程序是法律规定的。遵守正当的程序()有利于公民更好地享受权利可以有效避免和化解纠纷不利于依法办事有利于维护自身权益A.B .C .D .6、公民权利如果受到损害,要懂得依照法定程序进行维护。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。下列对这些维权方式认识不正确的是()A.日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的B.调解以国家法律和政策以及社会公德为依

4、据C.公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷,可以申请仲裁D.公民可以通过诉讼向人民检察院起诉,依法维权7、某校的午休铃声响过后, 七年级(1 )班宿舍的其他同学都上床休息了,小东还在大声朗读英语。室友提醒他,他却说:“学习是我的权利和自由,任何人都不能干涉。”小东的言行主要错在()A.没有和同学搞好关系B.不知道公民依法享有哪些权利C.在行使自由和权利时,损害了他人的合法的自由和权利D .不知道未成年人不能享有一切自由和权利8、“法律之内完全自由,法律之外没有民主。”对此理解正确的是()A,公民的权利和自由是绝对的B.我国公民的民主是广泛的、真实的C.公民在行使权利和自由时,必须严格遵守宪法和

5、法律D.遵守法律就意味着失去自由9、近年来,广场舞被越来越多的大爷大妈们所喜爱。在阳光明媚的日子里,小区广场 上随处可见大爷大妈们在“高音炮”震耳的音乐声中翩翩起舞,也给小区的一些住户带来了 烦恼。之所以称为“高音炮”,是告诫我们()公民可以随心所欲在广场跳舞,他人无权干涉公民在行使权利时要尊重他人的权利公民在行使权利时想怎样就怎样公民要以合法的方式行使权利A. B . C . D .10、新修订的陕西省消费者权益保护条例明确规定,消费者权益保护委员会应引导、帮助经营者建立方便快捷的消费投诉处理机制,鼓励其与消费者采用协商和解的方式解决消费争议。因为协商这种维护权益的方式()快速、简便在当事人

6、自愿、互谅的基础上进行当事人通过直接对话通过向人民法院起诉A.B .C .D .11、公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为,可以依法 向人民法院提起()A.民事诉讼 B .刑事仲裁 C .刑事自诉 D .行政诉讼12、2017年8月24日,山东省临沂市罗庄区法院依法公开审理被告人杜某(19岁,“徐玉玉案”中的“黑客”)侵犯公民个人信息一案。被告人杜某非法侵入山东省普通高等学校招生考试信息平台网站,窃取并向他人出售高考考生个人信息 64万余条从中获利。法庭认定被告人杜某犯侵犯公民个人信息罪,判处有期徒刑6年,并处罚金人民币6万元。此案的判决说明()A.个人权利是无限的B .个人隐私权难以保护

7、C.行使权利有界限D .维护权利守程序13、在现实生活中,公民的合法权益遭到侵害时不应该采取的方法是()A.向人民法院起诉B.运用法律武器维护自己的正当权益C.以其人之道还治其人之身D.向有关部门投诉或到执法部门控告二、非选择题(34分)14、“一位农民工的心声”:我到水泥厂打工已经 5年了。为了多赚点钱,在粉尘弥漫的 车间,我加班加点。今年 4月,我感觉到胸闷气短,到医院检查,医生诊断为尘肺病。我找 到老板,恳请住院治疗。一听要花一大笔钱,老板发火了:“厂子都快要倒闭了,哪还有钱给你治病!”我要求将工钱结清,老板只给了一部分,说剩下的等厂子盈利后再补。我该怎 么办?运用法律知识回答:(1)这

8、位农民工的哪项合法权利被侵害了?(3分)(2)他如何才能维护自己的合法权利?(3分)(3)请写出涉及保护你的这一权利的相关法律。(两部即可)(4分)15、某机场二十余名乘客因航班延误,航空公司没有给予及时的合理的解释和赔偿而情绪失控,冲入跑道逼停飞机,上演了 “拦机维权” 一幕。【拦机乘客】拦机是为了维护我们的合法权利。【其他乘客】“拦机维权”不可思议,稍有不慎就可能导致机毁人亡。【机场公安】拦机乘客违反了航空安全保卫条例,处以治安处罚。【民航局】航空公司对该事件处置不当,暂停该航线的经营。(1)从乘客维权反而受到处罚的教训中,你得到什么启示?(3分)(2)思考:拦机乘客该如何正确维权?(3分

9、)16、学习了 “公民权利”这一课后,某校八年级(1)班道德与法治课外学习兴趣小组正在开展研究性学习活动,请你参与其中。【保障权利】2017年上半年,黑龙江省各级财政共投入资金26.6亿元,支持“两免一补”政策落实。一是在全面免除225万名城乡义务教育阶段学生学杂费基础上,省财政投入23.1亿元,按照小学生均 860元、初中生均1060元标准定额补助 3299所城乡中小学校。 二是省财政预拨全年教科书采购资金2.6亿元,春季学期共免费发放中小学基础课程教科书1914万册。三是省财政投入0.9亿元,统一城乡义务教育贫困寄宿生生活费补助政策,并重点向贫困地区倾斜。同时,省财政将在校寄宿的建档立卡学

10、生、城乡特困供养学生、城乡 低保家庭学生、孤儿、低收入家庭学生等贫困学生纳入补助范围。(1)为什么要对义务教育阶段学生实行“两免一补”政策? (3分)【侵害权利】 朱某在酒店就餐时, 无意中发现6名顾客正在豪饮其所经销的啤酒,便用手机拍下一段视频,并制作成广告片放在当地电视台播放,而6名顾客的食相却非常不雅。(2)朱某的“随手拍”行为侵害了 6名顾客的什么权利?你想对朱某说些什么?(3分)【滥用权利】3名男子来到苏州某银行业务大厅,霸占了银行的两个柜台要求存钱,每 次只存10元,存完后又继续拿出 10元。这样持续了 3天,既不顾排队的市民怨声载道,也 不理会工作人员的苦心相劝,甚至警察到场告知

11、违法后仍我行我素。最终,3名男子中有两人因涉嫌扰乱单位秩序,被当地警方依法行政拘留,1人接受了警方的批评教育。(3)两名男子受到行政拘留,这对于我们正确行使公民权利有哪些警示?(3分)17、开学前一天,小甜和小周到文具商场选购文具。商场里熙熙攘攘,购买文具的人很多。她们反复挑选后,觉得没有合适的,准备到别处选购。 这时商场的女经理和保安走过来,对小甜说:“请跟我们到办公室。”“为什么要到办公室?” “我们怀疑你偷东西。”“我没有” 不容小甜分辩,经理和保安强行把她拉到办公室。经理叫保安在门口守着, 然后恶狠狠地对小甜说:“怪不得商场老丢东西,原来是你们这群人做的好事。”说着,经理便强行对小甜搜

12、身,最后什么也没有搜出。这件事给小甜带来了很大的心理伤害,她整天忧心忡忡,无心学 习。 TOC o 1-5 h z (1)商场工作人员的行为主要侵犯了小甜的什么权利?为什么?(3分)(2)假如你是小甜,你准备怎样依法维护自己的权利?(3分)(3)从这一案例中,你受到了什么启示?(3分)参考答案:一、1、A 2、C 3、A 4、D 5、C 6、D 7、C 8、C 9、C 10、D 11、A 12、C 13、C三、非选择题14、(1)生命健康权(2)首先与老板协商解决, 解决不成向有关部门申诉,申诉不成向人民法院提起诉讼。必要时向法律援助中心请求法律援助。(3)学生只要写出中华人民共和国未成年人保

13、护法 、中华人民共和国刑法、中 华人民共和国宪法、中华人民共和国民法通则、中华人民共和国婚姻法 等其中任意两 部法律的名称均可。15、(1)公民既要享受权利,又要履行义务;我们要树立法制意识,依法维权;公民 在行使权利时要尊重他人的权利;不得损害国家的、社会的、集体的利益;要在法律规定的范围内行使权利;要以合法方式行使权利等。(2)公民权利如果受到损害,要懂得依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。16、(1)受教育是我国宪法规定的公民的一项基本权利。公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利。 教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。(2)人格尊严权。公民的人格尊严不受侵犯。 公民都有自我尊重和受人尊重的需要, 都 应当享有受到他人和社会尊重的权利。 我国宪法规定,公民的人格尊严不受侵犯, 禁止用任 何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。(3)公民在行使权利时要尊重他人的权利。公民在行使权利时,不得损害国家的、 社会的、集体的利益。要在法律允许的范围内行使权利。要以合法方式行使权利。 等等。17、(1)人身自由权利。因为非法搜查公民身体,是侵犯公民人身

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论